Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра экономическая теория
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «История экономических учений»
для студентов специальностей 050510 «Государственное и местное управление», 050509 «Финансы», 050508 «Учет и аудит», 050506 «Экономика» 050507 «Менеджмент», 050511 «Маркетинг»
Павлодар
Ф СО ПГУ 7.18.1/08
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
________
«__»_________200 г.
Составители: старший преподаватель ,
преподаватель
Кафедра экономической теории
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «История экономических учений»
для студентов специальностей 050510 «Государственное и местное управления», 050509 «Финансы», 050506 «Экономика», 050508 «Учет и аудит», 050507 «Менеджмент», 050511 «Маркетинг» форма обучения (дневная, заочная) на базе общего среднего, среднего профессионального, высшего профессионального образования.
Рабочая программа разработана на основании каталога элективных дисциплин по специальности 050510 «Государственное и местное управление» , 050509 «Финансы», 050506 «Экономика», 050508 «Учет и аудит», 050507 «Менеджмент», 050511 «Маркетинг» и утверждена на заседании Ученого совета ПГУ им. С. Торайгырова от «__»________200 г. Протокол №__
Рекомендована на заседании кафедры «__»________200 г.
Протокол №__
Заведующий кафедрой _____________________________
(подпись)
Одобрена методическим советом финансово-экономического факультета «__»_________________200 г. Протокол №___________
Председатель МС__________________
(подпись)
СОГЛАСОВАНО
Декан ФЭФ ________________ «___»_____________200 г.
(подпись) (дата)
ОДОБРЕНО УМО
Начальник УМО ____________ «___»_____________200 г.
(подпись) (дата)
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина “ История экономических учений ” является составной частью блока внутривузовского компонента специальностей государственного управления.
Цель дисциплины: дать представление об основных этапах и особенностях, систематизации экономических идей и воззрений в экономическую теорию и выявить значимость для практики хозяйственной жизни творческого наследия видных экономистов, способствовавших возникновению различных теоретических школ, учений и направлений экономической мысли.
Задачи изучения дисциплины
Достижение данной цели предполагает решение следующих задач:
- познакомить с методами классово-формационного,
субъективистского, маржинального, социально-исторического и социально-институционального анализа экономической ситуации
- сформировать навыки для самостоятельных и нетенденционных
оценок развития мировой и отечественной экономической мысли, выработки альтернативных вариантов хозяйственной политики.
ПРЕРЕКВИЗИТЫ
Изучение дисциплины «История экономических учений» требует предварительного знания школьного курса «Прикладная экономика».
Полученные знания по дисциплине «История экономических учений» могут быть использованы в дисциплинах: «Основы экономической теории», «История мировой экономики», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Государственное регулирование экономики», «Деньги, кредит, банки».
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Ф СО ПГУ 7.18.1./13
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ | ||||
№ п/п | Наименование тем дисциплины | Количество часов | ||
Лек | Прак. | СРС | ||
1 | Предмет и метод истории экономических учений. Экономические учения Др. мира и средневековья | 2 | - | 7 |
2 | Возникновение классической политэкономии | 2 | 2 | 8 |
3 | Развитие классической политэкономии в трудах А. Смита и Д. Рикардо | 2 | 2 | 8 |
4 | Саморегулируемая экономика в теориях классиков-смитианцев постмануфактурного периода | 4 | 2 | 8 |
5 | Развитие классической политэкономии в «Капитале» К. Маркса | 2 | 2 | 8 |
6 | Маржинализм и формирование неоклассической экономической теории | 4 | 2 | 9 |
7 | Эволюция неоклассической школы и неолиберализма. Современный консерватизм | 4 | 1 | 7,5 |
8 | Кейнсианство и его эволюция | 4 | 1 | 8 |
9 | Социально-институциональное направление | 2 | 1 | 8 |
