Зміст (стр. 2 )

- виробництво малосерійної науково-технічної продукції;

- розробка і поставка споживачам програмних засобів обчислювальної техніки;

- надання наукових послуг з використанням наукової апаратури і обчислювальної техніки;

- послуги в області інформатики, маркетингу, патентно-ліцензійного й інформаційного обслуговування, консультування й інші послуги.

21. Інтеграція навчального процесу і науки в університеті може здійснюватися за рахунок:

- участі студентів у складі наукових колективів кафедр;

- підготовки спеціалістів на основі використання останніх досягнень науки й техніки відповідно до напрямків науково-технічного прогресу і соціально-економічної потреби у спеціалістах нового рівня;

- створення навчально - науково-виробничих об’єднань і комплексів, базових кафедр, науково-навчальних центрів;

- залучення студентів до участі в науково-дослідній і проектно-конструкторській роботі, що виконується за рахунок коштів державного бюджету та за угодами з замовниками, і встановлення нормативу (не нижче 10%) загального фонду заробітної плати на оплату праці студентів, що залучені до виконання названих робіт;

- проведення на базі наукових підрозділів, кафедр різноманітних форм активної навчальної роботи: виконання дипломних і курсових робіт навчальної і виробничої практики, цільового використання в процесі навчання наукової апаратури й обчислювальної техніки, сучасних методик досліджень й вимірів, автоматизованих банків даних та ін.;

- розробка і впровадження в навчальний процес нових технічних засобів навчання, що створені в результаті наукових досліджень; стендових і тренувальних пристроїв, лабораторних установок, лекційних курсів, комп’ютерних навчальних посібників і практикумів;

- проведення наукової, методичної й організаційної роботи з розвитку різних форм наукової творчості студентів у взаємозв’язку з навчальним процесом і в позаурочний час.

22. Університет може здійснювати наукове співробітництво з вищими навчальними закладами й організаціями зарубіжних країн, розвивати зовнішньоекономічну діяльність на комерційній основі.

Міжнародне наукове співробітництво й зовнішньоекономічна діяльність університету охоплює такі напрямки і види робіт:

- спільну з зарубіжними навчальними закладами й науковими організаціями розробку науково-технічних проектів з пріоритетних напрямків розвитку науки і техніки;

- розробка й створення високоефективної науково-технічної продукції на комерційній основі;

- закордонне стажування вчених університету з метою проведення спільних досліджень й глибокого вивчення наукових проблем;

- створення спільних наукових лабораторій, випуск на їх базі наукоємкої конкурентноспроможної науково-технічної продукції і надання науково-виробничих послуг на контрактній основі;

-  реалізація в установленому порядку за кордоном програмної науково-технічної продукції, що виробляє університет,

-  за результатами виконаних наукових досліджень;

- продаж в установленому порядку ліцензій, “ноу-хау”, взаємні поставки науково-технічної продукції на кооперативній основі, надання й отримання в оренду обчислювальної техніки, унікальних засобів вимірювань;

-  придбання в установленому порядку на зарубіжному ринку унікальної наукової апаратури, приладів та матеріалів, проведення маркетингу, надання консультаційних послуг в різних галузях діяльності.

1.2. Підвищення кваліфікації викладачів

Підвищення кваліфікації викладачів здійснюється шляхом навчання в аспірантурі, докторантурі, в ІПК (інститут підвищення кваліфікації), ФПК (факультет підвищення кваліфікації), шляхом переведення кандидатів наук, які працюють у вищих навчальних закладах, на посади наукових співробітників для завершення докторських дисертацій та шляхом стажування. Умови, тривалість та оплата навчання в ІПК, ФПК визначаються безпосередньо закладом, який запрошує слухачів. Положення про аспірантуру, докторантуру та переведення кандидатів наук, які працюють у вищих навчальних закладах, на посади наукових співробітників для завершення докторських дисертацій визначені в "Збірнику основних документів з питань організації роботи аспірантури Криворізького державного педагогічного університету". Підвищення кваліфікації викладачів планується завідувачем кафедри на кожний рік. План підвищення кваліфікації складається у відповідності до форми, що наведена у параграфі 1.4., та подається в науковий відділ разом із загальним планом науково-дослідної роботи кафедри на наступний рік. Викладачі, які планували підвищення кваліфікації, звертаються до наукового відділу з відповідною заявою, що містить візи завідувача кафедри та проректора з наукової роботи. Викладачі, які планують стажування у навчальних чи науково-дослідних закладах, мають заповнити форму "Програма стажування та звіт про її виконання" і затвердити її у проректора з наукової роботи.

Зразок заяви про підвищення кваліфікації

Ректору Криворізького державного

педагогічного університету

проф.

