^ Социальная роль личности. Основные задачи воспитания и самовоспитания.
|
Направленность развития личностных качеств.
Методы и средства воспитания и самовоспитания.
| |
I курс
|
II курс
|
III - IV курсы
| |
1
|
2
|
3
|
4
| |
^ «Я – СФЕРА» (Я «ВНУТРИ СЕБЯ»)
| |
Духовно – потребительская и творческая
Субъект учения и самовоспитания.
|
^ Приобщение к общечеловеческим и духовным ценностям и сокровищам культуры.
|
Воспитания личностных эстетических вкусов.
|
^ Самостоятельное творчество в сфере труда, учебы и организации досуга.
| |
Проведение анкеты «Расскажи мне о себе»
|
Проведение теста «Познай себя!»
|
Проведение анкеты «Организация досуга».
| |
«Музей связи-наше прошлое, настоящее, будущее» Посещение.
| «Поможем активу группы». Организация кураторского движения студентов.
| |
«Веревочные курсы» спортивно-игровое мероприятие для сплочения
|
Проведение тестов «Оцени себя сам»
|
«Выбор сделан правильно». Участие старшекурсников на классных часах в группах нового набора
| |
«Лучший студент года». Итоги конкура
| |
| «Наша комната - лучшая!». Смотр конкурс комнат в общежитии.
| |
| Работа кружка «Гитара и я» (в общежитии)
| |
| Работа кружка «Шахматы – моя страсть» (в общежитии)
| |
«Это гордое имя студент» - вечер посвящения в студенты.
| |
«Учитель – звание святое» - концертная программа, посвященная Дню Учителя.
| |
Участие в мероприятиях, посвященных Дню города
| |
«Новый год –новые надежды» - театрализованное новогоднее представление, дискотека
| |
|
Беседа «Дорога, выбранная мной». Введение в специальность с приглашением работников связи и ИТ
|
Беседа «Многогранная деятельность связиста, ИТ технолога
|
конкурс «Лучший по профессии».
| |
«Я - творческая личность». Вовлечение студентов в кружки, клубы, спортивные секции.
|
Конференция по итогам практики
| |
«Любимый город». Экскурсии по городу для студентов
|
Недели презентации выбранной профессии «Горжусь своей профессией».
| |
«Весенняя капель» Участие в городском смотре конкурсе.
| | |
«А ну-ка, девушки».Смотр конкурс
| | |
Наш «Оперный»-самый лучший». Посещение театра оперы и балета им. Муссы
| «КВН»
Проведение соревнования по предмету среди студентов второго курса.
| | |
«Познаем мир». Просмотр
документальных, научных, художественных фильмов с последующим.
| |
«Я путешествую –я живу» Походы в театры, музеи, на выставки, на природу.
| |
Выборы активов групп.
| |
Выпуски газет «
| |
Оказание помощи на дому преподавателям – пенсионерам колледжа.
| |
«Мы за тех, кого приручили» - открытый классный час
| |
«Татьянин день – день студента» - МУ «Социально – досуговый центр молодежи»
| |
«Умеем учиться-умеем отдыхать». Дискотеки для жильцов общежития.
| |
«Мисс общежития» Смотр конкурс.
| |
«День радио» Проведение акций
| |
| |
^ Освобождение от стереотипов и защитных ролей.
|
Возложение ответственности на студентов за их развитие.
|
Принятие студентам ответственности за их развитие.
| |
Беседа «», посвященная директору колледжа, чье имя носит учебное заведение, встреча с преподавателем , который работал с
|
Беседа «Доброта и милосердие»
Организация выставки книг по ветеринарии «Медицина лечит человека, а ветеринария – человечество».
|
Беседа «Уважение, взаимопомощь, дружба».
| |
«День святого Валентина» - МУ «Социально – досуговый центр молодежи»
| |
|
Выпуск газет к праздничным датам, сатирических газет «Кактус»
| |
Беседы:
| |
«Как владеть собой».
|
«Уважение, взаимопомощь, дружба».
|
«Культура эмоций».
| |
^ «Я И КОЛЛЕКТИВ»
| |
Профессионально – трудовая и экономическая.
Воспитание трудолюбия, формирование профессиональных знаний и умений, становление специалиста.
^ Формирование личностных качеств, способствующих успешной адаптации в условиях рыночной экономики.
|
Осознание значения профессии и ее места в системе общественного разделения труда, необходимости поиска своего места в условиях рыночной экономики.
