Программы, реализуемые образовательным учреждением.

№п/п

Авторские образовательные программы, методики и технологии

Результативность

1.

Программа развития на 2011-2014 г. г.,( коллектив педагогов НДОУ под руководством заведующего НДОУ )

Определение стратегии развития учреждения на современном этапе, создание механизмов реализации цели, эффективное решение задач, стоящих перед педагогическим коллективом.

2.

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования НДОУ «Детский сад № 000» ОАО «РЖД» (старший воспитатель , заведующий - )

Всестороннее развитие личности ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, физического и психического развития; подготовка детей к переходу на следующую ступень образования

3.

«Радуга» - основная общеобразовательная программа дошкольного образования, предназначенная для работы с детьми от 2 до 7 лет, автор .

Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них привычки к здоровому образу жизни; своевременное и полноценное психическое развитие каждого ребенка; обеспечение каждому ребенку возможности радостно и содержательно прожить период дошкольного детства

4.

«Основы безопасности детей дошкольного возраста»,

Р. Стеркина, Н. Авдеева,

О. Князева

Сформированность знаний об общепринятых человеком нормах поведения, адекватного поведения в той или иной обстановке, овладение элементарными навыками поведения дома, на улице, в транспорте.

5.

Авторская программа по дополнительным образовательным услугам по изобразительной деятельности «Капельки солнца», педагога дополнительного образования

Формирование у детей целостного восприятия искусства, развитие их художественных и творческих способностей.

6.

Авторское методическое пособие по дополнительным образовательным услугам «Английский для малышей», ,

Обучение детей дошкольного возраста основам английского языка

7.

Программа по дополнительным образовательным услугам «Ритмическая мозаика»,

Формирование пластичности и координации движений, чувства ритма, ориентировки в пространстве; развитие физических качеств и основных движений. Занятия направлены на развитие духа и тела ребенка.

8.

Программа по дополнительным образовательным услугам «Методика обучения и овладения элементами игры в футбол детьми старшего дошкольного возраста»,

Овладение детьми элементами футбола; формирование основных движений; развитие физических качеств, двигательной активности

9.

Программа по дополнительным образовательным услугам «Мини-музей в детском саду», ,

Формирует у дошкольников представлений о музее, расширение кругозора; развитие познавательной активности

10.

Программа по дополнительным образовательным услугам «Кукляндия», ,

Развитие творческих способностей, воображения, коммуникативности. Театрализованная деятельность – это приобретение детьми опыта публичного выступления, опыта коллективной работы

Парциальные программы

1.

Региональная программа по физическому воспитанию «Азбука здоровья»,

Приобщение дошкольников к культурно-историческому опыту человечества и пермяков по сохранению здоровья и физической культуре.

2.

Региональная программа по экологическому воспитанию «Пермский край – мой родной край», автор

Воспитание у детей начал экологической культуры на основе знакомства с родным краем. Воспитание любви к малой родине, любви к Отечеству.

2.

«Методика музыкального воспитания в детском саду», автор (с детьми 2-4 лет);

«Раз ступенька, два ступенька…»,

автор (с детьми 4-7 лет)

Развитие у детей чувства ритма, музыкального слуха, вокальных навыков.

Выездные концерты детей к шефам, в музей, участие в ежегодном фестивале «Дорога детства», совместная деятельность детей и взрослых на праздниках.

3.

Программа «Коррекционное обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи», ,

Эффективная коррекция речи, поступление детей в массовые школы, гимназии, лицеи.

4.

«Изобразительная деятельность в детском саду»,

Высокий уровень усвоения детьми образовательной области «Художественное творчество»

5.

Программа социального развития ребенка «Я – человек»,

Сформированность представлений о социальной действительности