ГОУВПО Алтайский Государственный Технический Университет им.
Институт Архитектуры и Дизайна ИнАрхДиз
ПАМЯТКА
для студентов группы Арх-71 и ДАС-71 по изучению дисциплины
«Современная архитектура и дизайн, вторая половина 19 – начало 20 века»
8 семестр
Составил: Утверждаю:
доцент кафедры АрхДи Зав. Кафедрой АрхДи
профессор
«____»______________2005г.
Дисциплина «Современная архитектура и дизайн, вторая половина 19 – начало 20 века»
изучается в течение 2 семестров,
сопровождается сквозным рейтингом и завершается экзаменационным опросом.
В 8-м семестре дисциплина имеет общий объем 83 часа, из которых предусмотрено: 30 часов лекций, 48,5 часов самостоятельной работы студентов, 0,5 часа аттестации, 4 часа экзамен.
I/Содержание дисциплины в 7-м семестре
Архитектура и искусство второй половины XIX – конца XIX века. Предпосылки для ее возникновения, сложившиеся в 1830-х годах. Рассматривается архитектура России. Упоминается мировой опыт для сравнения с отечественным, а так же региональная архитектура на примере Сибири.
В течение семестра студентами должны быть выполнены 2 клаузуры. Завершением изучения дисциплины является экзамен
Модуль 1.
Тема 1.
Теоретическая часть
1 Вводная лекция. Прошлое и современность. Новый перелом. Архитектор и художник (2 часа) ( История русской архитектуры Учеб. Пособие по направлению «Архитектура» / /, , / Изд.2-е, перераб. и доп.- Санкт-Петербург Стройиздат СПб 2007г.- 511 с., ил.)
2. Основные архитектурные направления. Поздняя эклектика. Модерн. Ретроспективизм. Неорусский стиль (4 часа) (Модерн : [альбом / авт. текста ]. - [2-е изд., перераб.]. - Саратов : [б. и.], 2008. - 96, [1] с. : цв. Ил)
3. Особенности архитектуры стиля «модерн». Органичность внутреннего пространства и внешних форм здания, антропоморфность, растительные мотивы. Синтез искусств. Направления. А. Шехтель, И. Бондаренко.. (4 часа) (Модерн, В. Провоторова]. - [2-е изд., перераб.]. - Саратов : [б. и.], 2008. - 96, [1] с. : цв. Ил)
4. Неоклассические и неоготические версии модерна. З. Щуко, И. Жолтовский, Ф. Линдваль, В. Валькот (2 часа) (Всеобщая история архитектуры. В 12 томах. Том 10. Архитектура XIX начала XX века. Москва, изд. литературы по строительству. Под редакцией Хан-Магомедова., 1972.)
Модуль 2.
Тема 2. Теоретическая часть
Теоретическая часть
5. Зарубежная архитектура. Сравнительный анализ с русской архитектурой. «Югенд-стиль» в Северной Европе, «арт-нуво» во Франции и Бельгии, «сепессионизм» в Австрии, «либерти» в Италии, «сепессия» в Польше (6 часов) (Всеобщая история архитектуры. В 12 томах. Том 10. Архитектура XIX начала XX века. Москва, изд. литературы по строительству. Под редакцией Хан-Магомедова., 1972.)
6. Архитектура США. Чикагская школа. Возникновение небоскребов. Применение новых конструкций в архитектуре и дизайне. Новый взгляд на архитектурный заказ (6 часов) (Всеобщая история архитектуры. В 12 томах. Том 10. Архитектура XIX начала XX века. Москва, изд. литературы по строительству. Под редакцией Хан-Магомедова., 1972.)
7. Поиски нового художественного языка. Импрессионизм. Экспрессионизм. Беспредметное искусство. Авторы. Произведения. (4 часа) (Всеобщая история архитектуры. В 12 томах. Том 10. Архитектура XIX начала XX века. Москва, изд. литературы по строительству. Под редакцией Хан-Магомедова., 1972.)
8. Общее влияние эпохи на региональную архитектуру. Архитектура Барнаула. «Сибирский» модерн, «деревянный» модерн (4 часа) (Всеобщая история архитектуры. В 12 томах. Том 10. Архитектура XIX начала XX века. Москва, изд. литературы по строительству. Под редакцией Хан-Магомедова., 1972.)
