Тема: Дії солдата в бою в наступі у складі бойових груп

План уроку

Тема: Дії солдата в бою в наступі у складі бойових груп.

Мета: Практично ознайомити учнів дій солдата в бою в наступі у складі бойових груп двійок і трійок. . Виховувати в учнів цікавість та любов до військової справи; підвищувати мотивацію до занять з тактичної підготовки.

Місце проведення: Спортивний зал №2.

Обладнання: Макети автомата АК, бронежилет, солдатські каски, м’ячики, медичні джгути.

Тип уроку: Практичне заняття.

Хід уроку

I.  Організаційний момент

1. Вхід взводу в спортивний зал. (Звучить козацький марш)

2.   Шикування взводу в одну шерен­гу.

3. Виконання гімну України під фонограму.

4. Перевірка за списком та  зовнішнього стану учнів, віддача командиром рапорту вчителю, привітання вчителя (тренування декілька раз – в разі потреби).

4. Виконання стройових прийомів: ліворуч, праворуч, кругом, перешикування з однієї шеренги в дві і навпаки, вихід із строю (тренування декілька раз – в разі потреби).

II. Актуалізація опорних знань учнів

1.  Перевірка домашнього завдання у вигляді запитань:

- Що таке бойова група?

­‑ Які бувають бойові групи?

- В чому перевага бойової групи над бойовим відділенням?

- Які найчастіші поранення солдата в бою при наступі?

- Який перший обов’язок солдата в бою?

III. Вивчення нового матеріалу (практичне заняття)

1.  Розподілення відділення на бойові групи двійки та виконання вправи «Переміщення в двійці».

ПЕРЕМІЩЕННЯ В "ДВІЙЦІ"

При роботі в "двійці" солдат, який відкриває вогонь, повинен криком, наприклад, "тримаю" або "крою", або іншим способом повідомляти про готовність прикрити вогнем переміщення напарника. Це необхідно робити, оскільки не завжди навіть усередині "двійки" може підтримуватися візуальний контакт, а в гуркоті бою не завжди можливо відрізнити вогонь свого напарника від вогню іншого солдата.

Поширена помилка - повідомляти напарника про те, що готовий його прикривати, відразу ж після того, як закінчив переміщення, а сам не встиг ще зайняти стрілецьку позицію. В результаті напарник припиняє свій вогонь до того, як другий член "двійки" почне його вести, оскільки вимагається деякий час, щоб зайняти зручну для ведення вогню позицію. Для боротьби з цією помилкою потрібно відпрацювати наступний прийом. Солдат спочатку повинен зробити один постріл (чергу) і лише потім повідомити напарника про свою готовність прикривати його вогнем. Тобто переміщення розбивається на фази: фаза ведення вогню одним солдатом змінюється фазою ведення вогню обома солдатами.

	Третя фаза - №2 прикриває, №1 переміщується
Друга фаза - №2 заліг, зробив прицільний постріл або чергу і крикнув №1 про готовність прикривати його переміщення
	Перша фаза - №1 прикриває, №2 переміщується

2.  Розподілення відділення на бойові групи трійки та:

-  виконання вправи переміщення «Роги»

Варіант №1 "Роги"

"Трійка" розбивається на дві підгрупи, що складаються з двох і одного солдата, і вони працюють так само, як працюють в "двійці", - одна група біжить - інша прикриває.

рекомендація: вперед завжди висувається один солдат, а двоє підтягуються до нього. Це робиться для того, щоб двоє що біжать попереду одного не перекривали йому сектор обстрілу. Один двом, відразу обидва сектори обстрілу не перекриє, а двоє одному можуть.

	Третя фаза - №2 прикриває, №1 і №3 переміщуються
Друга фаза - №2 заліг, зробив прицільний постріл або чергу і крикнув напарникам про готовність прикривати їх переміщення
	Перша фаза - №1 і №3 прикривають, №2 переміщується

-  виконання вправи переміщення «Два-один»

Варіант №2 "Два - один"

Застосовується послідовне пересування: двоє стріляють - один біжить. Прийнятніший почерговий спосіб, але із зміною того, хто першим переміщається. Наприклад, біжить №1, а №2 і №3 прикривають. Наступний переміщається №2, №1 і №3 на прикритті. Нарешті вперед йде №3 під прикриттям №1 і №2. Перший етап закінчився, уся група перемістилася вперед. Початок другого етапу починається з руху вперед вже №2, потім №3 і закінчується переміщенням №1. Третій етап починає №3, потім №1, завершує №2 і так далі. Тут можливі варіанти, і в кожному підрозділі бажано напрацювати щось своє, але головна умова простота і зрозумілість, що б, не виникло плутанини в бою.

	Третя фаза - №1 і №2 прикривають, №3 переміщається
Друга фаза - №1 заліг, відкрив вогонь, почав переміщення №2, №3 на місці
	Перша фаза - №2 і №3 прикривають, №1 переміщається

-  виконання вправи переміщення «Пів ходу»

Варіант №3 "Півходу"

Складнішим варіантом організації переміщення в трійках є наступний спосіб: один солдат починає переміщення, долає половину шляху, у цей момент інший солдат починає переміщення, у цей момент перший солдат вже заліг і відкриває вогонь, а третій все ще веде вогонь зі своєї первинної позиції. Як тільки другий солдат долає половину шляху, починає переміщення третій солдат. Після того, як другий солдат досягає наміченої ним точки і залягає, схоплюється перший солдат і так далі. При цьому способі два солдати біжать, а один стріляє, причому між солдатами, що переміщаються, зберігається півходу. Звичайно, цей метод найбільш складний, тут найбільша вірогідність "збитися з ритму". Цей варіант може підійти групам, які працюють спільно багато років, оскільки він вимагає великої злагодженості усередині "трійки".

	Третя фаза - №2 досягає наміченої ним точки і залягає, схоплюється №1, №3 проробляє половину шляху.
Друга фаза - №1 заліг, відкрив вогонь, №2 проробляє половину шляху, схоплюється №3
	Перша фаза - №1 схоплюється і починає переміщення, проробляє половину шляху, у цей момент схоплюється №2 і починає переміщення, а третій все ще веде вогонь зі своєї первинної позиції.

(Тренування відбувається під фонограму автоматної черги)

3.  Тренування учнів у накладанні джгута на руки та ноги. (Звучить фонограма групи Мандри «Не спи моя рідна земля»)

IV. Підсумок уроку

1.  Рефлексація.

2.  Оцінювання учнів.

3.  Домашнє завдання: підручник «Захист Вітчизни», сторінки 58-63.

4.  Вихід взводу із спортивної зали. (Звучить козацький марш)