10 | Эволюция социалистических идей | 2 | 1 | 7 |
11 | Вклад советских ученых в экономическую теорию 20 века | 1 | 1 | 5 |
12 | Возникновение и развитие экономических взглядов в Казахстане | 1 | 5,5 | |
ИТОГО | 30 | 15 | 90 |
Ф СО ПГУ 7.18.1./13
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ | ||||
№ п/п | Наименование тем дисциплины | Количество часов | ||
Лек | Прак. | СРС | ||
1 | Предмет и метод истории экономических учений. Экономические учения Др. мира и средневековья | - | - | 4 |
2 | Возникновение классической политэкономии | 2 | 2 | 6 |
3 | Развитие классической политэкономии в трудах А. Смита и Д. Рикардо | 2 | 2 | 6 |
4 | Саморегулируемая экономика в теориях классиков-смитианцев постмануфактурного периода | 2 | 2 | 6 |
5 | Развитие классической политэкономии в «Капитале» К. Маркса | 1 | 2 | 5 |
6 | Маржинализм и формирование неоклассической экономической теории | 2 | 2 | 6 |
7 | Эволюция неоклассической школы и неолиберализма. Современный консерватизм | 1 | 1 | 5 |
8 | Кейнсианство и его эволюция | 1 | 1 | 5 |
9 | Социально-институциональное направление | 1 | 1 | 5 |
10 | Эволюция социалистических идей | 1 | 1 | 5 |
11 | Вклад советских ученых в экономическую теорию 20 века | 1 | 1 | 4 |
12 | Возникновение и развитие экономических взглядов в Казахстане | 1 | - | 3 |
ИТОГО | 15 | 15 | 60 |
СОДЕРЖАНИЕ АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ
Содержание тем лекционных занятий
Тема 1. Предмет и метод истории экономических учений. Экономические учения Др. мира и средневековья.
Предмет и метод курса истории экономических учений. Этапы становления и развития экономической науки. Экономические учения Древнего мира. Экономическая мысль Вавилона, Китая, Индии. Экономическая мысль Древней Греции (Ксенофонт, Платон, Аристотель). Экономические учения средневековья.
Тема 2. Возникновение классической политэкономии
Меркантилизм как первая школа политэкономии. Этапы развития меркантилизма. У. Петти – родоначальник английской классической политэкономии. Теория стоимости, рента, процент, заработная плата, деньги и капитал. Особенности экономического развития Франции в XVII-XVIII вв., их отражение во взглядах П. Буагильбера. Теория стоимости, деньги. Проблема налогообложения, отношение к меркантилизму. Физиократы. Ф. Кенэ и его концепция «естественного порядка». Учение об эквивалентном обмене, чистом продукте, деньгах. Теория производительного и «бесплодного» труда. Учение физиократов о капитале. Анализ воспроизводства в «экономической таблице» Ф. Кенэ. Дальнейшее развитие идей физиократизма. Тюрго. Генезис наемного труда, классы. Учение о прибыли, проценте, капитале. Теория стоимости, денег.
Тема 3. Развитие классической политической экономии в трудах А. Смита и Д. Рикардо
Дальнейшее развитие классической политической экономии в произведениях А. Смита и Д. Рикардо. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов». Методология Смита. Учение о разделении труда, обмене, деньгах. Различные определения стоимости. Учение о классах и распределении доходов. Трактовка заработной платы, прибыли, ренты. Проблема народонаселения. Учение о капитале. Валовой и чистый продукт. Теория производительного и непроизводительного труда. Теория «невидимой руки». Функция государства, налогообложение. Давид Рикардо – экономист эпохи промышленного переворота. Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложения». Теория стоимости. Трактовка капитала. Рикардо о прибыли, заработной плате. Ренте, кредите и деньгах.
Тема 4. Саморегулируемая экономика в теориях классиков-смитианцев постмануфактурного периода
С. Сисмонди и П. Прудон – первые критики постмануфактурного периода. Мальтуса «Опыт о законе народонаселения». Экономическая теория Н. Сениора. Сэя и классическая денежная теория. Теории услуг и экономических гармоний Ф. Бастиа. Историческая школа в Германии (О. Мюллер). Ф. Лист: наука о национальном хозяйстве. Политическая экономия с позиций исторического метода (В. Рошер, К. Книсс, Б. Гильдебрант). Новая историческая школа (Г. Шмоллер, М. Вебер, В. Зомбарт).
