Дружба, что это такое?

1. «Толковый словарь русского языка» С. Ожегова говорит: «Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов». Если между людьми возникла дружба, значит, они стали друзьями.

«Друг» - другой, в значении такой же, равный.

От слова «друг» происходит очень много интересных, однокоренных слов. Попробуйте угадать их значения (если затрудняетесь, обратитесь к словарям). Попробуем?

Итак, начинаем!!!

друзья

други

дружище

дружка

друговщина

друзяга

дружни

дружьё

дружий

дружина

друхна

Достаточно? Угадывайте значение!

2.О дружбе с юмором (из школьных сочинений)

«Моя подруга – яркая личность: у неё зелёный берет, оранжевый свитер и красные сапоги».

«Из нашего класса в поход пошли одни мальчики, кроме девочек».

«У моей подруги нос маленький, глаза маленькие и небольшой рот».

«У моей подруги голова собрана в хвостик».

И стихи:

«Борис и Глеб не дружат? Ложь!

Несправедливая нелепица!

Да их водой не разольёшь,

Когда они друг в друга вцепятся».

Читайте о дружбе в книгах нашей библиотеки.

3. Что мешает вам дружить? (проверьте себя)

Возьмите листочек бумажки и напишите те качества характера, которые вы хотели бы изменить в себе, для того чтобы у вас было больше друзей. Ваши откровенные записи предназначены только для вас, их никто не будет читать. Выбросьте листочек в урну, и вы поверите, что сможете искоренить в себе то, в чём признались только себе.

4. Хороший ли ты друг? (тест)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Все мы хотим иметь верных друзей, за которыми, как за каменной стеной. Но способны ли мы сами быть хорошими верными друзьями?

1. Какое качество друзей вам всех милей?

А) Искренность

Б) Доброта

В) Ум

2. Чем вы всегда готовы поделиться с друзьями?

А) Своим временем

Б) Важной для них информацией

В) Материальными ценностями

3. Как поступить, если у твоего друга неприятности?

А) Не лезть к нему с советами

Б) Надо будет – сам попросит

В) Сразу сказать, что он может на меня рассчитывать

4.Что скажете, если ваш друг случайно разбил ваши любимые часы (вазу)?

А) Деликатно попрошу его возместить ущерб

Б) Сделаю вид, что ничего не было

В) Прощу, но сначала поговорю

5. Ваш друг общается с несимпатичным вам человеком, ваши действия:

А) Намекну другу на щекотливость ситуации

Б) А никак! Буду общаться с другом, как прежде!

В) На время прекращу общаться с другом, пусть он подумает почему

Ключ к тесту:

1 вопрос

2 вопрос

3 вопрос

4 вопрос

5 вопрос

А

2

2

0

0

1

Б

1

0

1

2

2

В

0

1

2

1

0

Если вы набрали:

8 – 10 очков.

Вы действительно, верный друг! Можете быть уверены в том, что в трудной ситуации близкие люди не оставят вас в беде. Как и вы их!

4 – 7 очков.

У вас есть друзья. Но, увы, вы не всегда проявляете к ним должное внимание.

0 -3 очка.

Вы внимательны к себе, а уж потом – к ближнему. А ведь, чтобы стать хорошим другом, надо уметь ставить себя на место друга. И понимать его!

По материалам журнала «Мне 15» (Мне 15. - 2004. - № 12)

5. Читайте о дружбе в книгах:

Я успею, ребята!: Повесть. Рассказы/Рис. И оформл. А. Андреева. – Л.: Дет. лит., 1989. – 126 с.

Повесть и рассказы о подростках, их жизни в школе.

Железников : Повесть/Худож. В. Гальдяев. – М.: Дет. лит., 1988. – 190 с.

Широкоизвестная повесть о жизни современных подростков, о нравственном конфликте, когда девочка взяла на себя чужую вину и, застенчива, нерешительная, в момент испытаний проявила стойкость и мужество.

Киселев и птицелет: Роман. Для сред. Шк. Возраста/ Предисл. ; Худож. . – К.:Веселка, 1986. – 196 с., ил.

Роман для подростков о современных школьниках, о непростой поре взросления.

Красавин переулок: Повесть/Худож. А. Гладышев. – М.: Дет. лит., 1990. – 95 с.: ил.

Герой повести, четырнадцатилетний деревенский паренек, в результате несчастного случая попадает в Московскую клинику для взрослых и детей, покалеченных войной. К боли физической добавляется еще и боль душевная, так как первое время он не находит контакта с ребятами из палаты. Проявлению высоких человеческих качеств, таких, как мужество и благородство, посвящена эта повесть.

Кнорре кровь; Коньяков и Журавлев; Распутин французского; К зиме, минуя осень: Повести/Худож. А. Бальжак. – М.: Дет. лит., 1990. – 255 с.: ил.

Сборник небольших повестей о детстве, совпавшем с войной. Все они объединены одной темой: в самых тяжелых жизненных испытаниях побеждает тот, для кого долг, честность, человеческое достоинство и совестливость являются естественной и необходимой нормой поведения.

Лиханов : Повести/Рис. Ю. Иванова. – Переиздат. – М.: Дет. лит., 1987. – 208 с., ил.

Три маленькие повести о мальчике, о его нравственном возмужании. Время действия – годы войны и послевоенные годы.

Михасенко бездельники. – Калуга: Золотая аллея, 1993. – 176 с.

Отважные борцы за справедливость, честные и добрые, помышляющие о рыцарски благородных поступках и совершающие их – таковы герои повести.

Несерьезные дети: Рассказы молодых писателей/ Сост. Н. Соломко; Худож. Е. Стерлигова; Оформ. А. Ганнушкин. – М.: Дет. лит., 1988. – 2-е изд. – 240 с.: ил.

Сборник состоит из рассказов молодых писателей. Это рассказы о современных детях. Авторы открывают нам огромный духовный мир наших современников с их сложными и серьезными проблемами.

Шел по городу волшебник. – М.: «Наследие», 1992, с. 221.

Увлекательная фантастическая повесть для детей, рассказывающая о невероятных событиях в жизни мальчика, получившего возможность исполнять свои желания с помощью волшебника. Повесть поднимает проблему соотношения духовных, таких как благородство, дружба, бескорыстие, любовь к дому и семье, и материальных ценностей удобного, обеспеченного, но бездушного мира вещей.

, Щеголев для буйных: Фантастические повести/ Рис. и оформ. Г. Романова. – Л.: Дет. лит., 1991. – 159 с., ил.

Фантастические повести молодых ленинградских фантастов о приключениях школьников.

Яковлев друг: Повести/Худож. Л. Хачатрян. – М.: Дет. лит., 1990. – 271 с.: ил.

В книгу вошли две повести «Верный друг Санчо» и «Саманта», посвященные интернациональной дружбе. Благородство и бесстрашие, готовность всегда прийти на помощь своим друзьям и самоотверженность – вот что объединяет героев этих произведений.

До встречи в лицейской библиотеке!