Рабочая программа дисциплины Основы туристско-краеведческой работы

Рабочая программа Ф СО ПГУ 7.18.2/06

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Факультет химических технологий и Естествознания

Кафедра географии и туризма

Рабочая программа

дисциплины Основы туристско-краеведческой работы

для студентов специальности 050609–География

Павлодар

Лист утверждения к рабочей программе дисциплины, разработанной на основании каталога элективных дисциплин по специальности

Ф СО ПГУ 7.18.1/08

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР

«___»_____________2009г.

______________

Составитель: доцент, к. б.н. ______________

Кафедра географии и туризма

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины Основы туристско-краеведческой работы

для студентов специальности 050609–География

Рабочая программа разработана на основании рабочего учебного плана и каталога элективных дисциплин специальности 050609–География, утверждена на заседании Ученого совета ПГУ им. С. Торайгырова « »____________ 200_ г., протокол № __

Рекомендована на заседании кафедры «____»__________________200_г. Протокол №___.

Заведующий кафедрой ______________________

Одобрена учебно-методическим советом факультета ХТиЕ

«____»_________200_г. Протокол №_____

Председатель УМС_____________________

СОГЛАСОВАНО

Декан факультета ________________ «____»___________200_г.

Одобрено ОПиМО

Начальник ОПиМО _____________ «____» _________200_г.

1. Цели и задачи дисциплины:

Дисциплина Основы туристско-краеведческой работы включает в себя материал, охватывающий многогранные аспекты туристско-краеведческой работы, регулированию туристско-краеведческой работой.

Краеведением называется изучение определенной части страны, области, района, города, деревни местным населением, для которого эта территория считается родным краем.

Цель преподавания дисциплины является освоение будущими менеджерами туристских структур казахстанских туристско-рекреационных (природных и историко-культурных) ресурсов для развития внутреннего и международного туризма.

Задачи изучения дисциплины:

- дать знания об основных источниках краеведческой информации, необходимой для составления туристских экскурсионных программ;

- научить студентов самостоятельно пользоваться различными источниками краеведческой информации;

- сформировать умение студентов поиска и систематизации краеведческих знаний с целью их использования в туристском бизнесе.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

-  Основные методы туристско-краеведческой работы;

-  Свободно пользоваться основными источниками краеведения;

-  Основу организаций туристско-краеведческой работы;

-  Основу использования объектов краеведения так и источников краеведения;

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

- работать с такими источниками знаний как историко-архивные документы, мемуары, географические и исторические карты, периодическая печать;

- сопоставлять данные разных источников, готовить сводную информацию по той или иной рекреационной и туристско-экскурсионной проблеме;

- использовать данные краеведческой и музейной информации для развития туристско-экскурсионного дела.

2. Пререквизиты: введение в специальность, основы туризмологии.

 

Тематический план дисциплины Ф СО ПГУ 7.18.2/07

3. Содержание дисциплины

3.1 ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ
№ р/с	Наименование тем	Количество часов
Лекц	Прак.	СРС
1	2	3	4	6
1	Введение. Объекты и методы изучения дисциплины основы туристско-краеведческой работы.	2	2	8
2	Сущность и задачи краеведения в Республике Казахстан.	2	5	12
3	Физико-географические исследования	2	5	15
4	Задачи охраны растительного и животного мира своего края	2	5	13
5	Экономико-социально-географические исследования	3	5	14
6	Основы исторического краеведения	2	4	14
7	Основы музееведения	2	4	14
ИТОГО:	15	30	90
ВСЕГО	135 часов

3.2 Содержание теоретического раздела дисциплины

Тема №1. Введение. Объекты и методы изучения дисциплины основы туристско-краеведческой работы.

Краеведение и туризм. Место дисциплины в подготовке будущих специалистов-менеджеров туризма. Объекты изучения дисциплины. Методы изучения дисциплины.

Тема №2. Сущность и задачи краеведения в Республике Казахстан.

Виды и формы краеведения. Значение места краеведческой работы в организации и проведении познавательной рекреации. Место краеведения в системе подготовки специалиста по туристско-экскурсионной работе. Задачи курса. Значение и место литературных источников краеведческих знаний.

Тема №3. Физико-географические исследования.

Значение и основные методы комплексных физико-географических краеведческих исследований. Изучение современных геодинамических процессов и их влияние на туристскую индустрию края. Составление орографической схемы своей местности. Климатические исследования, источники материалов об основных климатических показателях. Гидрологические исследования и их значения для организации туристско-экскурсионных работы. Гляциологические наблюдения.

Тема №4. Задачи охраны растительного и животного мира своего края.

Ботанические и зоологические исследования. Составление геоботанической характеристики своего края и использование ее в туристско-экскурсионной работе. Фенологические наблюдения. Ландшафтные исследования, их значения для организации рекреационной деятельности. Ландшафтное картографирование трасс туристских маршрутов.

Тема №5. Экономико-социально-географические исследования.

Цели и задачи исследований. Источники сведений по экономико-географической характеристике своего края. Изучения населения: этнографические, демографические и социальные аспекты. Использования полученных сведений в организации рекреационной деятельности. Общая характеристика хозяйства: темпы, уровень развития и структура. Соотношение между хозяйственным и рекреационным использованием территории. Уровень рекреационной специализации своего края и отдельных регионов. Программа составления и описания маршрутов.

Тема №6. Основы исторического краеведения.