Тема 5. Развитие классической политэкономии в «Капитале» К. Маркса
Возникновение марксизма. Экономическая теория К. Маркса. Структура и логика «Капитала» К. Маркса. Основные проблемы первого тома «Капитала». Процесс обращения капитала во втором томе. Процесс капиталистического производства, взятый в целом. Теории прибавочной стоимости.
Тема 6. Маржинализм и формирование неоклассической экономической теории
Маржинализм – основа неоклассического направления экономической теории. Австрийская школа (К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бем-Баверк). Английский вариант теории предельной полезности (У. Джевонс). Кембриджская школа. Проблема равновесности (А. Маршалла). Экономическая теория благосостояния (А. Пигу). Теория предельной производительности (Дж. Б.Кларк). Лозаннская школа. Общий равновесный анализ (Л. Вальрас). Экономическая теория благосостояния (В. Парето).
Тема 7. Эволюция неоклассической школы и неолиберализма.
Современный консерватизм
Неолиберализм в ФР о типах «экономических систем». Теория социального рыночного хозяйства (Л. Эрхард). Чикагская школа монетаризма.
Тема 8. Кейнсианство и его эволюция
Исторические условия возникновения кейнсианства. «Общая теория занятости, процента и денег» Дж. М.Кейнса – основа развития макроэкономической теории. Психологические склонности человека. Методологическая связь с концепцией меркантилизма. Методологические расхождения с классиками и неоклассиками. «Основной психологический закон». Концепция мультипликатора инвестиций. Меры государственного регулирования экономики. Неокейнсианские модели государственного регулирования экономики. Особенности неокейнсианства в США, Франции. Теории и модели экономического роста.
Тема 9 Социально- институциональное направление
Общая характеристика институционализма. Предмет, метод изучения. Три течения институционализма. Социально-психологический институционализм (Т. Веблен). Социально-правовой институционализм (У. Митчелл)
Тема 10. Эволюция социалистических идей.
Возникновение и развитие утопического социализма (Т. Мор, Т. Кампанелла). Утопический социализм в Западной Европе в начале 19 века (А. Сен-Симон, Р. Оуэн, Ш. Фурье)
Тема 11. Вклад советских ученых в экономическую теорию 20 века
Концепция семейно - трудового крестьянского хозяйства и кооперации в работах А. Чаянова. Математическая интерпретация поведения потребителя (Е. Слуцкий). Исследование проблем экономической статики и динамики Н. Кондратьева.
Тема 12. Возникновение и развитие экономических взглядов в Казахстане
Особенности номадизма. Учение Аль-Фараби. Развитие экономическое мысли в трудах просветителей-демократов. Особенности экономической мысли в Казахстане в 20-30 годы. Экономическая мысль в Казахстане на современном этапе
Наименование тем практических занятий
Тема 1. Предмет и метод истории экономических учений. Экономические учения Др. мира и средневековья.
1 Предмет истории экономических учений. Периодизация экономической науки.
2 Экономические учения Др. Греции, Др. Китая, Др. Индии.
3 Экономические учения средневековья.
Тема 2. Возникновение классической политэкономии
1 Экономические предпосылки меркантилизма – первой школы политэкономии.
2 Социально-экономические предпосылки зарождения классической политэкономии, ее общие характерные признаки.
3 Уильям Петти – родоначальник классической школы в Англии и первый представитель классической школы.
4 Пьер Буагильбер и классическая политэкономия во Франции.
5 Теоретическая система физиократов. Экономические взгляды Франсуа Кенэ и Тюрго.
Тема 3. Развитие классической политической экономии в трудах А. Смита и Д. Рикардо
1. Дальнейшее развитие классической политической экономии в произведениях А. Смита и Д. Рикардо.
2. Работа Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов».
3. Д. Рикардо – экономист эпохи промышленного переворота. Работа Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложения».
4. Суть концепции распределения доходов у Д. Рикардо.
Тема 4. Саморегулируемая экономика в теориях классиков-смитианцев постмануфактурного периода
1. Первые критики постмануфактурного периода – С. Сисмонди и Прудон.
2. Мальтуса «Опыт о законе народонаселения». Экономическая теория Н. Сениора.
3. Экономические воззрения Ж. Сэя. Теория трех факторов производства. «Закон Сэя». Теория экономических гармоний Ф. Бастиа.