^ Формирования мотивов учения.
|
Осмысление значения деятельности для себя, своей судьбы и личности.
Формирование потребности в совершенствовании знаний.
Решение личностных проб-лем, мешающих проявлению предприимчивости и актив-ной деятельности в условиях рынка.
|
^ Любовь к профессии, творческое овладение знаниями, способностью к рационализаторской работе. Личностное самоопределение и построение жизненного плана.
| |
«День открытых дверей».
| |
Научно – практическая конференция
| |
«День знаний» - торжественная линейка, посвященная Дню знаний.
| |
Отличникам-награда!»Торжественное собрание, посвященное вручению сертификатов на получение именных стипендий с участием учредителей
| |
«В добрый путь!». Торжественное собрание и концертная программа, посвященные вручению дипломов выпускникам
| |
Знакомство с правилами самообслуживания в аудиториях, жилых комнатах общежития, правилами безопасности при уходе за животными.
|
Вовлечение студентов в опытно – исследовательскую работу.
«У нас есть ключ к здоровью животных» - книжная выставка
|
Внеаудиторные занятия по дисциплинам незаразного цикла.
| |
Беседа «Вежливость и скромность».
|
Диспут «Кем быть или каким стать?».
|
«Если я ищу работу» - открытый классный час
| |
^ ДЕНЬ САМОУПРАВЛЕНИЯ В техникуме
Работа дублеров административно – управленческого и преподавательско – воспитательного состава, а также комендантов и вахтеров.
«Город, в котором мы живем и учимся» – встреча с администрацией Советского района г. Казани
Контроль посещаемости и успеваемости (совет по учебе).
Контроль за санитарным состоянием учебных кабинетов и лабораторий (Совет по быту).
«Есть такая профессия!» - профессиональный КВН между группами нового набора всех отделений колледжа.
Спортивные соревнования командами отделений (Совет по спорту).
Проведение дискотеки в общежитии (Совет общежития).
| |
|
Рабочие линейки
| |
Психосаморегулятивная.
Формирование знаний основ личностной психологии, навыков психической саморегуляции и психоанализа.
|
^ Знакомство с методами самопознания и анализ образа «Я».
|
Освоение методов воздействия на свое поведение.
|
Овладение способами влияния на свои чувства и эмоции.
| |
| Классные воспитательские часы «Деловое общение и этика»
| |
Тесты: «Ваш стиль общения», «Умеете ли вы вести деловое обсуждение», «Умеете ли вы говорить и слушать»
| |
«Кто же я есть на самом деле»
|
«Умеете ли вы контролировать себя»
|
«Способны ли вы радоваться»
| |
|
Дисциплина «Социальная психология»
| |
Составление программ «За сохранение животного мира», «Я кандидат в президенты РФ», «Социально – психологический портрет личности», составление вопросов для анкет «Моя профессия».
| |
^ Организаторско – коммуникативная.
Формирование умений самоорганизации, индивидуальной коллективной деятельности; умение налаживать отношение с людьми, организация самоуправления.
|
^ Овладение приемами самоорганизации, работы по осознанию своей системы ценностных ориентаций, четкое определение своих ведущих жизненных ориентаций.
|
Овладение навыками и приемами бесконфликтного сотрудничества.
^ Овладение демократическим стилем руководства группой.
|
Овладение умением решать групповые возможности каждого студента – члена группы.
| |
Собрание «Что ты сделал для коллектива?».
|
Собрание «О чести коллектива».
|
Собрание «Традиции и творчество коллектива».
| |
^ «Я И СЕМЬЯ».
| |
Супружеская.
Формирование знаний определяющих культуру и этику супружеских отношений.
|
^ Усвоение этики семейной жизни, знаний и требований, предъявляемых к общению в семье.
|
Овладение способами организации сотрудничества в семье и возложение ответственности за его развитие.
|
^ Овладение взаимным пониманием на высоком уровне общения.
| |
Беседы: «Семья – основа государства», «Психологический климат в семье».
| |
«Припадаю к рукам материнским» - выпуск праздничной газеты к Всемирному Дню матери
| |
«Мисс ТЕХНИКУМ» - конкурсная программа, посвященная Дню 8 Марта.
| |
«Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя – Мать…» - открытый классный час,2-й курс.
| |
«Слово о Матери» - литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню Матери.
| |
«Мир дому твоему» - беседа.
|
Беседа «Вот и пришла любовь».
|
Беседы «Этика семейных отношений», «Право на материнство».
| |
Установление связи с родителями, организация работы родительского комитета, изучение отношений в семье.
|
«Все делаем вместе» – беседа в общежитии.
|
Проведение вечера встречи с работником ЗАГСа (общежитие).
| |
«Валентин и Валентина» – молодежная дискотека в общежитии.
| |
Обсуждение книг, фильмов.
| | | |
Беседа «О культуре поведения».
|
Беседа «Семейные традиции».
|
Беседа «Культура взаимоотношений между девушками и юношами».
| |
«Помогите детям» - акция милосердия, помощь детям Детских домов.
| |
^ Сыновне – дочерняя.
