Розділ 5. Формування інформаційної культури користувачів (стр. 2 )

49.  Чтение детей: новое мышление и перспективы / Г. Гречко // Бібл. форум України. – 2007. – № 2. – С. 30–32.

50.  Развитие информационной грамотности учащихся в школьной и детской библиотеке. Лекция 8. Возможные принципы оценки навыков работы с информацией / О. Громова // Б-ка в шк. – 2006. – 16–31 дек. (№ 24). – С. 36–41. – Библиогр.: 5 назв.

51.  Гудзин І. Інформаційна грамотність як важлива ознака компетентності учня / І. Гудзин // Шлях освіти. – 2006. – № 4. – С. 34–38.

52.  Довідковий апарат книги: [Сцен. заняття] / Л. Давидова // Шкіл. б-ка. – 2003. – № 10. – С. 74–75. – Бібліогр.: 4 назви.

53.  Довідкові видання і робота з ними: [4 лекції] / Л. Давидова // Шкіл. б-ка. – 2003. – № 10. – С. 71–73.

54.  Загадки страны «Почемучляндии»: Сценарий КВН по теме «Отличие художественной литературы от справочной и научно-популярной» для учащихся 5-6 кл. / О. Дамаскина // Шкіл. б-ка. – 2003. – № 4. – С. 168–171.

55.  Движение «Молодая Россия читает»: Проект концепции движения: Рабочие материалы // Школ. б-ка. – 2006. – № 2. – С. 4–5.

56.  Через библиотеки – к знаниям: [Информ. о-во. О-ва знаний] / А. А. Демидов // Школ. б-ка. – 2004. – № 8. – С. 5–9.

57.  Дети и книга: Простые приемы привлечения к чтению: [Сборник] / Под ред. О. Громовой. – М.: Чистые пруды, 2007. – 32 с. – (Б-чка «Первого сентября»: Сер. «Б-ка в школе»; Вып. 6(18)).

58.  До книги всі шляхи відкриті: [Гра] / // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 6. – С. 84.

59.  Изучение читателей-детей и подростков в России XIX-XX вв.: Учеб. пособие / . – М.: Школ. б-ка, 2006. – 138, [6] с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 9). – Библиогр.: с. 137–138.

60.  Проблеми вікових і психологічних особливостей підлітків-читачів у 90-х роках ХХ століття у системі активізації їхньої пізнавальної діяльності / Т. Долбенко // Вісн. Кн. палати. – 2006. – № 6. – С. 21–24. – Бібліогр.: 11 назв.

61.  Розвиток пізнавального інтересу як засіб активізації пізнавальної діяльності підлітків / Т. Долбенко // Вісн. Кн. палати. – 2006. – № 1. – С. 18–21. – Бібліогр.: 12 назв.

62.  Врачевание книгой: Концепция подготовки библиотерапевтов / Ю. Дрешер // Библ. дело. – 2003. – № 12. – С. 7–10.

63.  Некоторые аспекты социальной роли литературы и механизмы психологического воздействия на личность. Современный взгляд на культуру чтения / Ю. Дрешер // Науч. и техн. б-ки. – 2004. – № 8. – С. 31–44. – Библиогр.: с. 44.

64.   Теоретические основы библиотерапии / // Шкіл. б-ка плюс. – 2006. – Верес. (№ 18). – С. 25–28.

65.  Про книгу і бібліотеку: [Бібл. урок] / // Шкіл б-ка. – 2006. – № 9. – С.59–60.

66.  Информационная культура личности: Учеб.-метод. пособие / А. Н. Дулатова, . – М.: Либерея-Бибинформ, 2007. – 171 с. – (Библиотекарь и время. ХХІ век; № 53). – Библиогр.: с. 168–169.

67.  Поиграем в компьютер: [Сценарий КВНа] / // Читаем, учимся, играем. – 2005. – Вып. 4. – С. 62–65. – Библиогр.: 3 назв.

68.  Ердеш І. Й. Формування інформаційної культури учнів – одне з головних завдань шкільної бібліотеки / І. Й. Ердеш // Шкіл. б-ка. – 2004. – № 8. – С. 38–41.

69.   В. Университетские библиотеки США и пропаганда информационной грамотности / Т. В. Еременко // Библиография. – 2003. – № 1. – С. 118–125.

70.   В. Формирование информационной культуры современного университетского сообщества: опыт проектного развития / Т. В. Еременко // Библиотеки и ассоциации в меняющемся мире: новые технологии и новые формы сотрудничества: Тр. конф. / 10-я юбил. междунар. конф. «Крым 2003». – М., 2003. – Т. 3. – С. 995–999.

71.  Родительское собрание по детскому чтению / . – М.: Рус. школ. библ. ассоц., 2007. – 286 с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школьная б-ка»: Сер. 1; Вып. 7/8).

72.  Заир- Просто не хотелось останавливаться: о развитии критического мышления и многом другом: [Развитие крит. мышления через чтение и письмо: как всё начиналось] / -Бек; Беседу вела О. Громова // Б-ка в шк. – 2007. – 1–15 мая (№ 9). – С. 9–15.

73.  Роль та місце шкільної бібліотеки у формуванні інформаційної культури учнів за допомогою методу проектів / Л. Заславська // Світло. – 2003. – № 1. – С. 32–33. – Бібліогр.: 7 назв; Шкіл. б-ка плюс. – 2004. – Жовт. (№ 19). – С. 21–23.