4. Историческая школа в Германии (О. Мюллер, Ф. Лист, К. Книс, Г. Шмоллер, М. Вебер, В. Зомбарт).
Тема 5. Развитие классической политэкономии в «Капитале» К. Маркса
1. Основные положения экономической теории К. Маркса.
2. Проблемы социальной справедливости и равенства в трактовке К. Маркса.
3. Структура и логика «Капитала»:
- процесс производства капитала;
- процесс обращения капитала;
- процесс капиталистического производства, взятый в целом;
- теории прибавочной стоимости.
Тема 6. Маржинализм и формирование неоклассической экономической теории
1. Исторические предпосылки, обусловившие смену классической школы маржинальной экономической теорией. «Законы Госсена».
2. Теория предельных величин. Австрийская школа (К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бем-Баверк) и английский вариант предельной полезности (У. Джевонс).
3. Кембриджская школа. Проблема равновесности (А. Маршалла). Экономическая теория благосостояния (А. Пигу).
4. Американская школа. Экономическое учение Дж. Кларка.
5. Лозаннская школа. Общий равновесный анализ (Л. Вальрас). Экономическая теория благосостояния (В. Парето).
Тема 7. Эволюция неоклассической школы и неолиберализма.
Современный консерватизм
1 М. Фридмен: монетаристкие рецепты оздоровления экономики. Монетарное правило.
2 Теория спонтанного порядка Ф. Хайека – отца неолиберализма.
3 Экономическая теория предложения (А. Лаффер, Г. Стейн)
4 Теория рациональных ожиданий (Р. Лукас, Дж. Мут, Н. Уоллес)
Тема 8. Кейнсианство и его эволюция
1 Экономические взгляды Дж. М.Кейнса об эффективном спросе
2 Неокейнсианство. Теории динамики и цикла
3 Двуфакторная модель Кобба-Дугласа
4 Неокейнсианство. Две тенденции в послевоенной эволюции кейнсианства. Теории и модели экономического роста. Харрода, Е. Домара.
5 Левое кейнсианство. Кембриджская школа. Теория монополистической конкуренции.
6 Эволюция кейнсианства в современных условиях
Тема 9 Социально - институциональное направление
1 Возникновение американского институционализма и его эволюция.
2 Развитие институционально-социального направления в послевоенный период (50-80 годы)
3 Неоинституционализм
4 Теория техноструктуры Дж. Гэлбрейта
5 Вклад неоинституционализма в развитие экономическое теории
Тема 10. Эволюция социалистических идей.
1 Современные теории социализма (И. Шумпетер, О. Ланге)
2 Эволюция экономических взглядов социал-демократии. Реформисткое и революционное направление.
3 «Индустриальная парабола» А. де Сен-Симона
4 Экономические воззрения Т. Мора и Т. Кампанеллы
Тема 11. Вклад советских ученых в экономическую теорию 20 века
1 Концепция семейно-трудового крестьянского хозяйства и кооперации в работах А. Чаянова
2 Математическая интерпретация поведения потребителя (Е. Слуцкий)
3 Исследование проблем экономической статики и динамики Н. Кондратьева
4 : проблемы равновесия и стабилизации
5 Суть метода линейного программирования
Тема 12. Возникновение и развитие экономических взглядов в Казахстане
1 Особенности номадизма. Учение Аль-Фараби
2 развитие экономической мысли в трудах просветителей-демократов
3 Особенности экономической мысли в Казахстане в 20-30 годы. Экономическая мысль в Казахстане на современном этапе
Содержание СРС
№ | Виды СРС | Форма отчетности | Вид контроля | Объем в часах |
1 | Подготовка к лекционным занятиям | Рабочая тетрадь | Участие на занятии | 30 |
2 | Подготовка к практическим занятиям, выполнение домашних задании и индивидуальных задании | Рабочая тетрадь | Участие на занятии, ответы | 30 |
3 | Изучение материала не вошедшие в содержание аудиторных занятии | Конспект | Коллоквиум | 20 |
4 | Подготовка к контрольным мероприятиям | РК1,2 | 10 | |
Итого | 90 |
Содержание СРС
№ | Виды СРС | Форма отчетности | Вид контроля | Объем в часах |
1 | Подготовка к лекционным занятиям | Рабочая тетрадь | Участие на занятии | 15 |
2 | Подготовка к практическим занятиям, выполнение домашних задании и индивидуальных задании | Рабочая тетрадь | Участие на занятии, ответы | 20 |
3 | Изучение материала не вошедшие в содержание аудиторных занятии | Конспект | Коллоквиум | 15 |
4 | Подготовка к контрольным мероприятиям | РК1,2 | 10 | |
Итого | 60 |
Перечень контрольных работ заочников
1 Предмет истории экономических учений. Этапы становления и развития экономической науки.
