Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ г. СЕМЕЙ

Методические рекомендации

для практических занятий

Специальность: 5В130100 Общая медицина

Дисциплина: общая врачебная практика

Кафедра: амбулаторно-поликлиническая помощь

Курс 5

БЛОК №4 Ревматология, эндокринология

Темы:

№1 Острая ревматическая лихорадка, ХРБ, пороки сердца в практике ВОП.

№2 Суставной синдром в практике ВОП. Остеопороз. Нарушения функции суставов.

№3 Сахарный диабет в практике ВОП.

№4 Синдром поражения щитовидной железы в практике ВОП.

№5 Ожирение.

Составитель: ассистент, к. м.н. кафедры

амбулаторно-поликлинической помощи

­__________________

Семей – 2011 г.

Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 2011 г.

Внесены следующие изменения и дополнения ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Заведующий кафедрой, к. м.н. доцент ____________________

Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 2012 г.

Внесены следующие изменения и дополнения________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________­­­­­­

Заведующий кафедрой, к. м.н. доцент ____________________

Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 2013 г.

Внесены следующие изменения и дополнения________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Заведующий кафедрой, к. м.н. доцент ____________________

Утверждены на заседании кафедры, Протокол № _____от "____" _________ 2014 г.

Внесены следующие изменения и дополнения________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Заведующий кафедрой, к. м.н. доцент ____________________

1. Тема №1 « Острая ревматическая лихорадка, хроническая ревматическая болезнь. Пороки сердца в практике ВОП.»

2. Цель: углубить и закрепить знания по общим принципам профилактики, диагностики, лечения и динамического наблюдения больных с острой ревматической лихорадкой, хронической ревматической болезнью, пороками сердца в амбулаторных условиях организации первичной медико-санитарной помощи (ПМСП) и дальнейшее совершенствование навыков студентов по межличностному общению и консультированию пациентов.

3. Задачи обучения:

Студент должен знать:

o  клинические проявления, принципы диагностики и лечения больных с ревматизмом, приобретенными пороками сердца с учетом особенностей течения у лиц пожилого и старческого возраста;

o  основные принципы профилактики с острой ревматической лихорадкой, хронической ревматической болезнью, пороками сердца в практике ВОП и мероприятия по укреплению здоровья населения;

o  основные принципы динамического наблюдения больных с острой ревматической лихорадкой, хронической ревматической болезнью, пороками сердца;

o  методы эффективной коммуникации с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;

Студент должен уметь:

o  собрать анамнез больного с острой ревматической лихорадкой, хронической ревматической болезнью, пороками сердца на амбулаторном приеме;

o  провести физикальное обследование больного с острой ревматической лихорадкой, хронической ревматической болезнью, пороками сердца в амбулаторных условиях, сформулировать предварительный диагноз;

o  обосновать направление на консультацию к узкому специалисту или в стационар;

o  интерпретировать данные обследования, используемые для уточнения диагноза;

o  составить план амбулаторного ведения больного;

o  составить индивидуальные схемы лечения больных перенесших ревматизм и с приобретенными пороками сердца;

o  составлять программу диспансерного наблюдения больного;

o  составлять индивидуальные схемы физической реабилитации больных, перенесших ревматизм и с приобретенными пороками сердца.

o  установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;

o  работать в команде;

o  проводить профилактику;

4. Основные вопросы темы

o  Эпидемиология, ревматизма и приобретенных пороков сердца;

o  Классификация

o  Гемодинамические нарушения при приобретенных пороках сердца;

o  Факторы риска. Диагностика.

1.  Особенности ведения людей пожилого и старческого возраста

2.  Тактика ведения в амбулаторных условиях.

3.  Показания к госпитализации.

4.  Динамическое наблюдение.

5.  Вопросы врачебно-трудовой экспертизы.

6.  Обучение больного.

7.  Профилактика.

5. Методы обучения и преподавания - Case-Based Learning (СBL).

6. Литература

основная:

1.  Руководство по первичной медико-санитарной помощи + СD/ / Под ред. , , . – М., 2006. – 1584 с.

2.  , , Александров терапия: учебник. – М., 2009. – 704 с.

3.  Внутренние болезни с основами доказательной медицины и клинической

фармакологией.: / , Ж..Д. Кобалава, ; Под ред. . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 832 с.

4.  , Еспенбетова кардиологических больных в амбулаторных условиях. Учебное пособие. – Семей, 2006, 2009. – 248с.

дополнительная:

1. Внутренние болезни.: в 2-х т. / ред.: , , . - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 672 с.

2. Внутренние болезни. 333 тестовые задачи и комментарии к ним: учебное пособие.: / , , . – 2-изд. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 160 с.

3. Внутренние болезни. 100 клинических разборов.: / Дж., Патиссон Дж., Перевод с англ. под ред. . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 320 с.

4. Внутренние болезни. / , . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 496 с.

5.Клинические рекомендации. Стандарты ведения больных / и др. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 1376 с.

6.Пропедевтика внутренних болезней. Учебник + СД / , . - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 848 с.

7. Руководство по первичной медико-санитарной помощи + СD/ под ред. , , А. Г Чучалина. – М., 2006. – 1584 с.

8. , , Миралеева навыки в работе врача общей практики. – Актобе

9.Классификация болезней. Симптомы и лечение.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009 Комаров болезни. М., 1991 г.

10.  Объективный структурированный клинический экзамен в системе подготовки семейных врачей. Учебное пособие под редакцией профессора Еспенбетовой – 2007, 2009. 273с.

7. Контроль (тесты.)