Требуемые способности выпускника высшего учебного заведения и система умений, которая их отображает

Приложение В (обязательное) к ОКХ

по специальности «Лечебное дело»

Требуемые способности выпускника высшего учебного заведения

и система умений, которая их отображает

Шифры способностей	Содержание способностей и умений	Шифры умений
1	2	3
3.01	Самостоятельное определение целей и задач индивидуальной деятельности На основании результата анализа определенных общественных и личных потребностей, применяя общие методы логического познания, формулировать мотивы деятельности – факторы, которые определяют выбор цели индивидуальной деятельности. На основании осознанных мотивов деятельности, используя принципы субъектно-деятельного подхода: ▪ формулировать цели (цель) индивидуальной деятельности; ▪ определять структуру индивидуальной деятельности.	З.01.ПР. Р.01 З.01.ПР. Р.02 З.01.ПР. Р.03
3.02	Организация индивидуальной деятельности как составной коллективной деятельности С учетом цели совместной деятельности на основании осознанных целей индивидуальной деятельности и ее структуры, придерживаясь соответствующих этических и юридических норм, с помощью определенных методик и технологий управления личных отношений с другими участниками совместной деятельности: ▪ организовать и контролировать личное поведение, учитывая отношения с другими участниками совместной деятельности; ▪ анализировать определенную информацию с целью предвидения последствий ее использования; ▪ оценивать личное состояние и состояние других людей, настроение, степень психического напряжения при решении заданий разной сложности; ▪ применять специальные методики коррекции своего психического и психофизиологического состояния.	З.02.ПР. Р.01 З.02.ПР. Р.02 З.02.ПР. Р.03 З.02.ПР. Р.04
3.03	Осуществление индивидуальной деятельности На основании осознанной цели деятельности и ее структуры, придерживаясь соответствующих этических и юридических норм, используя принципы субъектно-деятельного подхода и специальные методики: ▪ формировать ориентировочную основу личных действий; ▪ организовывать и оптимизировать индивидуальную психическую и физическую деятельность(внимание, восприятие, мышление, память, представление, моторную деятельность и т. п.); ▪ оценивать результаты индивидуальной деятельности с точки зрения степени достижения частичных и общих целей деятельности; ▪ корректировать цели деятельности и ее структуру.	З.03.ПР. Р.01 З.03.ПР. Р.02 З.03.ПР. Р.03 З.03.ПР. Р.04
3.04	Осуществление саморегуляции и ведение здорового образа жизни На основании сведений и личных представлений относительно особенностей профессиональной, социально-производственной и бытовой деятельности: ▪ применять соответствующие физические упражнения для поддержки своего надлежащего психического и физического состояния в зависимости от психофизиологических нагрузок;	З.04.ПР. Р.01

1	2	3
	▪ пользоваться приемами саморегуляции и самоконтроля; ▪ применять определенные методики накопления и улучшения показателей развития основных физических характеристик для последующего использования в быту и на производстве.	З.04.ПР. Р.02 З.04.ПР. Р.03
3.05	Выбор стратегии общения В условиях совместной деятельности медицинского коллектива в зависимости от производственных заданий, с учетом принципов устойчивого развития, личностных, общественных, государственных и производственных интересов, по соответствующим методикам: ▪ применять адекватные методы коммуникации; ▪ осуществлять выбор вида, организовывать, проводить и принимать участие в различных видах совещаний, заседаний, семинаров и т. п.; ▪ осуществлять количественный анализ полезности совещаний, заседаний, семинаров и т. п.	З.05.ЗП. О.01 З.05.ЗП. О.02 З.05.ЗП. О.03
3.06	Оценивание исторических событий прошлого и современных исторических процессов Анализировать и обобщать исторический материал, полученный из разных источников, и оценивать события и деятельность конкретных лиц в историческом процессе. Анализировать и интерпретировать исторические факты на основе полученных знаний. Оценивать сущность международных политических процессов, геополитических явлений и определять место Украины в современном мире. Оценивать исторические события и фигуры отечественной медицины в контексте мировой истории медицинской науки.	З.06.ПР. Р.01 З.06.ПР. Р.02 З.06.ПР. Р.03 З.06.ПР. О.04
3.07	Сформированность политического и экономического сознания Используя законы и категории диалектики, основные законы философии и социологию, оценивать сущность явлений и процессов общественной жизни. Разрабатывать концепции собственного политического поведения. Отстаивать собственную общественную позицию в возможном социально-политическом конфликте. Прогнозировать политическую и правовую ситуацию в Украине. Оценивать процессы формирования рыночной экономики в государстве и создания рынка медицинских услуг. Избирать оптимальную модель поведения в условиях случайного социально-политического конфликта. Оценивать политические решения разных институтов власти. Толерантно относиться к разным политическим взглядам. Решать профессиональные задания в современных условиях на основании собственной политической культуры и сознания. Анализировать межнациональные, межконфессиональные и межпартийные отношения на основе собственного опыта и полученных знаний.	З.07.ПР. О.01 З.07.ПР. Р.02 З.07.ПР. Р.03 З.07.ПР. О.04 З.07.ПР. Р.05 З.07.ПР. Р.06 З.07.ПР. О.07 З.07.ПР. Р.08 З.07.ПР. Р.09 З.07.ПР. Р.10
3.08	Сформированность патриотизма, гражданской позиции и сознательного отношения к гражданским обязанностям Оценивать и анализировать факты истории Украины, общественные явления и становление ее государственности. Осознавать и руководствоваться в своей деятельности гражданскими правами, свободами и обязанностями. Применять полученные знания в интересах становления государственности Украины.	З.08.ПР. О.01 З.08.ПР. Р.02 З.08.ПР. Р.03

