Дата 02.12.2015г.
Время: 16.00-17.30ч.
Сценарий проведения сеанса видеоконференцсвязи
Тема: «Современные образовательные технологии в преподавании предметов естественного цикла»
Формат сеанса – презентация опыт
Участники интеграции: учителя предметов естественного цикла и учащиеся.
Наименование учреждения ведущей студии | Первоначально заявленная тема |
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1 имени » городского округа город Фролово Волгоградской области | Современные образовательные технологии в преподавании предметов естественного цикла |
Действие | Активная студия | Выступающий | Время |
Установление соединения. | Фонд поддержки образования | 15.45 – 16.00 | |
Открытие конференции | |||
Проверка связи, представление аудиторий. | , заместитель Президента Фонда, руководитель Программы «Гимназический союз России», , директор по работе с регионами | 16.00 – 16.05 | |
Начало видеоконференцсвязи | |||
I этап. Вступление | |||
Представление студии и темы сеанса. | МКОУ «СОШ №1 имени » г. Фролово | , заместитель директора по УВР, высшей квалификационной категории | 16.05 – 16.07 |
II этап. Основная часть | |||
Использование технологии проблемного обучения на уроках химии в условиях реализации ФГОС ООО | МКОУ «СОШ №1 имени » г. Фролово | , учитель химии, биологии | 16.07- 16.27 |
Применение ИКТ технологии с использованием программы «Анатомия модели» на уроках биологии в 8 классе. Фрагмент урока по теме «Значение и строение пищеварительной системы» | МКОУ «СОШ №1 имени » г. Фролово | , учитель биологии, высшей квалификационной категории | 16.27– 16.57 |
Работа в малых группах на уроках биологии с использованием живых объектов. 7 класс. Фрагмент урока по теме «Класс Паукообразные». | МКОУ «СОШ №1 имени » г. Фролово | , учитель биологии, высшей квалификационной категории | 16.57– 17.21 |
Ш этап. Выступление участников конференций | |||
Ответы на поставленные вопросы, высказывания по теме конференции. | МКОУ «СОШ №1 имени » г. Фролово | , заместитель директора по УВР | 17.21– 17.22 |
IV этап. Педагогическая дискуссия | |||
Представители ОУ | 17.22– 17.23 | ||
Представители ОУ | 17.23 – 17.24 | ||
Представители ОУ | 17.24 – 17.25 | ||
Представители ОУ | 17.25– 17.26 | ||
V этап. Заключение | |||
Заключительное слово, подведение итогов. | Фонд поддержки образования | 17.27 – 17.30 |
Приложение 1
Тезаурус:
1. Деятельностный подход - организация и управление педагогом деятельностью ребенка при решении им специально организованных учебных задач разной сложности и проблематики, развивающие разные виды компетентностей ребенка и самого ребенка как личность. ()
2. Педагогическая технология – совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных средств; она есть организационно-методический инструментарий педагогического процесса ()
3. Проблемное обучение - совокупность таких действий, как организация проблемных ситуаций, формулирование проблем, оказание ученикам необходимой помощи в решении проблем, проверка этих решений и, наконец, руководство процессом систематизации и закрепления приобретенных знаний.
4.Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) – это обобщающее понятие, описывающее различные устройства, механизмы, способы, алгоритмы обработки информации. Важнейшим современным устройствами ИКТ являются компьютер, снабженный соответствующим программным обеспечением и средства телекоммуникаций вместе с размещенной на них информацией.
Приложение 2
Список литературы:
1. Мельникова проблемного обучения.– М.: Баласс, 1999.
2. Кудрявцев, обучение: истоки, сущность, перспективы. - М.: Знание, 1991.
3. Асмолов -деятельностный подход к построению образовательных стандартов/ // Практика образования.-2008.- №2.
4. Использование ИКТ в образовательном процессе. – www. pedsovet. org
5. Конструирование урока с использованием средств информационных технологий и образовательных электронных ресурсов.// Информатика и образование. 2004 №5
6. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М., 2003.
7. Реализация проекта «Информатизация системы образования» в Ставропольском крае: сборник материалов семинара по обмену педагогическим опытом «Летняя школа» и Интернет - педсовета (август 2006 год). Ставрополь: СКИПКРО. – 2006.