74.  Информационная культура личности: Проблемы формирования / Н. Збаровская // Библ. дело. – 2005. – № 1. – С. 7–8. – Библиогр.: 14 назв.

75.   Программа развивающего чтения «Искорка» [для 1–4-х кл.] / // Школ. б-ка. – 2006. – № 3. – С. 38–46.

76.   П. Формування інформаційної культури майбутніх учителів гуманітарних дисциплін: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 2005. – 20 с.

77.  Как определить качество мегапознания? / , , К. К. Блок // Б-ка в шк. – 2007. – 16–31 авг. (№ 16). – С. 8–13.

78.  Ільків О. С. Формування інформаційної культури студентів аграрних закладів освіти І–ІІ рівнів акредитації: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / О. С. Ільків; Нац. пед. ун-т ім. . – К., 2003. – 20 с.: мал.

79.  Інноваційні форми роботи шкільної бібліотеки // Упр. шк. – 2007. – Листоп. (№ 31). – С. 12–22. – Зміст: Система роботи шкільних бібліотек з впровадження інноваційних технологій / Л. С. Андрюшина. Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес шкільними бібліотеками / Н. П. Баранова. День інформації «Інноваційні технології – шлях до удосконалення освітнього процесу» / Н. Ф. Малюта. Пошук інформації в Інтернеті / Ю. В. Шилова. Бінарний урок «Використання провідних каналів сприйняття інформації в різних ситуаціях міжособистісної взаємодії» (11 кл.) / Н. Ф. Малюта, Н. П. Баранова. Профорієнтаційна робота шкільної бібліотеки / Л. С. Андрюшина.

80.  Інформаційна культура молоді: Метод. дайджест / Уклад.: Нікітінська Т. М., Сопова Т. П.; Держ. б-ка України для юнацтва. – К., 2006. – 31 с. – Бібліогр.: с. 22.

81.  Інформаційна культура як складова загальної культури особистості // Шкіл. б-ка. – 2006. – № 6. – С. 80.

82.  Почтовый ящик времени: Путешествие по страницам «Красного библиотекаря»: как приобщали к чтению восемьдесят лет назад / // Б-ка в шк. – 2006. – 16–28 февр. (№ 4). – С. 17–18, 31; 1–15 марта (№ 5). – С. 40–47.

83.  Терапия в жанре волшебства: Психол. предпосылки сказкотерапии / О. Кабачек // Библ. дело. – 2003. – № 12. – С. 2–6.

84.  Кадырова Э. А. Информационная культура как компонент профессиональной культуры информационного работника / Э. А. Кадырова // Бібліотекознавство. Документознавство. Інформологія. – 2006. – № 1. – С. 20–22. – Библиогр.: 6 назв.

85.  Калініна Л. М. Класифікація інформації / Л. М. Калініна // Теорія й практика функціонування обласного ліцею інтернатного типу: Наук.-метод. зб. / Л. М. Калініна, Н. В. Кнорр, М. І. Рябуха. – Херсон; К., 2004. – С. 146–160.

86.   М. Формування навичок кваліфікованого читача / // Всесвіт. л-ра та культура в навч. закл. України. – 2003. – № 11. – С. 4–6.

87.  Основа творческого мышления: Культура чтения: историко-филос. аспекты / М. Карданова // Библ. дело. – 2006. – № 1. – С. 11–15. – Библиогр.: 22 назв.; № 2. – С. 33–37. – Библиогр.: 13 назв.

88.   М. Основы информационно-библиографической грамотности учащихся: Метод. рекомендации для библиотекарей / Т. М. Кашурникова. – М.: Рус. школ. библ. ассоц., 2007. – 127 с. – (Проф. б-ка школ. библиотекаря: Прил. к журн. «Школ. б-ка»: Сер. 1; Вып. 11).

89.  Чудо, имя которому книга / . – М.: Школ. б-ка, 2006. – 103, [1] с.

90.  Справочно-библиографический аппарат для младших школьников: [Бібл. урок] / , // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 4. – С. 79–83.

91.   М. Развитие информационной культуры учащихся старших классов общеобразовательной школы в процессе гуманитарного образования: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / Г. М. Клименко. – М., 2004. – 24 c.: ил. – Библиогр.: с. 23–24.

92.  Книга – духовна і матеріальна цінність: [Бережливе ставлення до кн.] // Шкіл б-ка. – 2006. – № 8. – С. 63.

93.  Книга – мудрий, старий друг, книга знає все навкруг: [Сценарій бібл. урока] / [Л. М. Ткаченко] // Шкіл б-ка. – 2006. – № 8. – С. 67–71.

94.   С. «Информационная культура» как фактор повышения социальной компетентности студентов / // Библиография. – 2006. – № 5. – С. 14–19.

95.  Нова територія: особливості формування медіакультури у користувачів з обмеженнями в життєдіяльності / // Шкіл. б-ка плюс. – 2007. – Квіт. (№ 8). – С. 20–24.

96.  Коляда І. Загальна характеристика методів роботи з книгою у позакласній роботі / І. Коляда, Н. Загребельна, Н. Порало // Шкіл. б-ка. – 2007. – № 2. – С. 34–36.