1	2	3
3.09	Осуществление познания Профессионально применять общие методы познания: ▪ анализа и синтеза; ▪ индукции и дедукции; ▪ законы формальной и диалектической логики.	З.09.ПР. Р.01 З.09.ПР. Р.02 З.09.ПР. Р.03
3.10	Сформированность личности на основе достижений мировой и национальной культуры Применяя законы этики и эстетики: ▪ оценивать достижения мировой культуры; ▪ определять место национальной культуры в мировом культурологическом пространстве; ▪ повышать общеобразовательный культурный уровень.	З.10.ПР. О.01 З.10.ПР. О.02 З.10.ПР. О.03
3.11	Сформированность языковой культуры и совершенства в профессиональном и деловом общении Используя лексический и грамматический минимум: ▪ владеть государственным языком (устным и письменным) на уровне, предусмотренном Законом о языке; ▪ владеть минимум одним иностранным языком на уровне профессионального (перевод со словарем, составление аннотаций, рефератов, и т. п.) и бытового общения; ▪ придерживаться языковой культуры во всех сферах деятельности; ▪ владеть латинским языком на уровне профессионального использования и общения.	З.11.ПР. Р.01 З.11.ПР. Р.01 З.11.ПР. Р.03 З.11.ПР. Р.04
3.12	Сформированность правового образования Придерживаться в своей деятельности: ▪ Конституции Украины; ▪ основных положений международных правовых актов гуманистического направления; ▪ регламентирующих правовых документов относительно профессиональной деятельности. Оценивать реализацию и пропагандировать права человека на охрану здоровья и права пациента. Пропагандировать знание о правах на охрану репродуктивного и сексуального здоровья и руководствоваться ими в профессиональной деятельности. Оценивать состояние и реализацию гендерного равенства в обществе. Использовать свои права и возможности для защиты собственной жизни.	З.12.ПР. О.01 З.12.ПР. О.02 З.12.ПР. О.03 З.12.ПР. Р.04 З.12.ПР. Р.05 З.12.ПР. О.06 З.12.ПР. Р.07
3.13	Сформированность высокого биотического и деонтологического восприятия явлений и событий в профессиональной деятельности Оценивать события и явления с позиций общечеловеческих гуманистических ценностей. В своей профессиональной деятельности определять приемлемые формы соблюдения требований: ▪ этики; ▪ биоэтики и деонтологии. На основе определения формы соблюдения требований этики, биоэтики и деонтологии: использовать в своей профессиональной деятельности нормы: ▪ этики; ▪ биоетики и деонтологии. Оценивать современные подходы к проблемам эвтаназии.	З.13.ПР. Р.01 З.13.ПР. Р.02 З.13.ПР. Р.03 З.13.ПР. Р.04 З.13.ПР. Р.05 З.13.ПР. Р.06

1	2	3
З.14	Обеспечение необходимого уровня индивидуальной безопасности (собственной и лиц, о которых заботится) в случае возникновения типовых опасных ситуаций в индивидуальном поле деятельности На основании анализа результатов индивидуальных наблюдений за окружающей средой, используя признаки типовых опасных ситуаций, определять ее наличие, устанавливать ее вид и резерв времени. На основании анализа моделей типовых опасных ситуаций прогнозировать возможность возникновения вредных и поражающих факторов. На основании информации о наличии (возможность возникновения) вредных и поражающих факторов и их уровень определять уровень индивидуального риска. С учетом рекомендаций относительно действий в условиях типовой опасной ситуации составлять план индивидуальных действий с целью предупреждения или уменьшения риска (вероятного повреждения) до допустимых значений. По типовым методикам формировать и поддерживать личную психологическую стойкость, достаточную для создания здоровых и безопасных условий жизни и деятельности в системе «человек - жизненная среда». Использовать нормативно-правовую базу для защиты личности и окружающей среды в чрезвычайных ситуациях.	З.14.ПР. О.01 З.14.ПР. О.02 З.14.ЗР. О.03 З.14.ПП. О.04 З.14.ПР. О.05 З.14.ПП. О.06

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ:

Казаков

Валерий Николаевич ректор Донецкого государственного медицинского университета им. М. Горького, действительный член Академии медицинских наук Украины, профессор, доктор медицинских наук

Талалаенко

Александр Николаевич проректор Донецкого государственного медицинского университета им. М. Горького, профессор, доктор медицинских наук

Каменецкий

Михаил Соломонович доктор медицинских наук, профессор Донецкого государственного медицинского университета им. М. Горького

Первак

Марина Борисовна доктор медицинских наук, профессор Донецкого государственного медицинского университета им. М. Горького

Оборнев

Леонид Егорович кандидат медицинских наук, доцент Донецкого государственного медицинского университета им. М. Горького

Адрес и контактный телефон:

8-10380-622-954-200

INFORMATION ABOUT AUTHORS

Kazakov

Valery Nikolaevich – Rector of Donetsk State Medical University named after M. Gorky, Academician of Academy of Medical Sciences of Ukraine, Professor, D. Sc. (Med.)

Talalaenko

Alexander Nikolaevich – Prorector of Donetsk State Medical University named after M. Gorky, Professor, D. Sc. (Med.)

Kamenetsky

Michail Solomonovich – Donetsk State Medical University named after M. Gorky, Professor, D. Sc. (Med.)

Pervak

Marina Borisovna – Donetsk State Medical University named after M. Gorky, Professor, D. Sc. (Med.)

Obornev

Leonid Yegorovich – Donetsk State Medical University named after M. Gorky, Ass. Professor, Ph. D. (Med.)