2 Трактат «Артхашастра».
3 Экономическая мысль Др. Китая.
4 Экономическая мысль Др. Китая. Трактат «Гуань-Цзы».
5 Экономические мысли Платона.
6 Экономические мысли Аристотеля.
7 Экономическая мысль Древнего Рима.
8 Экономическая мысль Востока в средние века. Учение Ибн Хальдуна.
9 Экономическая мысль западноевропейского средневековья.
10 Ранний меркантилизм.
11 Развитый (поздний) меркантилизм.
12 Экономические взгляды физиократов.
13 Теория воспроизводства Ф. Кенэ.
14 Теория воспроизводства К. Маркса.
15 Экономическое учение А. Смита.
16 Концепция «экономического человека» А. Смита.
17 Экономическое учение Д. Рикардо.
18 Теория сравнительных преимуществ Д. Рикардо.
19 Возникновение и развитие маржинализма.
20 Австрийская школа маржинализма.
21 Теория предельной полезности .
22 Концепции экономического цикла.
23 Циклы и кризисы. Проблемы взаимосвязи.
24 «Длинные волны» Н. Кондратьева.
25 Кейнсианская модель занятости. Предельная склонность к потреблению.
26 «Эффективный спрос» Дж. М.Кейнса. Мультипликатор.
27 Концепция монетаризма.
28 Возникновение и развитие институционализма.
29 Торстейн Веблен. Социально-психологический вариант институционализма. Эффект Веблена.
30 Коммонс. Правовой аспект институционализма.
31 Экономическое учение .
32 Экономическое учение Т. Мальтуса.
Ф СО ПГУ 7.18.1./10
Выписка из рабочего учебного плана специальности
_050508 «Учет и аудит», _050509 «Финансы»
Наименование дисциплины История экономических учений
Форма обучения | Форма контроля | Объем работы студента в часах | Распределение часов по курсам и семестрам (часов) | ||||||||||||||
Экз | Зач | КП | КР | РГР | Контр Раб. | всего | Лек. | Пр. | СРСП | СРС | Лек. | Пр. | СРСП | СРС | |||
Общ. | Ауд. | СРС | |||||||||||||||
семестр | 2 семестр | ||||||||||||||||
Очная на базе ОСО, 2006г. п. | 2 | 135 | 45 | 67,5 | 30 | 15 | 22,5 | 67,5 | |||||||||
1 семестр | семестр | ||||||||||||||||
Очная на базе СПО, 2006г. п. | 1 | 135 | 45 | 67,5 | 30 | 15 | 22,5 | 67,5 | |||||||||
Ф СО ПГУ 7.18.1./10
Выписка из рабочего учебного плана специальности
_050507 «Менеджмент», 050510 «Государственное и местное управление», 050511 «Маркетинг»
Наименование дисциплины История экономических учений
Форма обучения | Форма контроля | Объем работы студента в часах | Распределение часов по курсам и семестрам (часов) | ||||||||||||||
Экз | Зач | КП | КР | РГР | Контр Раб. | всего | Лек. | Пр. | СРСП | СРС | Лек. | Пр. | Лаб. | СРС | |||
Общ. | Ауд. | СРС | |||||||||||||||
1 семестр | семестр | ||||||||||||||||
Очная на базе ОСО, 2006г. п. | 1 | 90 | 30 | 45 | 15 | 15 | 15 | 45 | |||||||||
Ф СО ПГУ 7.18.1./10
Выписка из рабочего учебного плана специальности
_050506 «Экономика» (специализация «Экономика»)
Наименование дисциплины История экономических учений
Форма обучения | Форма контроля | Объем работы студента в часах | Распределение часов по курсам и семестрам (часов) | ||||||||||||||
Экз | Зач | КП | КР | РГР | Контр Раб. | всего | Лек. | Пр. | СРСП | СРС | Лек. | Пр. | Лаб. | СРС | |||
Общ. | Ауд. | СРС | |||||||||||||||
1 семестр | семестр | ||||||||||||||||
Очная на базе ОСО, 2006г. п. | 1 | 90 | 30 | 45 | 15 | 15 | 15 | 45 | |||||||||
1 семестр | семестр | ||||||||||||||||
Очная на базе СПО, 2006г. п. | 1 | 90 | 30 | 45 | 15 | 15 | 15 | 45 | |||||||||
Учебно-методическое обеспечение
Основная литература
1 Агапова экономических учений: Курс лекций. – М.: Юрист, 2001.-285с.
