Рабочая учебная программа

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Карагандинский государственный технический университет

«Утверждаю»

Председатель Ученого Совета,

ректор, академик НАН РК

_______________________

«____» _________ 20___г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Дисциплина КМ 2212 «Кристаллография и минералогия»

Модуль КМ 22 «Кристаллография и минералогия»

Специальность 5В070600 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»

Институт Горный

Кафедра «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»

2013

Предисловие

Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя разработан: к. г.-м. н., доцентом и преподавателем Ли Е. С, преподавателем

Обсужден на заседании кафедры «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»

Протокол № _______ от «____»______________20___ г.

Зав. кафедрой «____»____________20___ г.

(подпись)

Одобрен учебно-методическим советом Горного Института

Протокол № ________ от «_____»_____________20___ г.

Председатель «____»____________ 20___ г.

(подпись)

Трудоемкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов/ ECTS	Вид занятий	Количест во часов СРС	Общее количество часов	Форма контроля
количество контактных часов	количество часов СРСП	всего часов
лекции	практические занятия	лабораторные занятия
4	3/5	15	-	30	45	90	45	135	экзамен

Характеристика дисциплины

Дисциплина «Кристаллография и минералогия» является компонентом по выбору базовых дисциплин геологического и минералого-петрографического цикла.

Курс «Кристаллография и минералогия» состоит из двух частей - кристаллографии и минералогии. В первой части излагаются основы кристаллографии, главным образом геометрической с начальными сведениями по кристаллохимии. Здесь приводятся данные о кристаллическом и аморфном состоянии вещества, о кристаллах, об основных законах кристаллографии (закон постоянства гранных углов, закон рациональных отношений), о симметрии кристаллов и элементах симметрии кристаллов (центр, оси и плоскости), о формулах симметрии, о простых формах кристаллов и их комбинациях.

Вторая часть посвящена рассмотрению вопросов минералогии - науки о природных химических соединениях и простых веществах - минералах. В данном разделе рассматриваются наиболее распространенные и важные в промышленном отношении минералы

Характеристике минералов предшествует знакомство с их основными физическими свойствами: твердостью, спайностью, изломом, блеском, цветом, цветом минерала в тонком порошке, морфологией минерала и формой его кристаллов и т. п.

Большое внимание уделяется практике работы студентов с определителем минералов. Студенты должны в процессе обучения не только запомнить определенное количество широко распространенных минералов, в том числе используемых в промышленности и сельском хозяйстве, но и научиться их определять с помощью определителя минералов и справочников.

Значительное внимание уделяется вопросам генезиса минералов: рассматривается минералообразование при магматическом процессе (интрузивный и эффузивный магматизм), перечисляются различные группы изверженных горных пород и особенности их строения. Характеризуются послемагматические минеральные образования. Рассматривается формирование контактовых, пневматолитовых и гидротермальных образований и явления метасоматоза. Приводятся данные о минералообразований при гипергенезе, осадочном процессе и метаморфизме и образованиях, возникающих при их проявлении» Дается понятие о парагенезисе минералов.

Цель дисциплины

Целью данной дисциплины является: изучение теоретических основ и прикладных аспектов кристаллографии и минералогии как научной основы минералогических и прогнозно-минерагенических исследований;

Задачи дисциплины

Задачи дисциплины следующие: исследования по определению состава и генезиса горных пород, вещественного состава и минералогических особенностей руд, условий образования месторождений полезных ископаемых, расшифровки и интерпретации геохимических и геофизических аномалий, разработки технологии обогащения и передела руд; пользования минералов.

Большое внимание уделяется практике работы студентов с определителем минералов.

Студенты знакомятся также с современными классификациями минералов и методикой описания минералов по определенной схеме

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

иметь представление :

об учении о симметрии, особенностях внутреннего строения кристаллов, основных свойствах кристаллических веществ, следует усвоить основные понятия о простой форме и кристаллической комбинации, а также иметь представление о методах геометрических исследований кристаллов.

знать:

важнейшие проблемы минералогии: состав, структура, свойства минералов и методы изучения и использования парагенезиса, типоморфных и технологических свойств минералов при прогнозе, поисках, оценке и разведке мпи, комплексного и рационального освоения месторождений полезных ископаемых.