II. Литература и учебно-методические материалы
Основная
1. История русской архитектуры Учеб. Пособие по направлению «Архитектура» / /, , / Изд.2-е, перераб. и доп.- Санкт-Петербург Стройиздат СПб 2007г.- 511 с., ил. (Всего 15: анл 14)
2. Модерн : [альбом / авт. текста ]. - [2-е изд., перераб.]. - Саратов : [б. и.], 2008. - 96, [1] с. : цв. ил. - (Архитектура). - ISBN 978-5-89850-096-2 : 396.00 р. ГРНТИ 67.01.09 УДК 72.035(470.44)
Кл. слова (ненормированные): архитектура -- история архитектуры -- архитектурные стили -- модерн -- саратов -- архитектурные памятники Доп. точки доступа: Провоторова, М. В.\авт. текста.\ (Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : анл (1)) Свободны: анл (1)
.
Дополнительная
9 История архитектуры.: в 2 т./ пер. с фр. ; Общ. Ред. , / – М.: Изд-во Всесоюзной Академии Архитектуры, 1937. – Т. 1, 2. – 694с.
10 Иконников язык архитектуры /Проблемы искусства и ирхитектуры/ – М.: Искусство, 1985. – 175с.: ил.
11 Каплун и архитектура. – М.: Стройиздат, 1985. – 232 с.
12. Всеобщая история архитектуры. Том 7. Москва, 1969г. Под редакцией (всего 1: анл 1)
13. Всеобщая история архитектуры. В 12 томах. Том 10. Архитектура XIX начала XX века. Москва, изд. литературы по строительству. Под редакцией Хан-Магомедова., 1972. (всего 1: анл1)
Перечень пособий, методических указаний и материалов, используемых в учебном процессе
В процессе изложения лекционного материала используется визуальная информация в виде фотографий, слайд-шоу.
Модуль | Контрольные испытания | Время проведения | Вес в итоговом рейтинге | Примечания |
1 | Клаузура № 1 «модерн» | 3 неделя | 0.25 | Оценивается понимание стилистических законов эклектики |
2 | Клаузура № 2 «небоскребы» | 6 неделя | 0.25 | Оценивается понимание стилистических законов темы |
Итоговый экзамен | 0.5 | Оцениваются теоретические знания материала |
Примечания. 1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10% ниже. Максимальная оценка в этом случае 90 баллов.
2. «Автоматы по архитектурно-дизайнерскому проектированию не выставляются.
3. любой курсовой проект, выполненный, после срока без уважительной причины, оценивается на 30% ниже. Максимальная оценка в этом случае 70 баллов
4. при наличии студентом пропусков занятий (50 % и более) без уважительной причины, курсовой проект не рассматривается, курсовой проект оценивается в 0 баллов.
4. Шкала оценок и правила вычисления рейтинга.
В АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчёте рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачётных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50 – 74 балла – «хорошо», 25 – 49 баллов – «удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле:
,
где Ri – оценка за i-ю контрольную точку, pi – вес этой контрольной точки. Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.
Пример:
Клаузура № 1 – 38 баллов, клаузура № 2 – 60 баллов, экзамен– 58 баллов.
Следовательно, после первого просмотра рейтинг студента, получившего такие оценки вычисляется следующим образом:
R=
.
Рейтинг итоговый:
R итог = 49 × 0,5 + 58 × 0,5 = 53,5
В зачётку выставляется оценка «хорошо»
5 Возможности повышения рейтинга
Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание. В этом случае проводится дополнительный контроль: либо решение задач (контрольная работа, олимпиада), либо защита реферата. После проведения такого контроля (с оценкой R* ), текущий рейтинг пересчитывается:
.
В период аттестации в аттестационной ведомости, наряду с рейтингом студента по данной дисциплине, фиксируется и процент посещений занятий с начала семестра.
Порядок вычисления семестрового (предэкзаменационного или предзачетного) рейтинга по дисциплине:
R сем. = 0,9R+Бп,
Где R – текущий рейтинг на конец семестра, вычисленный по результатам контрольных точек,
Бп – дополнительные баллы за посещение занятий, определенные по следующей схеме:
П≤ 50% - Бп = 0
50% <П ≤ 60% - Бп = 2
60% <П ≤ 70% - Бп = 4
70% <П ≤ 80% - Бп = 6
80% <П ≤ 90% - Бп = 8
90% <П ≤ 100% - Бп = 10