2 Аникин исканий: социально-экономические идеи России до марксизма. –М.: Политиздат, 1990.-415с.
3 Аникин науки: Жизнь и идеи мыслителей – экономистов до Маркса. – 3-е изд. – М.: Политиздат, 1979.-367с.: ил.
4 Адам Смит. – М.: Молодая гвардия, 1968-255с. – (Жизнь замечательных людей).
5 Антология экономической классики/ Предисл. . – М.: «Эконов» - «Ключ», 1993.-486с.
6 Бартенев теории и школы: (История и современность): Курс лекций. - М., 1996. -337с.
7 Бартенев экономических учений: Учебник. – М.: Юристъ, 2000.-455с.
8 Бартенев экономических учений: в вопросах и ответах. – М.: Юристъ, 1998.-187с.
9 Экономическая мысль в ретроспективе/ Пер. с англ. – 4-е изд. – М., 1994.-687с.
10 и др. История экономических учений: Учеб. Пособие/, , – М.: ИНФРА-М, Новосибирск: Сибир. Отделение, 2000.-255с.
11 История экономических учений: Учеб. Пособие для экон. Спец. Вузов: В 2-х ч. / Василевский и др.; Под ред. , . – М. Ч.1. – 1989.-366с.
12 История экономических учений: Конспект лекций. – М.: ПРИОР. 2001.-80с.
13 , Рындина экономических учений (от возникновения марксизма до Великой Октябрьской революции): Курс лекций. – М.: Соцэкгиз, 1961.-743с.
14 Костюк экономических учений: Учеб. Пособие. – М.: Центр, 1998.-223с.
15 Реуэль экономических учений: (от древних мыслителей до К. Маркса и Ф. Энгельса): Учеб. пособие. – М.: Высшая школа, 1972.-422с.
16 Титова экономических учений.: Курс лекций. – М.: ВЛАДОС, 1997.-287с.
17 Ядгаров экономических учений: Учебник. – М.: Инфра – М, 1997.-282с.
18 Ядгаров экономических учений: Учебник для вузов. – М.: Экономика, 1996.-249с.
Дополнительная литература
1 К. Менгер, Ф. Визер. Австрийская школа в политической экономии: Учеб. пособие. – М.: Высшая школа, 1992.-120с.
2 Социально-философские трактаты Ибн-Хальдуна.: Учебник. М.: Инфра – М., 1995.-232 с.
3 Очерки истории общественно-политической и философской мысли Казахстана. Алматы: Китаб, 1976.-265 с.
4 Избранные произведения. М.: Политиздат, 1990.-150 с.
5 Теория праздного класса. М.:Политиздат, 1985.-187 с.
6 Жизнь в наше время. М.: Центр, 1986.- 80 с.
7 Распределение богатства. М.: Инфра – М, 1992.-198 с.
8 Экономические эссе. Теории, исследования, факты и политика. М.: Политиздат, 1990.-254 с.
Ф СО ПГУ 7.18.1/11
Лист согласования рабочей программы дисциплины
История экономических учений на 2006-2007 уч. год
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ | |||
Выпускающая кафедра | Ф. И.О заведующего кафедрой | Подпись | Дата согласования |
1 | 2 | 3 | 4 |