уметь:

находить как отдельные элементы симметрии, так и полные их совокупности. Уметь пользоваться диагностическими таблицами – определителями минералов. Диагностировать основные породообразующие и рудные минералы, знать химическую формулу минералов, их классификацию, знать генезис породообразующих минералов и их парагенетические ассоциации.

приобрести практические навыки:

студенты должны в процессе обучения не только запомнить определенное количество широко распространенных минералов, в том числе используемых в промышленности и сельском хозяйстве, но и научиться их определять с помощью определителя минералов и справочников.

Пререквизиты

Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих дисциплин (с указанием разделов (тем)):

Дисциплина	Наименование разделов (тем)
1.  Информатика	Все разделы
2.  Химия	Все разделы
3.  Математика I-II	Все разделы
4.  Физика	Все разделы
5.  Общая и историческая геология	Все разделы

Постреквизиты

Знания, полученные при изучении дисциплины «Кристаллография и минералогия», используются при освоении следующих дисциплин: «Петрография»,«Кристаллоптика, литология и петрология», «Геология месторождений полезных ископаемых»,«Геолого-промышленные типы месторождений полезных ископаемых», «Геохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых», «Геолого-экономическая оценка месторождений полезных ископаемых».

Тематический план дисциплины

Наименование раздела, (темы)	Трудоемкость по видам занятий, ч.
лекции	практические	лабораторные	СРСП	СРС
1 Введение. Основные понятия о кристаллах и кристаллографии	2	-	8	8	8
2 Основные понятия о минералах и минералогии	2	-	4	6	6
3 Систематика и характеристика минералов	5	-	8	16	16
4 Образование минералов при геологических процессах	4	-	6	8	8
5 Прикладные аспекты минералогии и практическое использование минералов	2	-	4	7	7
ИТОГО:	15	-	30	45	45

Перечень практических (семинарских) занятий

1.  Элементы симметрии в кристаллографии (4 часa)

2.  Простые формы (4 часа)

3.  Ознакомление с важнейшими морфологическими особенностями минералов (4 часа)

4.  Диагностика минералов по физическим свойствам (6 часов)

5.  Систематическое изучение минералов отдельных классов по специальным учебным коллекциям в соответствии с содержанием лекций и программой курса(12часов)

Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

Наименование темы СРСП	Цель занятия	Форма проведения занятия	Содержание задания	Рекомендуемая литература
1 Введение. Основные понятия о кристаллах и кристаллографии. Значение кристаллографии и минералогии в изучении пород, руд и полезных ископаемых.	Углубление знаний по данной теме	Подготовка вопросов Консультация	Составление конспекта	[1, 2, 3, 4, 5, 8]
2 Основные понятия о минералах и минералогии. Связь минералогии и кристаллографией и кристаллохимией	Углубление знаний по данной теме	Подготовка обзора по теме	Устный опрос	[1, 2, 3, 4, 5, 8]
3 Систематика и характеристика минералов. Общая характеристика класса. Исторический очерк.	Углубление знаний по данной теме	Защита рефератов	Составление конспекта и диагностической таблицы	[1, 2, 3, 4, 5, 8]
4 Образование минералов при геологических процессах. Эндогенные, экзогенные и метаморфогенные процессы.	Углубление знаний по данной теме	Консультация по теме	Составление конспекта	[3, 4, 5, 8, 9, 13]
5 Прикладные аспекты минералогии и практическое использование минералов	Углубление знаний по данной теме	Подготовка обзора по теме	Составление конспекта	[6, 7, 12, 16]

Примечание – номер рекомендуемой литературы, указанной в квадратных скобках, проставляется согласно нумерации списка основной и дополнительной литературы предлагаемой в рабочей учебной программе см. п.1

Темы контрольных заданий для СРС

1. Халькофильные элементы.

2. Распространенность химических элементов в земной коре

3. Свойства кристаллических веществ

4. Физические свойства минералов

5. Типы полиморфизма.

6. Разнообразие минералов по морфологическому типу.

7. Формы выделения минералов.

8.  Процессы минералообразования, связанные с энергией Солнца.

9.  Процесс образования минералов из газовой фазы.