доцента кафедри всесвітньої історії

Іванченка Івана Івановича

заява.

Прошу надати стажування на кафедрі історіографії і джерелознавства Дніпропетровського державного університету з 01.03.2003 по 01.04.2003

Дата Підпис

ПОЛОЖЕННЯ

про стажування викладачів вищих навчальних закладів

1.  Стажування є однією з основних форм підвищення кваліфікації викладачів вищих навчальних закладів.

Основною метою стажування є:

-  вивчення викладачами педагогічного досвіду, сучасного виробництва, ознайомлення з найновішими досягненнями науки і техніки, технології і перспектив їх розвитку;

-  розробка навчально-методичних матеріалів, призначених для використання при підготовці спеціалістів;

-  надання науково-технічної допомоги підприємствам, організаціям, науковим установам.

2.  Вищі навчальні заклади направляють викладачів на стажування з річними планами, складеними на підставі договорів з підприємствами, організаціями, науковими установами, навчальними закладами, де буде здійснюватись стажування.

Міжнародні стосунки з питань стажування викладачів здійснюються за міждержавними угодами та договорами з відповідними установами за рубежем.

3.  Стажування викладачів вищих навчальних закладів відбувається за індивідуальними планами, де враховується спеціальність викладача, зазначається термін та програма стажування, відмічається, що нового він повинен запровадити в діяльність вищого навчального закладу, факультету, кафедри за наслідками стажування.

4.  Термін стажування викладачів вищих навчальних закладів встановлюється від 1 до 10 місяців залежно від складності індивідуального плану стажування та досвіду практичної роботи викладача.

Конкретні терміни стажування певного викладача визначаються керівником того навчального закладу, де він працює, що зазначається в його індивідуальному плані стажування, який затверджується на засіданні кафедри і погоджується з підприємством, організацією, науковою установою або навчальним закладом, де здійснюватиметься стажування.

5.  Плани стажування викладачів вищого навчального закладу затверджуються проректором з наукової роботи.

Направлення на стажування викладачів здійснюється відповідно до наказу ректора вищого навчального закладу.

6.  Зарахування викладачів на стажування затверджується наказами керівників вищих навчальних закладів, підприємств, організацій, наукових установ з призначенням консультанта з числа провідних фахівців.

7.  Керівництво організації, яка прийняла стажиста, здійснює контроль за проходженням стажування, робить відмітку з висновком в індивідуальному плані про хід та результати стажування.

Науковому керівнику у вищому навчальному закладі робота з стажистом оплачується за ставками погодинної оплати праці в розмірі 8 годин за кожний місяць стажування.

8.  Захист результатів стажування здійснюється на засіданні кафедри з урахуванням їх практичного значення для поліпшення навчально-виховного процесу та розвитку виробництва.

Кафедра приймає рішення про затвердження або відхилення звіту про стажування (за необхідністю - про його доопрацювання), а також дає рекомендації по використанню результатів стажування.

Рішення кафедри враховується при атестації викладача і проходженні ним конкурсу на зміщення посад професорсько-викладацького складу.

На випадок невиконання викладачем покладених на нього під час стажування обов`язків керівник підприємства, організації, наукової установи, навчального закладу за місцем стажування має право звільнити його від подальшого проходження стажування, про що повинен повідомити керівництво відповідного вищого навчального закладу, який направив викладача на стажування.

9.  За викладачами, направленими на стажування, зберігається заробітна плата за основним місцем роботи. Крім того, їм також оплачується праця за виконання госпдоговірних науково-дослідних робіт у випадку, коли стажування відбувається за місцем основної роботи.

Вартість проїзду до місця стажування та у зворотний напрямок і добові за час знаходження в дорозі оплачуються вищими навчальними закладами, де працюють викладачі.

10. Посади викладачів, направлених на стажування, можуть заміщуватись іншими особами без конкурсу на умовах строкового трудового договору в межах чисельності і фонду заробітної плати вищого навчального закладу.

11. Вищим навчальним закладам, які протягом навчального року приймають значну кількість стажистів (понад 100 чол.) дозволяється середньорічну кількість стажистів зараховувати до контингенту осіб, які навчаються у даному вузі.

12. Відрядження викладачів вищих навчальних закладів на стажування за кордон здійснюється за наявності відповідних коштів і договорів.

Умови, тривалість, порядок надання

та оплати творчих відпусток

1.  Творчі відпустки надаються працівникам вищих навчальних закладів, підприємств, установ та організацій незалежно від форм власності за основним місцем їх роботи для закінчення дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата або доктора наук, для написання підручника, а також монографії, довідника тощо (далі - наукова праця).