ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖУЮ

На засіданні ради школи Директор школи

Протокол № 2 від 28.08. 2010 _________

Голова ради________ Т. І.Довнич

ПОГОДЖЕНО

На засіданні педагогічної ради школи

Протокол № 6 від 30.08. 2010

Голова педагогічної ради

____________

ПЕРСПЕКТИВНИЙ ПЛАН

роботи Ситняківської ЗОШ І-ІІІ ступенів

на 2010 – 2015 роки

Вступ

У період 2005-2010 років педагогічний колектив Ситняківської

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів працював над втіленням у життя

·  Національної програми «Освіта»,

·  Закону України "Про освіту",

·  Закону України "Про загальну середню освіту",

·  Національної доктрини розвитку освіти,

·  Державної програми «Вчитель»,

·  Конвенції про права дитини,

·  Концепції загальної середньої освіти (12-річна школа),

·  Державного стандарту базової та повної середньої освіти,

·  Державного стандарту початкової загальної освіти,

·  Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти,

·  Нової Інструкції про переведення та випуск учнів навчальних закладів системи загальної середньої освіти,

·  Положення про золоту медаль "За високі досягнення у навчанні" та срібну медаль "За досягнення у навчанні",

·  Нової Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12-х) класів загальноосвітніх навчальних закладів,

·  Програми «Діти України»,

·  Програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів»

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цьому і була підпорядкована науково-методична проблема «Удосконалення уроку як засобу розвитку творчої особистості учня і вчителя» та виховна проблема «Виховання у школярів загальнолюдських цінностей – один із головних аспектів розвитку особистості».

Зусилля педагогічного колективу були спрямовані на охоплення всіх дітей шкільного віку у мікрорайоні школи навчанням.

У школі 14 вчителів, усі мають вищу освіту. Вищу кваліфікаційну категорію мають 6 учителів (, ,

, , ), І категорію – троє вчителів (, , С), ІІ категорію – двоє вчителів(, ), спеціаліст – троє вчителів(Гнатів В. Б., , Кармаліта О. М.).

Регулярно проходили засідання методичної ради.

Системно працювали шкільні методичні об’єднання вчителів:

·  суспільно-гуманітарного циклу – керівник ;

·  початкових класів – керівник ;

·  предметів природничо-математичного циклу – керівник

;

·  класних керівників – керівник ;

На їх засіданнях розглядались актуальні питання методики викладання навчальних предметів та виховної роботи з учнями, шляхи впровадження новітніх освітніх технологій, новинки методичної літератури, інструктивно-методичні листи МОН та інші нормативні документи з питань освітньої діяльності.

Адміністрація школи, плануючи методичну роботу, ставила такі завдання:

w  Сприяти виробленню в учителів умінь і навичок самостійної роботи з метою безперервного підвищення своєї кваліфікації і вдосконалення педагогічної майстерності;

w  Всебічний розвиток творчих здібностей педагогів, впровадження в практику кращого педагогічного досвіду;

w  Поліпшення методичної підготовки;

w  Допомога вчителям у вмінні із правильних позицій аналізувати якість умінь і навичок учнів, рівень їх вихованості.

Вчителі школи є активними учасниками районних предметних семінарів, обраний керівниками районного методичного об’єднання вчителів фізики.

Педагогічний колектив наполегливо працював над покращенням оснащення кабінетів та надання їм естетичного вигляду, поновленням стендів.

Проблемне питання, над яким працюватиме школа у 2010 – 2015 роках, випливає із попереднього і віддзеркалює вимоги сучасності: «Удосконалення навчально-виховного процесу шляхом впровадження нових педагогічних технологій»., а також над вирішенням таких завдань:

·  створення умов для різнобічного розвитку і саморозвитку особистості,

·  індивідуалізації і диференціації навчання;

·  забезпечення наступності в роботі початкової та основної школи;

·  використання навчальних комп'ютерних програм у навчанні учнів;

·  розвиток здібностей учнів шляхом залучення їх до участі в конкурсах, олімпіадах, роботі гуртків та клубів;

·  формування у школярів потреби і навичок самоосвітньої роботи, здатності до навчання впродовж усього життя;

·  впровадження особистісно зорієнтованого виховання в школі;

·  створення дієвого учнівського самоврядування в школі;

·  вдосконалення форм та методів внутрішкільної методичної роботи

·  посилення виконавської дисципліни вчителів

Виховною проблемою школи стане «Нові технології виховання – основний чинник стабільного процесу формування і прийняття учнями гуманістичних цінностей та зразків громадянської поведінки».

