Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Рабочая учебная программа |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.2/06 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра учета и аудита
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
дисциплины Статистика
для студентов специальностей 050506 «Экономика», 050509 «Финансы», 050507 «Менеджмент», 050510 «Государственное и местное управление», 050511 «Маркетинг»
Павлодар
Лист утверждения к рабочей учебной программе дисциплины, разработанной на основании государственного общеобразовательного стандарта образования специальности и типовой программы |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.1/06 |
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
_________
«__»__________200___г.
Составитель: ст. преподаватель
Кафедра учета и аудита
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Статистика»
для студентов 050509 «Финансы», 050506 «Экономика», 050507 «Менеджмент», 050510 «Государственное и местное управление», 050511 «Маркетинг»
Рабочая учебная программа разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта специальностей ГОСО РК 3.08.313-2006 , ГОСО РК 3.08.314-2006, ГОСО РК 3.08.310-2006, ГОСО РК 3.08.311-2006, ГОСО РК 3.08.315-2006 и типовой программы курса «Статистика» от 01.01.2001 года, утвержденная приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан № 000.
Рекомендована на заседании кафедры «____»____________200__г.
Протокол №_____
Заведующий кафедрой ________________
Одобрена учебно - методическим советом финансово-экономического факультета «_____»______________200_г. Протокол №_____
Председатель УМС ____________
СОГЛАСОВАНО
Декан ФЭФ _______________ «___»____________200__г.
Одобрено ОПиМО
Начальник ОПиМО ____________ «___»____________200__г.
Одобрена учебно – методическим советом университета
«__»_______________ 20__ г. Протокол № ___
Цели дисциплины
В период развития рыночных отношений, становления многоукладной экономики и рыночных структур необходимы специалисты, умеющие глубоко анализировать происходящие процессы и принимать оптимальные решения.
Важную роль подготовке высококвалифицированных специалистов играет такая наука как статистика. Статистика - это социально-экономическая наука. Она состоит из нескольких самостоятельных разделов. Первый раздел - Общая теория статистики. Целью ее преподавания является изучение статистической методологии: общих принципов, приемов, методов сбора, обработки анализа статистических данных, изучение закономерностей и тенденции развития массовых общественных явлений и процессов, их количественной характеристики.
Второй раздел – социально-экономическая статистика, посвящен важнейшим понятиям и показателям анализа социально-экономических процессов, включая оценку основных факторов и уровня экономического развития страны, показателям затрат и результатам в сфере производства, методология расчета показателей уровня жизни.
Задачи дисциплины
Задачами изучения первого раздела являются: изучение методологии исследование состояния, развития, структуры и взаимосвязей общественных явлений, их статистического моделирования и прогнозирования, принципов организации статистического наблюдения и сбора статистической информации.
Задачами изучения второго раздела является:
- изучение теоретических основ построения систем показателей социально-экономической статистики;
- освоение основных категории, понятий, классификаций, группировок используемых в социальной - экономической статистике в соответствии с принципами систем национальных счетов;
- рассмотрение системы обобщающих показателей социально - экономического развития, источников статистической информации;
- изучение сущности и методологии построения национальных счетов;
- обучение навыкам использования статистических методов анализа в исследовании динамики социально-экономических процессов, оценки влияния факторов на изменения уровня эффективности производства;
- овладение методикой обобщения статистической информации на макроуровне для своевременно принятия управленческих решений.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- основы статистической методологии;
- методы расчета отдельных показателей;
- построение таблиц и графиков;
- приемы выявления взаимосвязей процессов и явлений окружающего мира.
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
- осуществлять сбор и обработку статистической информации об экономическом и социальном развитии на микро и макроуровнях, ее классификацию и систематизацию;
- владеть методикой обработки полученной информации, ее обобщением и анализом;
- самостоятельно, творчески использовать данные анализа социально-экономического развития, делать обоснованные выводы и обобщения, принимать решения.
