Приложение Б

ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет им. »

Институт архитектуры и дизайна

Кафедра Архитектуры и дизайна (проектирования)

Архитектуры и дизайна (проектирования)

Памятка

для студентов направления подготовки 270300 Дизайн архитектурной среды

по изучению дисциплины

«Современные пространственные и пластические искусства»

(4 курс, 7 семестр)

Составил: доцент каф. АрхДи Утверждаю:

, зав. кафедрой АрхДи,

ст. преподаватель профессор

кафедры ТИАрх

« ____» __________2012года

1.  Содержание дисциплины

Дисциплина «Современные пространственные и пластические искусства» общим объемом 180 часов изучается студентами в течение 7-9 семестров.

В седьмом семестре предусмотрено 17 часов лекций, 51 час самостоятельной работы (24 часа в семестре, 27 – в период сессии), экзамен.

Модуль 1.

Лекции 1. Вводная лекция. Исторические, социальные и научные предпосылки формирования современной архитектуры в России и Европе. Отмена крепостного права, рост городов, быстрое развитие науки, «вопрос о человеке», появление «славянофилов» и «западников». (1 час), [1-5]

Лекция 2. Новый профессионализм. Требования к архитектуре. Новый заказчик. Появление архитектурной теории и архитектурной критики.

Организация архитектурного дела. Строительное законодательство. Появление конкурса, как возможности выбора проекта. (2 часа), [1, 2, 4]

Модуль 2.

Лекция 3 Развитие технической мысли. Возникновение новых конструкций. Металлические конструкции. Металлические большепролетные мосты. Дизайн техницизма. (1 час), [1, 2, 4, 5]

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Лекция 4 Типология в архитектуре второй половины XIX века. Общественные здания (вокзалы, больницы, музеи, торговые пассажи, учебные заведения). Промышленные здания. Жилища (доходный дом, жилище для рабочих, массовое городское жилище, сельская застройка, дворцы, особняки, дачи). (2 часа), [1, 2, 4]

Модуль 3

Лекция 5 Основные архитектурные направления. Поздняя эклектика. Модерн. Ретроспективизм. Неорусский стиль. (3 часа), [1-4]

Лекция 6 Особенности архитектуры стиля «модерн». Органичность внутреннего пространства и внешних форм здания, антропоморфность, растительные мотивы. Синтез искусств. «Югенд-стиль» в Северной Европе, «арт-нуво» во Франции и Бельгии, «сепессионизм» в Австрии, «либерти» в Италии, «сепессия» в Польше. Сравнительный анализ с русской архитектурой. (2 часа), [1-4]

Лекция 7 Архитектура США. Чикагская школа. Возникновение небоскребов. Применение новых конструкций в архитектуре и дизайне. Новый взгляд на архитектурный заказ. (2 час), [1-4]

Лекция 8 Поиски нового художественного языка. Импрессионизм. Экспрессионизм. Беспредметное искусство. Авторы. Произведения (2 часа), [1-5]

Модуль 4

Лекция 9 Общее влияние эпохи на региональную архитектуру. Архитектура Сибири (Барнаула). «Сибирский» модерн, «деревянный» модерн. (2 часа), [6].

2.  Литература и учебно-методические материалы

1.  Берсенева архитектура ХIХ - начала ХХ веков : Учеб. пособие / ; Моск. архит. ин-т. - М. : [б. и.], 1989. - 100 с. - 1 экз. в библ.

2.  Всеобщая история архитектуры [Текст] : В 12 т. Т.10. Архитектура XIX - начала XX вв./ Под ред. -Магомедова (отв. ред.) и др. / Гос. ком. по гражд. стр-ву и архитектуре при Госстрое СССР, НИИ теории, истории и перспективных проблем сов. архитектуры; Гл. ред. . - [Б. м. : б. и.], 1972. - 592 с. - 1 экз. в библ.

3.  Орельская зарубежная архитектура : [учеб. пособие для вузов по направлению "Архитектура"] / . - М. : Академия, 2006. - 267 с. – 26 экз. в библ.

4.  Ковешникова : история и теория: Учеб. пособие - М: Омега-Л, 2008. - 223с. – 30 экз. в библ.

5.  , Михайлова дизайна: Учеб. для вузов. – Казань: «Дизайн-квартал», 2008. – 288с. - 5 экз. в библ.