10.  Эталоны цвета

11.  Практическое применение минералов

12.  Характеристика минерального состава карбонатных пород

13.  Характеристика минерального состава магматических пород

14.  Генезис, минеральный состав метаморфических пород

15.  Характеристика минерального состава обломочных пород

16.  Генезис, минеральный состав осадочных пород

17.  Характеристика постмагматических процессов минералообразования

18.  Характеристика химических и органогенных пород

19.  Классификация и минеральный состав магматических пород

20.  Характеристика метаморфических процессов минералообразования

21.  Характеристика структуры и текстуры магматических пород

22.  Характеристика процессов выветривания

23.  Эндогенные процессы минералообразования

24.  Общая характеристика процессов минералообразования

25.  Характеристика структуры и свойств минералов, относящихся к классу сульфатов.

26.  Класс силикатов – структурная классификация, свойства.

27.  Характеристика структуры и свойств карбонатов.

28.  Характеристика класса оксидов и гидроксидов

29.  Классификация метаморфических процессов. Характеристика метаморфических минералов

График выполнения и сдачи заданий по дисциплине «Кристаллография и минералогия»

Вид контроля	Цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Продолжительность выполнения	Форма контроля	Срок сдачи
1	2	3	4	5	6
Писменный опрос 1	Простые формы кристаллов (47 форм) и их комбинации	[3], [11], [14], конспекты лекций	2 недели	текущий	4 неделя
Писменный опрос 2	Знание и умение диагностировать минерал из класса самородных элементов, сульфидов, оксидов, гидрооксидов, галогенидов, силикатов, алюмосиликатов, карбонатов, молибдатов	[3], [9], [11], конспекты лекций	3 недели	текущий	8 неделя
Реферат	Характеристика отдельно взятого минерала, диагностика и описание, минерал – источник руды	[2], [3], [7], [9], [11], конспекты лекций	3 недели	Рубежный	7, 14 недели
Экзамен	Проверка усвоения материала дисциплины	Весь перечень основной и дополнительной литературы	2 контактных часа	Итоговый	В период сессии

Список основной литературы

1.  , , Кристаллография, минералогия и геология камнесамоцветного сырья М. : МГГУ, 2003

2.  Бати X., Минералогия для студентов. Перевод с английского. М: Мир, 2001.

3.  Бетехтин минералогии. М.: Госгеолтехиздат.2001.

4.  Булах с основами кристаллографии. М. Недра, 1999.

5.  Годовиков . М. Недра, 2003.

6.  Ильинский свойства минералов. СПб: Изд-во СП6УД92.

7.  Лазаренко генетической минералогии. Львов; Изд. Львовского университета. 2005.

8.  Кузьмин методы поисков и оценки месторождений полезных ископаемых. //Минеральное сырье. № 5. М.: ВИМС, 1999.

9.  Методы минералогических исследований. // Справочник под ред. А. И.
Гинзбурга. М.: Недра, 2003.

10.  Митчелл минералов. М.: Мир. 1998.

11.  , Кононов . М.: Изд-во МГУ, 2003.

12.  Сидоренко основы фазового минерального сырья. //
Минеральное сырье. №4. М.: ВИМС, 1999.

13.  Циммер словарь. М.: Мир. 1997.

14.  Юшкин . М.: Недра, 2002

Список дополнительной литературы

15.  Гавриленко минералогия и геохимия месторождений полезных ископаемых. Изд-во СПбГИ, 1998.

16.  , Кудрявцева электронно-зондовых приборов для изучения минерального вещества. М.: Недра, 1998.

17.  , , Сидоренко исследования в практике геологоразведочных работ. М. Недра, 1991.

18.  Джонс минералогия. М.: Недра, 2001.

19.  Изойтко минералогия и обогащение руд. СПб.: Недра, 2007.

20.  Лапутина в минералогии. М.: Наука, 1999.

21.  Евзикова кристалломорфология. М.: Недра, 2004.

22.  , Солодова камни. М: Недра, 2008.

23.  Кораго в биоминералогию. СПб: Недра, 2007. 200 с.

Минералоиды. // Материалы к Всесоюзному минералогическому семинару «Конденсированное кристаллическое состояние вещества Земной коры» Сыктывкар: Коми научный центр УрО СССР, 1999.

24.  Собчак Н, Энциклопедия минералов и драгоценных камней. М.: «Олма-Пресс», 2002.