На протязі 2005 – 10 років адміністрація школи системно займалась зміцненням та оновленням матеріальної бази школи. Проведено газифікацію шкільної котельні, здійснено капітальний ремонт шкільних приміщень, обладнано сучасний кабінет інформатики, проведено капітальний ремонт та переобладнання спортивного залу. Для проведення цих робіт використано 110 тис. грн.. бюджетних коштів та понад 500 тис. грн. позабюджетних коштів.

ІІ. Контингент учнів

Класи

2010-11 н. р.

2011-12 н. р.

2012-13 н. р.

2013-14 н. р.

2014-15 н. р.

К-сть

класів

В них

учнів

К-сть

класів

В них

учнів

К-сть

класів

В них

учнів

К-сть

класів

У них

дітей

К-сть

класів

У них

дітей

1

1

9

1

7

1

7

1

6

1

7

2

1

5

1

9

1

7

1

7

1

6

3

1

5

1

5

1

9

1

7

1

7

4

1

6

1

5

1

5

1

9

1

7

Всього

4

25

4

26

4

28

4

29

4

27

5

1

6

1

6

1

5

1

5

1

9

6

1

5

1

6

1

6

1

5

1

5

7

1

6

1

5

1

6

1

6

1

5

8

1

9

1

6

1

5

1

6

1

6

9

1

10

1

9

1

6

1

5

1

6

Всього

4

36

4

32

4

28

4

27

4

31

10

1

8

1

10

1

9

1

6

1

5

11

-

-

1

8

1

10

1

9

1

6

Всього

1

-

2

18

3

19

3

15

3

11

Всього

по школі

10

69

11

76

11

75

11

71

11

69

ІІІ. Потреба в педагогічних кадрах

2010 – 11 навчальний рік

- вчителі початкових класів – 2

2011 – 12 навчальний рік

- вчитель трудового навчання, фізичної культури, захисту Вітчизни

2012 – 13 навчальний рік

- вчитель англійської мови

2013 – 14 навчальний рік

- вчитель української мови та літератури

2014 – 15 навчальний рік

- вчитель хімії та біології

ІУ. Курсова перепідготовка та атестація педагогічних працівників

ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО

Голова профспілкового Директор школи

комітету____________К. Йовенко __________П. Барановський

Перспективний план

післядипломного підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Ситняківської ЗОШ І-Ш І-ІІІ ст. на 2010 – 2015 роки

№ п\п

Прізвище, ім.’я,

по батькові

Фах

Предмет викладання

Рік поперед-нього ППК

2010-2011 н. р.

2011-2012 н. р.

2012-2013 н. р.

2013-2014 н. р.

2014-2015 н. р.

1.

Барановський Петро Федорович

ЗТД

математика

2009-2010

(2010)

+

2.

Савченко Марина Вікторівна

Укр. мова і література

Укр. мова і література

2006-2007

(2007)

+

3.

Копил Ганна Олександрівна

Укр. мова і література

Укр. мова і література

2008-2009

(2009)

+

4.

Барановська Лідія Миколаївна

географія

Географія, біологія,

хімія, основи здор.

2007-2008

(2007)

+

5.

Савченко Володимир Валентинович

Фізика, астрономія

Фізика, астрономія,

інформатика, матем.

2009-2010

(2009)

+

6.

Забишна Любов Адамівна

Історія, суспільствозн.

Історія, суспільствозн.

київщинозн.

2007-2008

(2007)

+

7.

Гребенюк Анатолій Петрович

Офіцер мото-стрілкових військ

Захист Вітчизни, фізкультура ,трудове навчання

2006-2007

(2007)

+

8.

Мала Лариса

Петрівна

Укр. мова і літ., англ. М.

Англійська мова

2009-2010

(2010)

+

9.

івна

Укр..м. і літ.,

зар. літерат

Світова література, укр..мова, музика

2007-2008

(2007)

+

10.

