Жизнь страны творчества

.

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

Дом Детского творчества п. Беркакит.

Жизнь страны творчества.

Дополнительное образование детей и подростков в поселке Беркакит осуществляет Дом Детского творчества, где занимаются дети разных возрастов – от дошкольников до старшеклассников. Ребята приходят в этот уютный и теплый Дом, чтобы приобщиться к общечеловеческим ценностям, выявить и развить свои таланты и, может быть, самоопределиться в профессиональном плане. Здесь созданы все условия для творчества, для удовлетворения самых разнообразных интересов; оборудованы просторные кабинеты для занятий, царит поистине семейная атмосфера.

За 30 лет своей деятельности, сменив несколько адресов, «Дом» сохранил свои главные ценности – безграничную любовь к детям, атмосферу доброжелательности и сотрудничества. Невозможно сосчитать, сколько добрых, порядочных и творчески относящихся к жизни людей вышли из стен Дома Детского творчества. Все они называют его родным, хранят тепло и свет его окон. Тепло, мир и согласие царит в этом Доме. Быть может, потому, что люди здесь – на своем месте, а ведь по словам Немировича-Данченко «исключительное счастье человека – быть при своем деле».

Есть в этом Доме нечто, что из года в год привлекает сюда детей и подростков, желающих найти себе дело по душе; нечто, представляющее интерес для родителей, которым небезразлично, чему и как обучают их детей. А начинают здесь с самых маленьких – со Школы раннего творческого развития, в которой дети 5-6 лет учатся петь, танцевать, рисовать и общаться. Они с удовольствием приходят на занятия, а многие остаются здесь потом на долгие школьные годы. Постепенно происходит пробуждение в детях творческой мысли, развивается стремление познавать, совершенствоваться в том деле, которое выбрали себе. Каждый ребенок имеет свободу выбора, ведь дополнительное образование доступно всем.

Для части выпускников занятия в ДДТ стали основой выбора профессии. они обучаются по соответствующему или близкому профилю в учебных заведениях, многие уже работают, среди них Бендель Анна, Кирасирова Алена, Гуржапова Любовь, Гарможапова Аюна, Ломакина Лена. Некоторые выпускники возвратились сюда в качестве коллег, это ,

ДДТ сегодня – это: 580 обучающихся по девяти направлениям деятельности, 17 образовательных и досуговых программ.

Дом Детского творчества в 2005 году вторично стал победителем республиканского конкурса учреждений дополнительного образования детей: в 2000 году – дипломант 2-й степени, а в 2005 - лауреат и дипломант 2-й степени Регионального Всероссийского конкурса учреждений дополнительного образования. В 2007 году в Республиканском смотре-конкурсе по организации летнего отдыха и оздоровления детей заняли победное 1 место и получили диплом за программу летнего РВО «Веселые человечки».

Детские творческие коллективы являются лауреатами и дипломантами различных конкурсов, смотров, соревнований.

На 5-ом Международном конкурсе «Звезды в защиту Животных» : 3 место заняла Молчанова Марина в номинации «Статья», 3 место Копысова Настя в номинации «Рисунок», Благодарственное письмо за подготовку юных воспитанников для участия в международном творческом конкурсе получила педагог Саенко Виктории Степановне;

9-я Всероссийская телекоммуникационная олимпиада юных журналистов– диплом 2й степени и ценный подарок получила Степанова Виктория, она получила гранд Президента РФ, педагог А;

Всероссийский детский Пушкинский конкурс рисунков «Пока в России Пушкин длится» (г. Москва), дипломом 1 степени награжден Унгуряну Илья, благодарственным письмом награждена педагог

И это благодаря удивительно талантливым людям – выдумщикам и волшебникам, педагогам от Бога, преданным детям до самозабвения. Дружный и сплоченный коллектив ДДТ, которым уже много лет руководит - это коллектив единомышленников, разных по характеру и манерам, но единых в своих педагогических взглядах, а главное – в любви к детям, в желании донести до них свой талант, жар души и преданность избранной профессии.

Наталья Владимировна – безгранично влюбленный в свое дело человек, профессионал высшего класса, отличник образования Республики Саха. Все свои знания и энергию она вкладывает в дальнейшее развитие и процветание коллектива. В содружестве с ней много лет работают , ,

За последние годы профессиональный уровень педагогов, их мастерство значительно выросли. Большинство педагогов в коллективе имеют высшее образование и высокие квалификационные категории. Некоторые педагоги ведут не одну, а несколько образовательных программ, реализуют интегрированные программы. Ведь если человек талантлив, то он мастер в любом деле. Это с полным правом можно отнести ко всем педагогам Дома Детского творчества.

