Программа МБОУ Доскинская СОШ

МБОУ Доскинская СОШ

«Согласовано» На педагогическом совете 2015г.

«Утверждаю» директор МБОУ Доскинской СОШ 2015г.

Программа

МБОУ Доскинская СОШ

«Согласовано» На педагогическом совете 2015г.

«Утверждаю» директор МБОУ Доскинской СОШ 2015г.

Дополнительная общеразвивающая программа дополнительного образования
Спортивной секции «Волейбол»

Составитель Учитель физической культуры

2015 год

Пояснительная записка

Программа имеет физкультурно-оздоровительную направленность. Физическая культура и спорт является эффективным средством воспитания физически здорового поколения. Многочисленные исследования показывают, что занятия физической культурой и спортом оказывают позитивное влияние практически на все функции и системы организма, являются мощным средством профилактики заболеваний, способствуют формированию морально-волевых и гражданских качеств личности.

В соответствии с «Законом об образовании» «…1. Дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства...2. К дополнительным образовательным программам относятся образовательные программы различной направленности, реализуемые: в общеобразовательных учреждениях и образовательных учреждениях профессионального образования за пределами определяющих их статус основных образовательных программ»[1]. Таким образом, мы имеем санкционированную государством и социально одобренную установку на воспитание всесторонне развитой личности.

Реализация данной программы направлена на выявление и развитие физических способностей учащихся, что отвечает как современной стратегии образования в целом.

Спортивные игры это командные игры, что способствует воспитанию у учащихся таких качеств как содружество, взаимопомощи, слаженных командных действий.

Актуальность программы состоит в том, что в рамках одного спортивного объединения учащиеся имеют возможность приобретать и совершенствовать физические способности в таком виде игры как волейбол. Этот вид спорта входит в перечень игр, проводящихся в рамках областной Спартакиады, что дает возможность дополнительной подготовки к данным соревнованиям.

ЦЕЛЬ: укрепление здоровья подрастающего поколения через систематические занятия физической культурой и спортом.

ЗАДАЧИ:

Образовательные

- обучить технике и тактике спортивных игр;

- обучить технике передвижения

Воспитательные

- воспитывать потребность в здоровом образе жизни;

- воспитывать трудолюбие, чувство взаимопомощи, чувства патриотизма;

Развивающие

-развивать физические качества: координации, силы, скорости, выносливости, ловкости;

Возраст детей, участвующих в реализации программы 12 - 17 лет. Программой предусмотрены смешанные группы. В секцию принимаются все желающие, допущенные по состоянию здоровья медицинским работником. Учебный материал рассчитан на постепенное и последовательное расширение теоретических знаний и практических умений. Большое место уделяется воспитанию волевых качеств и совершенствованию психических показателей, необходимых для физического развития.

Срок реализации программы 1 ГОД

Основное направление игровое с изучением отдельных элементов техники. широко представлены подвижные игры, через которые разучиваются и закрепляются технические элементы спортивных игр.

Формы и режим занятий

Режим занятий:

по 2 часа 1 раз в неделю;

Общее кол-во часов в год – 68 часов

Формы занятий

Ожидаемые результаты

1. Повышение двигательной активности школьников.

2. Укрепление здоровья.

3. Повышение уровня физической подготовленности: быстроты, ловкости, координации, гибкости, общей выносливости.

4. Овладение элементами техники: бега, волейбола, прыжков.

5. Участие в школьных и городских соревнованиях и спортивных праздниках.

Определение результативности

1.  Выполнение тестовых заданий

2.  Соревнования и мини-чемпионаты по баскетболу

3.  Сдача нормативов по данному виду спорта

Формы подведения итогов

1. Сдача нормативов:

- элементов техники приема и передачи мяча ;

- элементов техники ( прыжков, наподдающего удара и блокирования);

2. Участие в соревнованиях:

- школьные – соревнования между классами по видам спорта;

- районные – сельской спартакиаде школьников.

Учебно-тематический план

№	Название разделов, тем	Кол-во часов
всего	теория	прак-тика
1.	Техника безопасности на занятиях, оказание первой медпомощи, пожарной безопасности и дорожного движения.	2	2
2.	Гигиена занятий и отдыха спортсмена	1	1
3.	Спортивные базы, оборудование и инвентарь	1	1
4.	Техника передвижений, остановок и поворотов. Остановка прыжком.	10		10
5.	Техника приема и передачи мяча сверху двумя руками над собой и вперед. Эстафеты.	18		18
6.	Техника приема мяча снизу двумя руками. Передвижение в стойке. Прием мяча снизу двумя руками над собой, через зону и на сетку в парах.	20		20
7.	Техника нижней прямой подачи. Нижняя прямая подача. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером.	8		8
8.	Общеразвивающие упражнения на гибкость, силовые, скоростные.	6		6
9.	Контрольные нормативы.	2		2
	ИТОГО	68	4	62

Список литературы для педагога

Официально-документальные материалы:

1.  Законодательство Российской Федерации об образовании. Федеральные базовые законы.–М: ИФ «Образование в документах», 2001-2е изд.- 104с.

2.  Конвенция о правах ребёнка: Принята Генеральной Ассамблеей Организации Объединённых Наций, 20 ноября 1989г – ЮНИСЕФ, 1999г.

Книги:

1.  Бодалёв и общение. М.: Педагогика, 1983 -235с.

2.  , , Янсон развитие, физическая подготовленность и работоспособность учащихся и молодежи. Ростов-на-Дону: РГПИ, 2003.

3.  Качашкин физического воспитания. М: «Просвещение», 1980 г. с. 33-36, 137-138.

4.  Лайзане воспитание школьников. - М.: Просвещение, 2004.

5.  Лупандина подготовка школьников. - Спб.: Нева, 2003.

6.  О культуре физической, ее теории и системе физкуль-турной деятельности. - М.: ЮНИТИ, 2004.

7.  Раевский подготовка школьников. - М.: Высшая школа, 2002.

8.  Ращупкин культура школьников. - Спб.: Нева, 2004.

9.  Сальникова развитие школьников. - М.: Дело, 2003.

10.  Теория и методика физического воспитания./Под ред. . - М.: Логос, 2002.

11.  Тер-Ованесян основы физического воспитания.- Спб.

Литература для школьников

1.  «Укрепляйте здоровье детей» Москва «Просвещение» 1991г.

[1] ФЗ N 3266-1 от 10 июля 1992 года. Ст. 26