Динька Неля Костянтинівна

Історія, суспільствозн

Початкові класи, географія, економіка

2005-2006

(2006)

+

11.

Гнатів Валентина

Богданівна

Початк. класи, англ.. у п. кл.

Початкові класи

12.

Плисак Світлана Ярославівна

Початкові класи

Початкові класи

13.

івна

Початкові класи, інформ.

Початкові класи, ін- форм. в поч. класах

2007-2008

(2008)

+

ПОГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО

Голова профспілкового Директор школи

комітету___________К. Йовенко __________П. Барановський

Перспективний план

атестації педагогічних працівників

Ситняківської ЗОШ І-ІІІ ст. на 2010 – 2015 роки

№ п\п

Прізвище, ім.’я,

по батькові

Фах

Предмет викладання

Попередня атестація, її результат

2010-2011 н. р.

2011-2012 н. р.

2012-2013 н. р.

2013-2014 н. р.

2014-2015 н. р.

1.

Барановський Петро Федорович

ЗТД

математика

2006 р.

Вища катег.

ЧА

2.

Савченко Марина Вікторівна

Укр. мова і література

Укр. мова і література

2008 р.

Вища катег.

ЧА

3.

Копил Ганна Олександрівна

Укр. мова і література

Укр. мова і література

2009 р.

Вища катег.

ЧА

4.

Барановська Лідія Миколаївна

географія

Географія, біологія,

хімія, основи здор.

2009 р.

Вища катег.

ЧА

5.

Савченко Володимир Валентинович

Фізика, астрономія

Фізика, астрономія,

інформатика, матем.

2006 р.

Вища катег.

ЧА

6.

Забишна Любов Адамівна

Історія, суспільствозн.

Історія, суспільствозн.

київщинозн.

2008 р.

Вища катег.

ЧА

7.

Гребенюк Анатолій Петрович

Офіцер мото-стрілкових військ

Захист Вітчизни, фізкультура ,трудове навчання

2007 р.

ІІ катег.

ЧА

8.

Мала Лариса

Петрівна

Укр..м. і літ., англ. мова

Англійська мова

2002 р.

І катег.

ЧА

9.

івна

Укр..м. і літ.,

зар. літерат

Світова література, укр..мова, музика

2009 р.

І катег.

ЧА

10.

Динька Неля Костянтинівна

Історія, суспільствозн

Початкові класи, географія,

2007 р.

І катег.

ЧА

11.

Гнатів Валентина

Богданівна

Початк. класи, англ.. у п. кл.

Початкові класи

-

ЧА

12.

Плисак Світлана Ярославівна

Початкові класи

Початкові класи

-

ЧА

13.

івна

Початкові класи, інформ.

Початкові класи, ін- форм. в поч. класах

2009 р.

І катег.

ЧА

ЧА - чергова атестація ПА – позачергова атестація

V. Вивчення стану викладання предметів

1 – 4 класи

Роки

Предмети

2010 – 2011

2011 – 2012

2012 – 2013

2013 – 2014

2014 – 2015

Українська мова

Математика

Англійська мова

Я і Україна

Музика

Образотворче

мистецтво

Трудове навчання

Фізична культура

Основи здоров’я

5 – 11 класи

Роки

Предмети

2010 – 2011

2011 – 2012

2012 – 2013

2013 – 2014

2014 – 2015

Українська мова

Українська література

Англійська мова

Cвітова література

Історія

Правознавство

Людина і суспільство

Етика

Музичне мистецтво (музика)

Образотворче мистецтво

Художня культура

Математика

Біологія природознавство

Географія

Фізика і атрономія

Хімія

Інформатика

Трудове навчання

Основи здоров’я

Захист Вітчизни

Фізична культура

Київщинознавство

VI. Вивчення стану основних напрямів виховання

Роки

Предмети

2010 – 2011

2011 – 2012

2012 – 2013

2013 – 2014

2014 – 2015

Громадянське виховання

Родинно-сімейне виховання

Національно-патріотичне виховання

Трудове виховання

Художньо-естетичне виховання

Моральне виховання

Валео-екологічне виховання

Формування здорового способу життя

Правове виховання

Сприяння творчому розвитку особистості


VII. Тематика засідань педагогічної ради

серпень

І

жовтень

ІІ

грудень

ІІІ

березень

ІV

травень

V

червень

VІ

2010 – 2011 навчальний рік

Про підсумки роботи Ситняківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. у 2009-2010 н. р. та основні завдання на 2010-2011 н. р.