6.  Степанская Алтая XVIII-XX вв. / . - Барнаул : А. Р.Т., 2006. – 299с. – 1 экз. в библ.

3. График контроля

№ п. п

Контрольные испытания

Время проведения

Вес в итоговом рейтинге

Примечания

1

9 неделя

Аттестация

2

Письменный контрольный опрос по лекциям 1-6

11 неделя

0.2

Оцениваются теоретические знания материала

3

Защита реферата

16 неделя

0,3

Экзамен

0.5

Оцениваются теоретические знания материала

Примечания. 1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10% ниже. Максимальная оценка в этом случае 90 баллов.

2. Автоматы по дисциплине не выставляются.

4 Шкала оценок и правила вычисления рейтинга

В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчёте рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачётных книжках.

Соответствие оценок устанавливается следующим образом:

5 75 – 100 отлично

4 50 – 74 хорошо

3 25 – 49 удовлетворительно

2 0 – 24 неудовлетворительно

Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии).

Текущего рейтинга вычисляется по формуле:

,

где Ri – оценка за i-ю контрольную точку, pi – вес этой контрольной точки. Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.

Вычисления семестрового рейтинга по дисциплине осуществляется по формуле:

Rceм = 0,9Rт+Бn,

где Rт - текущий рейтинг на конец семестра, вычисленный по результатам контрольных точек

Бп - дополнительные баллы за посещаемость занятий, определенные по следующей схеме:

П≤ 50% - Бп = 0

50%<П≤60% - Бп = 2

60%<П≤70% - Бп = 4

70%<П≤80% - Бп = 6

80%<П≤ 90% - Бп = 8

90%<П≤100% - Бп=10.

5. Возможности повышения рейтинга

Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный контроль: либо защита реферата, либо выполнения контрольной работы. После проведения такого контроля (с оценкой R* ), текущий рейтинг пересчитывается:

.

Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг-листы специальности, курса, факультета.

ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет им. »

Институт архитектуры и дизайна

Кафедра Архитектуры и дизайна (проектирования)

Архитектуры и дизайна (проектирования)

Памятка

для студентов направления подготовки 270300 Дизайн архитектурной среды

по изучению дисциплины

«Современные пространственные и пластические искусства»

(4 курс, 8 семестр)

Составил: доцент Утверждаю:

кафедры АрхДи зав. кафедрой АрхДи,

проф., д. арх.

« ____» __________2012года

3.  Содержание дисциплины

Дисциплина «Современные пространственные и пластические искусства» общим объемом 180 часов изучается студентами в течение 7-9 семестров.

В восьмом семестре предусмотрено 17 часов лекций, 23 час самостоятельной работы, зачет.

Модуль 1.

Лекции 1. Архитектура и дизайн на рубеже XIX-XX веков. Основные предпосылки в архитектуре, искусстве, науке и технике в XIX веке повлиявшие на формирование современной архитектуры и дизайна XX века.

Обзор архитектурных течений в русле модерн и авангардного искусства повлиявших на формирование новых стилей и направлений в архитектуре и дизайне XX века в Европе и США. (2 часа), [1-4]

Модуль 2.

Лекция 2. Архитектура и дизайн между первой и второй мировыми войнами. Основные тенденции и проблемы градостроительства в Европе и США. Города спутники, города-сады. Проекты современного города Ле Корбюзье. Проекты перепланировки крупных городов Европы. (2 часа), [1-4]

Лекция 3 Архитектура и дизайн между первой и второй мировыми войнами. Архитектура и дизайн Германии: П. Беренс. Функционализм, деятельность БАУХАУЗ. Гропиуса, Л. Роэ. Экспрессионизм, творчество Г. Пьельцига. (2 часа), [1-4]

Лекция 4 Архитектура и дизайн между первой и второй мировыми войнами. Архитектура и дизайн России. Конструктивизм. ВХУТЕМАС-ВТУТЕИН. Мельникова, Леонидова и т. д. (2 часа), [1-4]

Лекция 5 Архитектура и дизайн между первой и второй мировыми войнами. Архитектура и градостроительство США. Эволюция развития высотного строительства, наиболее выдающиеся постройки. Деятельность архитекторов Р. Саливена и Ф. Райта. (2 часа), [1-4]

Модуль 3

Лекция 6. Архитектура и дизайн после второй мировой войны до 70-х годов XX века. Общая политическая и экономическая ситуация в странах Европы и США после второй мировой войны. Основные градостроительные задачи и тенденции, новые города Чиндигарх и Бразилиа. Функционализм на новом ветке развития. Достижения в проектировании конструкций из железобетона. Деятельность германских архитекторов В. Гропиуса и Л. Роэ и Ш. Корбюзье. (2 часа), [1-4]

Лекция 7. Архитектура и дизайн после второй мировой войны до 70-х годов XX века. Органичная архитектура. Деятельность и А. Аалто и их последователей. (2 часа), [1-4]

Лекция 8 Архитектура и дизайн после второй мировой войны до 70-х годов XX века. Неоэкспрессинизм, Э. Сааринен, О. Нимейер, И. Утцон, Д. Микелучи. структурализм, творчество П. Нерви, Д. Понти, Б. Гольдберга и др. (2 часа), [1-4]

Лекция 9 Архитектура и дизайн после второй мировой войны до 70-х годов XX века. Необрутализм, творчество А. и П. Смитсонов, Б. Спенса, Г. Андерсона и др. национальные мотивы в современной архитектуре различных стран. Гормана, К. Танге, Ю Саккуры и др.. (1 час), [1-4].

4.  Литература и учебно-методические материалы

7.  Всеобщая история архитектуры : В 12 т. Т.11. Архитектура капиталистических стран ХХ в./ Под ред. (отв. ред.) и др. / Гос. ком. по гражд. стр-ву и архитектуре при Госстрое СССР, НИИ теории, истории и перспективных проблем сов. архитектуры; Гл. ред. . - [Б. м. : б. и.], 1973. - 888 с. - 1 экз. в библ.

8.  Орельская зарубежная архитектура : [учеб. пособие для вузов по направлению "Архитектура"] / . - М. : Академия, 2006. - 267 с. – 26 экз. в библ.

9.  Ковешникова : история и теория: Учеб. пособие - М: Омега-Л, 2008. - 223с. – 30 экз. в библ.

10.  Лаврентьев дизайна: Учеб. пособие - М.: Гардарики, 2008. - 303с. - 20 экз. в библ.

3. График контроля

№ п. п

Контрольные испытания

Время проведения

Вес в итоговом рейтинге

Примечания

1

9 неделя

Аттестация

2

Письменный контрольный опрос по лекциям 1-5

11 неделя

0.2

Оцениваются теоретические знания материала

3

Защита реферата

16 неделя

0,3

Зачет

17 неделя

0.5

Оцениваются теоретические знания материала

Примечания. 1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10% ниже. Максимальная оценка в этом случае 90 баллов.

2. Автоматы по дисциплине не выставляются.

4 Шкала оценок и правила вычисления рейтинга

В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчёте рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачётных книжках.

Соответствие оценок устанавливается следующим образом:

5 75 – 100 отлично

4 50 – 74 хорошо

3 25 – 49 удовлетворительно

2 0 – 24 неудовлетворительно

Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии).

Текущего рейтинга вычисляется по формуле:

,

где Ri – оценка за i-ю контрольную точку, pi – вес этой контрольной точки. Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.

Вычисления семестрового рейтинга по дисциплине осуществляется по формуле:

Rceм = 0,9Rт+Бn,

где Rт - текущий рейтинг на конец семестра, вычисленный по результатам контрольных точек

Бп - дополнительные баллы за посещаемость занятий, определенные по следующей схеме:

П≤ 50% - Бп = 0

50%<П≤60% - Бп = 2

60%<П≤70% - Бп = 4

70%<П≤80% - Бп = 6

80%<П≤ 90% - Бп = 8

90%<П≤100% - Бп=10.

5. Возможности повышения рейтинга

Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный контроль: либо защита реферата, либо выполнения контрольной работы. После проведения такого контроля (с оценкой R* ), текущий рейтинг пересчитывается:

.

Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг-листы специальности, курса, факультета.

ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет им. »

Институт архитектуры и дизайна

Кафедра Архитектуры и дизайна (проектирования)

Архитектуры и дизайна (проектирования)

Памятка

для студентов направления подготовки 270300 Дизайн архитектурной среды

по изучению дисциплины

«Современные пространственные и пластические искусства»

( 5 курс, 9 семестр)

Составил: проф., д. искусств. Утверждаю:

кафедры АрхДи зав. кафедрой АрхДи,

проф., д. арх.

« ____» __________2012года

5.  Содержание дисциплины

Дисциплина «Современные пространственные и пластические искусства» общим объемом 180 часов изучается студентами в течение 7-9 семестров.

В седьмом семестре предусмотрено 17 часов лекций, 57 часов самостоятельной работы, зачет.

Модуль 1.

Лекции 1. Интернациональный стиль современности с 60-х годов XX века.

(2 часа), [1-5]

Лекция 2. Семь основных направлений – стилей современности: хай-тек, новая классика, эко-тек, деконструктивизм, пуризм, поп-арт, диджитал.. (2 часа), [1-5]

Лекция 3. Биоморфизм, скандинавский модерн в дизайне и архитектуре (Швеция, Дания, Финляндия). (2 часа), [1-5]

Лекция 4. Космический стиль, оп-арт, антидизайн, минимализм, в современном искусстве и архитектуре. (2 часа), [1-5]

Лекция 5. Постиндустриализм, постмодернизм, калифорнийская новая волна, стиль мемфис. (2 часа), [1-5]

Модуль 2.

Лекция 6. Архитектура, дизайн и градостроительство в постиндустриальном мире последних десятилетий. (2 часа), [1-6]

Лекция 7. Архитектурные концепции: история и современность XXI века. Специфика. (2 часа), [1-6]

Модуль 3.

Лекция 8. Современные направления архитектуры и дизайна в Японии. (1 часа), [1, 4]

6.  Литература и учебно-методические материалы

11.  Орельская зарубежная архитектура : [учеб. пособие для вузов по направлению "Архитектура"] / . - М. : Академия, 2006. - 267 с. – 26 экз. в библ.

12.  Ковешникова : история и теория: Учеб. пособие - М: Омега-Л, 2008. - 223с. – 30 экз. в библ.

13.  , Михайлова дизайна: Учеб. для вузов. – Казань: «Дизайн-квартал», 2008. – 288с. - 5 экз. в библ.

14.  Бхаскаран Лакшми. Дизайн и время: стили и направления в современном искусстве и архитектуре. – М.: Арт-Родник, 2006. – 256с. - 1 экз. в библ.

15.  Лаврентьев дизайна: Учеб. пособие - М.: Гардарики, 2008. - 303с. - 20 экз. в библ.

16.  Поморов сегодня: архитектурный портр.: учеб. пособие для вузов по направлению «Архитектура»/ , – Барна0 -64с. – 20 экз. в библиотеки.

3. График контроля

№ п. п

Контрольные испытания

Время проведения

Вес в итоговом рейтинге

Примечания

1

9 неделя

Аттестация

2

Письменный контрольный опрос по лекциям 1-5

9 неделя

0.2

Оцениваются теоретические знания материала

3

Защита реферата

13 неделя

0,3

Зачет

15 неделя

0.5

Оцениваются теоретические знания материала

Примечания. 1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10% ниже. Максимальная оценка в этом случае 90 баллов.

2. Автоматы по дисциплине не выставляются.

4 Шкала оценок и правила вычисления рейтинга

В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчёте рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачётных книжках.

Соответствие оценок устанавливается следующим образом:

5 75 – 100 отлично

4 50 – 74 хорошо

3 25 – 49 удовлетворительно

2 0 – 24 неудовлетворительно

Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии).

Текущего рейтинга вычисляется по формуле:

,

где Ri – оценка за i-ю контрольную точку, pi – вес этой контрольной точки. Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.

Вычисления семестрового рейтинга по дисциплине осуществляется по формуле:

Rceм = 0,9Rт+Бn,

где Rт - текущий рейтинг на конец семестра, вычисленный по результатам контрольных точек

Бп - дополнительные баллы за посещаемость занятий, определенные по следующей схеме:

П≤ 50% - Бп = 0

50%<П≤60% - Бп = 2

60%<П≤70% - Бп = 4

70%<П≤80% - Бп = 6

80%<П≤ 90% - Бп = 8

90%<П≤100% - Бп=10.

5. Возможности повышения рейтинга

Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный контроль: либо защита реферата, либо выполнения контрольной работы. После проведения такого контроля (с оценкой R* ), текущий рейтинг пересчитывается:

.

Деканат, учитывая рейтинги студента по каждой дисциплине, вычисляет комплексные рейтинги, вывешивает рейтинг-листы специальности, курса, факультета.