Формирование чувства долга перед родителями и родными, культуры сыновних и дочерних отношений.
|
Осознание ответственности и долга перед родителями. Понимание этого долга как блага для самого молодого человека.
|
Формирование умений выражать свои положительные чувства к родителям и понимать их.
|
^ Умение налаживать благотворные для обеих сторон взаимоотношения. сочетающие любовь к родителям с потребностью к свободе и независимости.
| |
Проведение бесед, посвященных Международному Женскому Дню: «Перед матерью в вечном долгу».
|
Создание трудовой атмосферы в группе: самообслуживание, уход за цветами, помощь пожилым преподавателям, находящимся на заслуженном отдыхе.
|
Проведение молодежного вечера в общежитии с приглашением родителей: «Для наших мам».
| |
| | А «Ну-ка парни!» Военно-спортивная игра для студентов3 курса
| |
Работа кружка «Хозяюшка» (общежитие).
| |
Беседы: «Мои отношения с родителями», «Моя первая любовь».
| |
«Ты – весна! Ты – любовь!» - конкурсно – развлекательная программа, посвященная Международному женскому Дню
| |
Праздничный концерт, посвященный Международному женскому Дню
| |
«Мистер «Шарм» - МУ «Социально – досуговый центр молодежи»
| |
«Выбирал человек слова» - театрализованный вечер (о жизни и творчестве )
| |
^ Отцовско – материнская.
Овладение основами педагогических знаний, развитие способностей для полного воспитания детей.
|
Активное усвоение знаний по возрастной психологии.
|
Формирование ответственности за будущее детей, осознание рациональных способов сотрудничества и взаимодействия с детьми.
|
^ Формирование позитивной родительской любви к детям без лишней опеки и контроля
| |
Беседа: «Психологический мир подростка».
|
Беседа - «Поговорим о тех, кто с Вами рядом».
|
Беседа «От девушки к молодой женщине» – встреча с врачом – гинекологом
| |
Проведение родительских собраний.
| |
«Сделай сам свой выбор!» - общетехникумовская я акция в рамках здорового образа жизни:
«Нет вредным привычкам» - конкурс плакатов, мини – сочинений, рисунков
«Нет алкоголизму, курению, наркотикам!» - выпуск информационных листовок
Работа членов студсовета с мини – лекциями
| |
«В плену табачного дыма»
|
«Алкоголь – разрушитель»
|
«Наркотики – мой ад!»
| |
«Ты и сигарета» - анкетирование среди студентов колледжа
«Один день без сигареты» - исследовательская работа
«Мы сегодня не курим!» - беседа о вреде табакокурения
| |
Встреча с работниками ПДН., нравственные беседы по профилактике правонарушений, употреблению алкоголя, наркотиков:
| |
«Подростки – группы риска»
|
«Курильщик – сам себе могильщик»
|
«НЕТ – алкоголизму, курению, наркотикам»
| |
^ Физическое совершенствование.
Формирование физической культуры и навыков личной гигиены.
|
Усвоение знаний по гигиене и физической культуре, формирование установок на физическое совершенствование, рациональный режим питания, труда и отдыха.
|
^ Завершение формирования навыков личной гигиены; воспитание стремления к укреплению своего здоровья и развитию морально – психологических качеств.
|
^ Гармония духовного и физического. Овладение аутотренинга и психического настроя.
| |
Беседы о режиме дня в общежитии, о поведении в колледже.
|
Беседа «Режим дня и здоровье».
|
Пропаганда основ гигиены, здорового образа жизни.
| |
Проведение Дня Здоровья.
| |
Районная спартакиада допризывной молодежи.
| |
День призывника.
| |
Товарищеская встреча по волейболу, посвященная Дню города.
| |
Товарищеские встречи по футболу.
| |
Первенство колледжа по баскетболу.
| |
Соревнования по настольному теннису.
| |
Первенство колледжа по волейболу.
| |
«А, ну – ка, парни» – спортивные соревнования, посвященные Дню защитников Отечества.