/Директор/

Особистісний ріст кожного вчителя як мета педагогічного процесу

Традиційні й нетрадиційні методи роботи з обдарованими дітьми

Педрада –дидактична гра «Педагогічний пробіг»:

Використання технології особистісно орієнтованого навчання – запорука ефективності здійснення освітньої діяльності.

Формування гуманістичних цінностей та громадянської поведінки засобами нових технологій виховання

Про переведення учнів 1-4, 5, 6,7,8,10 класів до наступних класів

Про випуск зі школи учнів 9 класу.

/Директор/

2011 – 2012 навчальний рік

Про підсумки роботи Ситняківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. у 2010-2011 н. р. та основні завдання на 2011-2012 н. р.

/Директор/

Залежність успішності уроку від вибору моделей методів і технологій

Роль класного керівника у формуванні творчого працездатного колективу учнів

Використання інформаційних технологій – шлях до оновлення навчально-виховного процесу

Прояв професіоналізму учителя як системи ціннісно-цільових домінант у креативній модифікації творчого освітнього середовища

Про переведення учнів 1-4, 5, 6,7,8,10 класів до наступних класів

Про випуск зі школи учнів 9 та 11 класів.

/Директор

2012 – 2013 навчальний рік

Про підсумки роботи Ситняківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. у 2011-2012 н. р. та основні завдання на 2012-2013 н. р.

/Директор/

Використання інноваційних педагогічних технологій у школі І ступеня

Класні і позакласні заходи як засіб підтримки освітніх запитів підлітків

Про деякі аспекти системи роботи вчителів з питань розвитку творчих здібностей учнів на основі використання нестандартних форм організації інтелектуально-пізнавальної діяльності у навчально-виховному процесі

Робота педагогічного колективу щодо формування специфічних умінь і навичок як необхідних складників до профільного і профільного навчання

Про переведення учнів 1-4, 5, 6,7,8,10 класів до наступних класів

Про випуск зі школи учнів 9 та 11 класів.

/Директор

2013 – 2014 навчальний рік

Про підсумки роботи Ситняківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. у 2012-2013 н. р. та основні завдання на 2013-2014 н. р.

/Директор/

Ціннісні орієнтації педагогічного супроводу обдарованих учнів в освітньому середовищі школи. Творчий внесок педагогів

Пошук стратегій вдосконалення виховного процесу в контексті життєтворчості особистості

Творче використання методу проектів у навчально-виховному процесі

Образ школи нового типу: місія, цінності, дух закладу, перспектива

Про переведення учнів 1-4, 5, 6,7,8,10 класів до наступних класів

Про випуск зі школи учнів 9 та 11 класів.

/Директор

2014 – 2015 навчальний рік

Про підсумки роботи Ситняківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. у 2013-2014 н. р. та основні завдання на 2014-2015 н. р.

/Директор/

Інноваційний підхід до організації навчально-виховного процесу як потреба створення сучасного освітнього простору

Умови врядування в школі: аналіз, проблеми, пошук нових ефективних форм його роботи

Система роботи вчителя – основа творчої педагогічної діяльності

Підсумки роботи колективу з впровадження проблеми «Удосконалення навчально-виховного процесу шляхом впровадження нових педагогічних технологій»

Про переведення учнів 1-4, 5, 6,7,8,10 класів до наступних класів

Про випуск зі школи учнів 9 та 11 класів.

/Директор

VIII. Матеріально-технічна база

та фінансово-господарське забезпечення

2010-2011навчальний рік

- Капітальний ремонт спортивного залу

2011-2012 навчальний рік

- Заміна вікон у шкільній майстерні на металопластикові

- Капітальний ремонт кухні шкільної їдальні

2012-2013 навчальний рік

- Ремонт шкільної майстерні

- Будівництво внутрішнього туалету

2013-2014 навчальний рік

- Капітальний ремонт географічного майданчика

2014-2015 навчальний рік

- Капітальний ремонт водопроводу та каналізації