Пререквизиты
Теоретической основой изучения курса «Статистика» служат науки: экономическая теория, философия, математическая статистика и теория вероятности, отраслевые экономические дисциплины, бухгалтерский учет.
Освоение курса предусматривает активное использование статистической информации для анализа процессов развития рыночных отношений в Казахстане во время аудиторных занятий и при самостоятельной подготовке студентов.
Постреквизиты
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения следующих дисциплин: Экономическая статистика, Система национальных счетов, Экономический анализ ПХД, Анализ финансовой отчетности, Анализ проектов.
Выписка из рабочего учебного плана специальностей
050509 «Финансы», 050506 «Экономика», 050507 «Менеджмент», 050510 «Государственное и местное управление», 050511 «Маркетинг»
Наименование дисциплины Статистика
Форма обучения | Трудоемкость дисциплины | Формы контроля по семестрам | Семестр | Объем работы студентов по семестрам | ||||||||||||
кредитов | академических часов | кредитов | аудиторных занятий (ак. часов) | СРС (ак. часов) | ||||||||||||
всего | ауд | СРС | экз. | зач. | КП | КР | всего | лек | пр. | лаб | всего | СРСП | ||||
очная на базе ОСО | 3 | 135 | 45 | 90 | 3 | 3 | 3 | 135 | 30 | 15 | - | 90 | 45 | |||
очная на базе СПО | 3 | 90 | 30 | 60 | 2 | 3 | 135 | 15 | 15 | - | 30 | 30 | ||||
заочная на базе СПО | 3 | 90 | 12 | 78 | 1 | 3 | 90 | 6 | 6 | - | 78 | 12 | ||||
заочная на базе ВПО | 3 | 135 | 18 | 117 | 3 | 2 | 3 | 135 | 12 | 117 | ||||||
3 | 6 | 18 | ||||||||||||||
Содержание дисциплины
1 Тематический план дисциплины
1.1 Специальности 050509 «Финансы», 050506 «Экономика», 050507 «Менеджмент», 050510 «Государственное и местное управление», 050511 «Маркетинг» форма обучения очная на базе общего среднего образования и среднего специального образования
№ п/п | Наименование темы | Количество часов | ||
лекция | практика | СРС | ||
1 | Предмет и задачи статистики | 1 | 1 | 2 |
2 | Организация государственной статистики в РК | 1 | 1 | 2 |
3 | Статистическое наблюдение | 2 | 1 | 4 |
4 | Статистическая сводка, группировка и таблицы | 2 | 1 | 4 |
5 | Абсолютные и относительные величины и графические изображение | 2 | 1 | 4 |
6 | Средние величины и показатели вариации | 2 | 1 | 8 |
7 | Выборочное наблюдение | 2 | 1 | 8 |
8 | Статистическое изучение динамики общественных явлений | 2 | 1 | 8 |
9 | Индексы | 2 | 2 | 8 |
10 | Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений | 2 | 1 | 8 |
11 | Научные основы социально-экономической статистики | 1 | - | 2 |
12 | Статистика населения и трудовых ресурсов | 1 | - | 4 |
13 | Статистика национального богатства | 2 | 1 | 4 |
14 | Статистика затрат и промежуточного потребления | 2 | 1 | 4 |
15 | Статистика производства товаров и услуг | 1 | 1 | 2 |
16 | Статистика товарного и денежного обращения | 1 | 1 | 4 |
17 | Статистика цен | 1 | - | 4 |
18 | Статистика эффективности производства | 1 | - | 2 |
19 | Система национальных счетов, основные макроэкономические показатели | 1 | - | 4 |
20 | Статистика уровня жизни населения | 1 | - | 4 |
ИТОГО | 30 | 15 | 90 |
1.2 Специальности 050509 «Финансы», 050506 «Экономика», 050507 «Менеджмент», 050510 «Государственное и местное управление», 050511 «Маркетинг» форма обучения заочная на базе общего среднего, среднего профессионального образования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |




