Модель становления и развития внутришкольного самоуправления включает в себя такие
этапы, которые выстраиваются следующим образом:
3.диагностирование пространства внутришкольных отношений
2.становление самоуправления как основного принципа событийной жизни
1.проектирование и реализация прецедентов самоуправления
76.Выбрать 1 правильный ответ
Диагностика воспитанности – оценочная процедура, направленная на выявление ….
качеств личности
характеристик среды, в которой воспитывалась личность
интересов личности
77.Дописать 1 правильный ответ
Диагностика может быть: начальная, текущая и итоговая…
78.Дописать правильный ответ
Формируемая система ценностных отношений личности ребёнка к себе, к другим, к
окружающему миру - это личностный рост…
79.Выбрать 1 правильный ответ
Эффективными методиками изучения сформированности детского коллектива являются:
методика «Пословицы» ()
методика «Какой у нас коллектив» ()
тест «Размышляем о жизненном опыте» ()
80.Выбрать 3 правильных ответа
Эффективными воспитательными технологиями являются
«творческая комната»
технология «самосовершенствования личности»
технология развития критического мышления
технология педагогической поддержки
ТРИЗ
81.Выбрать 1 правильный ответ
Метод исследования объектов и явлений при помощи их условных образцов и аналогов
определяется как
моделирование
проектирование
прогнозирование
82.Выбрать 4 правильных ответа
Показатели эффективности деятельности детской общественной организации как
предмета мониторинга включают в себя:
нормативно-правовое обеспечение
кадровое обеспечение
психологический климат в детском коллективе
развитие ученического самоуправления
творческая активность детей
83.Выбрать 1 правильный ответ
Методы убеждения направлены на рациональную сферу ребёнка, методы стимулирующие– на эмоциональную, а методы организации жизнедеятельности – ….
на поведенческую сферу
на нравственную сферу
на ценностную сферу
84.Выбрать 4 правильных ответа
К методам организации жизнедеятельности детского коллектива относятся:
коллективная игра
коллективное соревнование
убеждение
коллективная перспектива
коллективное самообслуживание
самоанализ
85.Выбрать 1 правильный ответ
Формы воспитательной работы – основной компонент организации воспитательного процесса, регулирующий …
отношения педагогов и учащихся
отношения школьного самоуправления
отношения родителей и учащихся
86.Выбрать 1 правильный ответ
По времени проведения формы воспитательной работы делятся на кратковременные, продолжительные и …..
традиционные
кратковременные
систематические
постоянные
87.Выбрать 1 правильный ответ
Картотека форм внеурочной деятельности включает в себя следующие разделы:
физкультурно-спортивную деятельность, деятельность свободного общения, общественно-полезную деятельность, ценностно-ориентационную деятельность, трудовую деятельность, познавательную деятельность и …
художественно-творческую деятельность
экономическую деятельность
88.Выбрать 1 правильный ответ
КТД (по ) – это:
коллективная трудовая деятельность
коллективная творческая деятельность
коллективная традиционная деятельность
89.Выбрать 1 правильный ответ
Формы воспитательных мероприятий - Академия лесных наук, бал цветов, встреча с лесничими (егерями, охотниками, рыбаками, бывалыми людьми), выставка лесных даров – принадлежат к следующему направлению:
природосообразному
спортивному
экологическому
90.Выбрать 1 правильный ответ
КТД – это отношение творческого содружества:
между всеми участниками этого процесса
между самими воспитанниками
между самими воспитателям
91.Выбрать 1 правильный ответ
Автор методики КТД
92.Выбрать 1 правильный ответ
Количество этапов в алгоритме подготовки и проведения КТД:
семь
четыре
шесть
93.Установить соответствие между понятиями и определениями
1. Этап задумки, накопления идей,
2. Этап начальной организации (коллективное планирование)
3. Этап оповещения и доведения всех идей и содержания дела до сведения всех участников и гостей
4. Этап распределения поручений по подготовке отдельных фрагментов дела (по
группам, индивидуальные задания)
5. Проведение самого дела
6. Этап подведения итогов
1. Обсуждение мероприятия среди всех участников.
2. жеребьевка, творческое деление на группы, коллективное определение, кто какое поручение может выполнить наилучшим образом, личные предложения и идеи; подготовка необходимой атрибутики и бутафории, костюмов, музыкального
кино, видео-оформления
3. выдвижение цели и задач, доведение их до принятия каждым участником - взрослым и
школьником.
4. Сбор гостей, различные действия в преддверии события, торжественное начало, "зачин", основная часть, финальная, завершающая часть
5. отбор идей к осуществлению, выборы "совета дела", определение задач и функций каждого члена совета, всех участников, приглашенных гостей
6. Создание атмосферы ожидания
94.Выбрать 1 правильный ответ
КТД развивает в детском коллективе, прежде всего -
наблюдательность
отношения
интеллектуальные качества
коммуникативные качества
95.Определить последовательность
Определить последовательность стадий развития детского коллектива, выделяемые
в методике изучения коллективообразования:
3.«мерцающий маяк»
4.«алый парус»
5.«горящий факел»
1.«песчаная россыпь»
2.«мягкая глина»
96.Дописать правильный ответ
Функции методики КТД: организационная, коммуникативная, конструктивная,
ориентационная, мобилизационная, исследовательская и информационная….
97.Дописать правильный ответ
Обязательные условия подготовки и проведения ключевых дел в ОУ: коллективная
разработка, коллективное планирование, коллективное проведение и коллективное подведение….
98.Дописать правильный ответ
Замечание, выговор, общественное порицание, отстранение от важного дела, моральное
исключение из повседневной жизни, осуждение, возмущение, невербальное осуждение,
упрёк – всё это методы?…
99.Определить последовательность
Определите последовательность шагов подготовки и проведения традиционного
воспитательного мероприятия:
6.педагогический анализ
4.предварительная подготовка
3.создание психологического настроя
5.проведение
1.определение цели и задач
2.выбор формы, жанра, названия
100.Сопоставьте виды деятельности и формы воспитательной работы:
1.интеллектуальная
2.Практическая
3.Художественная
4.спортивно-оздоровительная
5.досуговая
1.прикладные мастерские, музыка, театр, живопись, импровизация
2. купание, прогулки, спорт, туризм
3.учеба, проблемные мастерские, лаборатории, проектировочная деятельность, ежедневная рефлексия, викторины, дискуссии, диспуты
4.игровые формы творческого развития, отдых, самообразование, саморазвитие, развлечения, праздники, творчество.
5. профессионально-творческая работа, спорт, туризм, труд, шефская работа, кружки
101.Дописать правильный ответ
Совокупность действий, операций и процедур, инструментально обеспечивающих
гарантированное получение прогнозируемого результата – это?….
Надпредметный блок
I. Право
1.Выбрать правильный ответ:
Установить правильную последовательность нормативных правовых актов по иерархии, начиная с акта наибольшей юридической силы:
3.Типовое положение об общеобразовательном учреждении.
1.Конвенция о правах ребенка.
4.Приказ Минобразования России «Об утверждении Положения о получении общего
образования в форме экстерната» (зарегистрирован в Минюсте России).
2.Закон РФ «Об образовании».
2.Выбрать правильный ответ:
Допустимо ли при приеме ребенка для обучения в 1-й класс проведение различных форм
проверки его готовности к обучению в конкретной школе?
Допустимо при приеме в школу повышенного уровня
допустимо в форме тестирования
допустимо по решению Совета учреждения
недопустимо
3.Выбрать правильный ответ:
При отчислении обучающегося из общеобразовательного учреждения за неоднократное
грубое нарушение Устава учреждения необходимо согласие:
Учредителя
органа управления образованием
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
органов школьного самоуправления
4.Выбрать правильный ответ:
Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и
заключаемый работниками и работодателем называется:
трудовым соглашением
5.Выбрать правильный ответ:
К нормируемой части рабочего времени педагогического работника относится:
организация и проведение методической, диагностической и консультативной помощи
родителям (законным представителям) обучающихся (воспитанников)
выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических
советов
организация и проведение факультативных занятий
дежурства в учреждении в период образовательного процесса в целях обеспечения
порядка и дисциплины в течение учебного времени
6.Выбрать правильный ответ:
За нарушение требований законодательных и иных нормативных актов по охране труда к работнику могут быть применены следующие дисциплинарные взыскания:
выговор, увольнение, уголовная ответственность
замечание, выговор, увольнение
замечание, выговор, материальная ответственность
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