Так, директор ДДТ, кроме руководства педколлективом, прививает детям и подросткам любовь к Отечеству, воспитывает гражданско-патриотические качества, дружелюбие, стойкость, целеустремленность. Клуб «Память» известен в поселке тимуровским движением, добрыми делами. Ни один ветеран в поселке не оставлен без внимания, а с праздников ни один из них не ушел без памятного сувенира.

, руководитель студии хореографии «Шанс» считает, что «танец есть мост, перекинутый из нашей обыденной жизни к воздушным замкам свободного творчества». Она обучает детей искусству танца, ее программа, которая была отмечена как одна из лучших на Республиканском конкурсе авторских программ 2005г., объединяет несколько направлений хореографического искусства – от народного танца до бального. Активное участие ее воспитанников в районных и региональных конкурсах, поселковых мероприятиях и концертах, говорит о профессиональном мастерстве педагога.

Очень разносторонний человек – . С нею дети путешествуют по волшебной музыкальной стране, слушают музыку и разучивают песни, знакомятся с музыкальными понятиями. Также она пробуждает интерес к изучению экологии, помогает детям ощутить себя частью огромного мира природы. Виктория Степановна еще и начинающий психолог, она развернула работу по профилактике асоциального поведения подростков, социализации личности. Это неравнодушный, творческий организатор интересных проектов для детей.

начинала педагогом художественной росписи, а сейчас работает методистом и считается одним из лучших методистов в районе. Это научный мозг коллектива, она отвечает за повышение профессионального уровня педагогов, что и отражается в высоких результатах работы педколлектива. Наталья Гавриловна всегда в поиске новых подходов к проблемам дополнительного образования и воспитания, ею разработана и апробирована на практике модель методической работы в Доме Детского творчества по разработке и внедрению новых технологий в образовательный процесс, по повышению качества образования и воспитания.

Молодое поколение в ДДТ – достойная смена старшим товарищам. Несмотря на неопытность и естественные для молодых промахи в работе, все они любят свою профессию и вместе с детьми воплощают в жизнь свои заветные мечты.

, опираясь на опыт своей мамы и продолжая ее дело, руководит ИЗО-студией «Волшебная кисточка». Она воспитывает в детях чувство красоты и гармонии. Работы ее старших воспитанников украшают районные, республиканские выставки и находят место в интерьере ДДТ. Дети ее любят за молодость, доброту и творческое отношение к делу.

За последние годы профессиональный уровень педагогов, их мастерство значительно выросли. Большинство педагогов в коллективе имеют высшее образование и высокие квалификационные категории. Некоторые педагоги ведут не одну, а несколько образовательных программ, реализуют интегрированные программы. Ведь если человек талантлив, то он мастер в любом деле. Это с полным правом можно отнести ко всем педагогам Дома Детского творчества.

Есть в этом Доме нечто, что из года в год привлекает сюда детей и подростков, желающих найти себе дело по душе; нечто, представляющее интерес для родителей, которым небезразлично, чему и как обучают их детей. А начинают здесь с самых маленьких – со Школы раннего творческого развития, в которой дети 5-6 лет учатся петь, танцевать, рисовать и общаться. Они с удовольствием приходят на занятия, а многие остаются здесь потом на долгие школьные годы. Постепенно происходит пробуждение в детях творческой мысли, развивается стремление познавать, совершенствоваться в том деле, которое выбрали себе по душе: «Здесь все азы искусства познают, и интерес перерастает в увлеченье». Каждый ребенок имеет свободу выбора, ведь дополнительное образование доступно всем.

Педагоги умеют создать атмосферу радости детского творчества, сотрудничества, при этом развивают индивидуальные возможности ребенка в различных сферах, дают ему возможность ощутить радость от собственных успехов. Параллельно с обучением, идет процесс воспитания на основе приобщения к основам отечественной культуры, искусства, народным традициям.

Наверное, есть места, где и платят побольше, и работы поменьше, но эти люди изо дня в день приходят именно в этот Дом, потому что иначе они уже не могут. Для них главный результат – ни звания, ни награды, а реальная возможность для каждого ребенка найти любимое дело, понять свои собственные возможности. Для них «цель творчества – самоотдача, а не шумиха, не успех».