| |
Участие сборной команды колледжа в районной спартакиаде среди учебных заведений.
| |
«Отечества сыны родные» - концертная программа, посвященная Дню защитников Отечества.
| |
День здоровья.
| |
Проведение утренней зарядки в общежитии.
| |
Беседы «О личной гигиене».
| |
Городские соревнования по многоборью (допризывная молодежь).
| |
Районная спартакиада по волейболу и баскетболу.
| |
|
«Режим питания» в общежитии.
| |
Работа клуба «Атлет» – в малом спортивном зале.
| |
Работа спортивных кружков и секций
| |
« Я И ОБЩЕСТВО»
| |
Патриотическая.
|
Воспитание гордости за великую историю своего народа.
|
^ Осознание своей ответственности перед народом и ценности чувства преданности ему; воспитание готовности к защите Отечества.
|
Формирование стремления сделать страну процветающей, а судьбу Отечества достойной его великой истории.
| |
«Не умолкает наша память», - беседа. Экскурсии в музей
| |
«Сталинградские хроники» - Урок Мужества, посвященный битве под Сталинградом
| |
«8 февраля – День антифашиста» - участие юношества планеты в борьбе за мир (беседа)
| |
«Огненный август 1942 года» - литературный вечер, посвященный Сталинградской битве
| |
«До последнего дыхания» - литературная композиция о поэтах, погибших в ВОВ
| |
«Душа России – Сталинград» - викторина
| |
«Дети войны» - вечер – встреча с детьми Сталинграда
| |
«Горит на земле Сталинградский вечный огонь солдатской славы» – беседа.
|
«У войны не женское лицо» - беседа
«Милый сердцу уголок России» - открытый классный час
|
«Мы гордимся вами» - беседа об учителях – ветеранах
| |
«Нам память эту суждено беречь» - литературно – музыкальная композиция, посвященная Дню Победы в ВОВ
| |
Участие в комплексе мероприятий МУ «Социально – досуговый центр молодежи», посвященных Дню Победы
| |
«У Отчизны героев не счесть» - беседа – встреча с участниками ВОВ
| |
«Это наша с тобою страна» – конкурс стенгазет.
| |
Участие в праздновании «Дня города»
|
Уход за памятником Герою Советского Союза .
|
«История города Дубовки» - экскурсия в краеведческий музей.
| |
|
Экскурсия по историческим местам г. Казани
|
Беседа «Земли родной минувшая судьба»
|
«Мы гордимся Вами» – беседа об учителях ветеранах.
| |
^ Национально – интернациональная.
Формирование национального, интернационального самосознания, чувства национального достоинства.
|
^ Изучение истории России; знание достижений культуры, которыми гордятся населяющие ее народы.
Изучение своего края, традиций учебного заведения.
|
Осознание сути национального характера и ее исторически переходящих особенностей; формирование чувства тождественности со своим народом и уважение культуры других народов.
|
^ Формирование чувства национального достоинства и дружественного отношения друг к другу.
| |
«Пришла Масленица» - русские традиции, празднование «Масленицы».
| |
«Студенческий сабантуй» Игры, концертная программа.
| |
Беседа «Нравственные ценности христианства».
| |
Лекция «Права и обязанности молодого специалиста».
| |
|
Организация работы совета общежития по поддержанию общественного порядка в общежитии и на территории колледжа.
| | |
Возложение цветов памятнику , чье имя носит колледж и уход за территорией.
| |
Шествие и митинг на могилы Павших борцов в День Победы.
| |
Специальный выпуск газеты, посвященной Дню Победы.
| |
Книжные выставки: «Люди уходят живыми, а возникают легендой уже», «Берегите эти воды, эти земли», «Художник и судьбы народа», «Слава тебе, солдат!», «России верные сыны».
| |
«День города» - участие в праздничном шествии. Посвященном Дню города.
| |
|
«Эта земля твоя и моя» - беседа
|
«И книга тоже воевала» - беседа
|
«Спешите делать добрые дела» - беседа
| |
^ Нравственно – правовая.