Цели и задачи исторического краеведения. Основные методы и источники изучения истории своего края. Памятники истории и культуры. Законы об охране памятников истории и культуры и их значение. Виды памятников истории и культуры. Археологические памятники, их виды и значение. Мероприятия по охране археологических памятников. Рекреационная оценка и картографирование комплекса антропогенных ресурсов и возможности его использования.

Тема №7. Основы музееведения.

История создания, содержания и значения деятельности музеев. Краеведческий музей как учреждение государственного краеведения. Содержание и задачи собирательской работы музея, ее научно-исследовательский характер. Пути и методы собирательской работы. Цели и задачи хранения музейных предметов. Значение и место экскурсионной работы музея.

3.3 Содержание практического раздела дисциплины

Тема № 1. Введение. Объекты и методы изучения дисциплины основы туристско-краеведческой работы. Понятие и сущность краеведения в Республике Казахстан. Методике работы с источниками краеведения. Специфику работы в государственных архивах.

Тема №2. Сущность и задачи краеведения в Республике Казахстан. Составление картотеки и аннотированного списка краеведческой литературы. Особенности работы с научно-популярной и периодической литературой. Информационные издания и их значения для краеведческой работы. Составление перечня памятников природы по регионам Казахстана. Описание одного из памятников природы.

Тема №3. Физико-географические исследования. Походные метеорологические наблюдения и предсказания погоды по местным признакам. Структура климата в погодах и их учет в организации экскурсионно-туристской работы. Изучения режима работы рек в походных и стационарных условиях. Глазомерная съемка и составление плана местности района своего местожительства. Составление характеристики климата (по регионам). Исследование и описание гидрологических объектов своей местности.

Тема №4. Задачи охраны растительного и животного мира своего края. Растительность и животный мир своей местности. Редкие и исчезающие виды флоры и фауны. Полезные лекарственные и ядовитые растения своего края. Наблюдения за жизнью животных.

Тема №5. Экономико-социально-географические исследования. Рекреационные ресурсы и возможности для организации рекреационной деятельности. Прокладка новых туристско-экскурсионных маршрутов и их оценивание. Разработка маршрута туристского похода по своему краю. Составление характеристики промышленного предприятия, сельскохозяйственного предприятия или населенного пункта.

Тема №6. Основы исторического краеведения. Использование археологических материалов в организации туристско-экскурсионной работы. Топонимика и устное народное творчество, значение для организации рекреационной деятельности. Изучение и классификация топонимов своей местности.

Тема №7. Основы музееведения. Размещение экспозиционных материалов. Особенности экспозиционной работы в музеях разного профиля. Описание экспозиции краеведческого музея. Организация краеведческого музея (уголок) в туристско-экскурсионном учреждении. Значение и место массовой работы музея.

3.3 СОДЕРЖАНИЕ СРС

№	Вид СРО	Форма отчетности	Вид контроля	Объем в часах
1	Подготовка к лекционным занятиям	Конспект	Участие на занятиях	20
2	Подготовка к практическим занятиям	Рабочая тетрадь Письменная работа	Устный опрос	30
3	Составление кадастра памятников истории и культуры, краеведческих объектов Павлодарской области	Глоссарий	Письменная работа	15
4	Подготовка докладов и составление сообщений об объектах краеведения по плану (по выбору)	Доклад	Письменная работа	15
5	Подготовка к контрольным мероприятиям		РК 1, РК 2, коллоквиум	10
Всего	90

Выписка из рабочего Ф СО ПГУ 7.18.1/10

учебного плана

специальности

Выписка из рабочего учебного плана специальности 050609 - География

наименование дисциплины Основы туристско-краеведческой работы

№

Форма обучения

Форма контроля

Объём работы студента в часах

Распределение часов по курсам и семестрам (часов)

Экзамен

Зачет

Кур. проект

Курс. работа

РГР

Конт. раб.

Всего

Лек.

Пр.

Лаб.

СРС

Лек.

Пр.

Лаб.

СРС

Общ

Ауд

СРС

1

Очная на базе ОСО

3

135

45

90

3 семестр

4 семестр

15

30

-

45

Литература

Основная

1.  «Историческое краеведение» Алматы 1981г.

2.  «Краеведение» МС. 1984г.

3.  «Гео. краеведение» Минск 1986г.

4.  , «Основы туристско-краеведческой работы» - Алматы 1997г.

5.  «Краеведение» пособие для учителей – М.1987г.

6.  Закон Республики Казахстан об охране природы – 2001г.

7.  «География Павлодарской области» г. Павлодар 2002г.

8.  «Справочник туриста» Москва 1982г.

9.  «Азбука туриста» Москва 1973г.

10. Ердавлетов «Физическая география Казахстана»

11. Программа для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ «Туризм и краеведение» М. «Просвещение» 1976г.

Дополнительная

12. «Программы для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ» Москва 1976г.

13. Закон Республики Казахстан об охране природы – 2001г.

14. Ж «География в школах ВУЗах Казахстана» 2008г. №1,№3, 2007г. №5.

15. «Павлодар. Историко-информационный путеводитель» г. Алматы «Казахстан» 1982г.

16. «Гео. краеведение» Минск 1986г.

17. «Справочник туриста» Москва 1982г.

18. «Топография для всех» Москва 1976г.

19. Статистический справочник Павлодарской области. Материалы Интернет-сайтов.

20. Программа для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ «Туризм и краеведение» М. «Просвещение» 1976г.