«Пионер» из техлицея

http://cs624025.vk.me/v624025105/490/plVYvv_eQUU.jpg

Время бежит быстро, не за горами уже и выпускные вечера. Как сделать правильный выбор учебного заведения? Как выбрать профессию по душе? Эти вопросы постоянно возникают перед школьниками. Не меньше учащихся об этом переживают и их родители.

Уральский федеральный университет летом прошлого года решил оказать помощь учащимся из Казахстана в решении проблем такого рода, пригласив их поучаствовать в летней смене Школы успешного абитуриента (ШУА). Надо отметить, что вуз поощряет такими доступными полезными двухнедельными каникулами победителей и призеров международных предметных олимпиад. Расходы казахстанских участников ограничились только стоимостью проезда до Екатеринбурга и обратно. В числе тех, кому посчастливилось побывать в летнем лагере УрФУ, оказался и ученик 10 «А» класса лицея № 2 города Караганды Трухин Илья.

Лагерь «Школы успешного абитуриента», организованный университетом, расположен в живописной зоне отдыха Среднего Урала, на берегу озера Таватуй. Руководство университета и организаторы лагеря постарались совместить активный отдых школьников с тестированием учащихся, собеседованиями и выступлениями представителей различных факультетов об особенностях обучения по той или иной специальности. Рассказывали и о требованиях, предъявляемых к современному студенту, к уровню подготовки учащихся, к способам правильного, последовательного и точного выражения мыслей, к умению обобщать и анализировать информацию.

Как рассказал карагандинский школьник, с ребятами работали университетские психологи и преподаватели различных направлений, тестировали их и по результатам тестирования давали рекомендации по подготовке к экзаменам. Сотрудники вуза не столько учили, сколько пробуждали азарт и интерес к самому процессу обучения, к познанию науки в том или ином направлении, к стремлению постоянного самообразования. Кроме того, обсуждали вопросы, как можно найти применение полученным знаниям по специальности применительно к широкому кругу профессий, с учетом потребностей рынка труда в том или ином регионе. Университетский дух царил во всех мероприятиях, проводимых в лагере. В игровых ситуациях проверялась сплоченность групп, выявлялись лидеры, создавалась возможность реализации творческого потенциала школьников. Обстановку можно по праву назвать и творческим праздником, и интеллектуальным тренингом, где каждый имел возможность проявить свои таланты, блеснуть знаниями и находчивостью.

О высоком уровне подготовки и важности этой работы для университета свидетельствует и тот факт, что два преподавателя, работавшие с ребятами в ШУА, являются докторами наук.

Каждый из участников летней смены получил письменную предварительную характеристику, где были даны рекомендации - в каком направлении с учетом особенностей характера и склонностей учащийся в будущем сможет более эффективно реализовать свои способности – либо это индивидуальная творческая работа, либо это научная работа в коллективе единомышленников, либо это организаторская деятельность в какой - либо из отраслей. Такая характеристика дает возможность завтрашнему выпускнику школы сориентироваться в море профессий и безошибочно выбрать по душе ту специальность, которая подходит именно ему.

Атмосфера доброжелательности, свободы и творческого поиска в лагере ШУА помогла не только раскрыться участникам летней смены, но и обрести новых друзей, расширить горизонты познания, увидеть новые возможности и новый эффективный способ решения проблемы профориентации.

P. S. …Время летит, и зерна знаний, посеянные летом в лагере ШУА, дают всходы. В январе 2015 года Трухин Илья занял третье место в областной олимпиаде по математике.

Гульнара Бекенова, преподаватель математики, КГУ СОШ № 16 г. Караганда