Формирование нравственной и правовой культуры, политической ориентации.
|
Знание основ права и состояния общественной жизни страны.
|
Правовое самоопределение, стремление участвовать в поддержании общественного порядка.
|
^ Активное стремление участвовать в общественной жизни и построении правового государства.
| |
«Закон обо мне, мне о законе» - месячник по профилактике правонарушений среди студентов:
«Роль родителей в воспитании социально – устойчивой личности ребенка» – общеколледжное родительское собрание
Предупреждение правонарушений среди студентов» - тематические классные часы
«Дети, преступность, беда» - беседа в общежитии
«Об обстоятельствах, способствующих свершению преступлений среди молодежи» - встреча студентов с работниками Р
«О мотивах преступления несовершеннолетними» - встреча студентов нового набора в преподавателем – юристом:
| |
«Человек и закон» - беседа в общежитии.
| |
Беседа «Правила поведения в обществе».
| |
Лекция для родителей «Осторожно, подросток»
| |
Беседа «Культура поведения, общения, одежды, чувств» – в общежитии.
| |
|
«Бороться сообща» - беседа
|
Проблемы взаимодействия природы и общества.
| |
Предмет «Управление с основами психологии», тема: «Профессиональная этика и культура речи».
| |
Беседа «Искусство жить среди людей» (по книге Д. Карнеги).
| |
Книжные выставки «Знать, чтобы не оступиться», «Закон суров, но он закон»
| |
Участие в волонтерском движении.
| |
^ Профилактическая работа со студентами по предупреждению правонарушений по ДТП и нарушений ПДД.
|
- оборудование в техникуме уголка по БДД;
- проведение общетехникумовского собрания с целью профилактики ДТП;
- проведение групповых собраний по теме «Профилактика ДТП»;
- регулярное проведение инструктажей по ПДД;
- проведение собрания со студентами в общежитии по профилактике и предупреждению ДТП;
- проведение родительских собраний по вопросу профилактики ДТП и ответственности родителей за выполнение их детьми ПДД;
- проведение заседаний методической комиссии классных руководителей с целью выработки плана мероприятий по группам по профилактической работе по предупреждению ДТП среди студентов.
| |
Экологическая.
Формирование экологической культуры.
|
^ Осознание своей взаимосвязи с природой и личной ответственности за ее состояние.
|
Формирование любви ко всему живому и способности к эмоциональному, насыщенному общению с природой.
|
^ Осознание личностной значимости и ценности любви к природе.
| |
Посадка деревьев
Работа по озеленению территории.
|
Организация выставки цветов «Веселый листопад», посвященный Дню города.
|
Работа клуба «Будущего специалиста» (экономическая, правовая, психологическая, экологическая тематика).
| |
«Нам жить на одной Земле» - беседа.
|
«Земли родной минувшая судьба».
|
Беседа «Экологический кризис».
| |
Книжные выставки: «Природа – источник жизни», «Город и человек», «Сохраним планету голубой и зеленой».
Конкурс на лучшее оформление осеннего букета.
|
Беседа «Россия – Родина моя» (Центр патриотического воспитания «Память»)
| |
«Я И МИР».
| |
^ Геосоциальная, интернациональная.
Формирование личности в духе обшечеловеческих ценностей и интересов (интернациональных, нравственных, экологических, экономических и др.)
|
^ Осознание своего места в мире и зависимости собственной судьбы от решения общечеловеческих проблем.
|
Формирование гордости за достижения человечества; формирование потребности в сохранении памятников культуры.
|
Формирование живого интереса к многоцветию национальных культур. Готовность к обсуждению общечеловеческих проблем и реально действующих программ, потребность активного участия в них.
| |
Участие в праздновании Дня Города (уборка территории, благоустройство в общежитии, участие в концертной программе, посвященной Дню Города)
|
Экология земли, заповедников и т. д.
|
Формирование умений налаживать и расширять международные контакты, деловые отношения.
| |
Украшение общежития и холла колледжа к Новому году.
|
Усвоение предварительных навыков и правил общения с зарубежными друзьями с достоинством и уважением.
|
Проведение «Международного Дня студентов».
| |
Выпуск стенгазет на немецком языке, английском.
|
Привлечение студентов к участию в международных региональных экологических акциях (чистый город).
|
Организация рейдов по охране природы.
| |
Работа КИДа:
Брейн – ринг «Путешествие в страну изучаемого языка»
«Заочная экскурсия в страны изучаемого языка» – оформление альбома
«Рождество в Европе» - выпуск стенной газеты
Телемост «Лондон – Берлин»
Викторина «Знаешь ли ты?»
« Гейне и Дж. Байрона» - внеаудиторное мероприятие.
«Традиции и обычаи Германии, Англии» - заочное путешествие по странам изучаемого зыка
| |
Активное изучение иностранных языков.
|
Книжные выставки: «В мире прекрасного», «Жизнь прекрасна и удивительна».
|
