Рабочая программа 
Ф СО ПГУ 7.18.2/06
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра биологии и экологии
Рабочая программа
дисциплины Экология
для студентов специальностей 050718-Электроэнергетика (Электроэнергетические системы)), 050732 – Стандартизация, метрология и сертификация.
Павлодар
Лист утверждения к рабочей программе дисциплины, разработанной на основании государственного общеобязательного стандарта образования специальности и типовой программы |
| Ф СО ПГУ 7.18.1/06 |
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
_____________
«____»_______________2009 г.
Составитель: д. б.н., профессор _____________
ст. преподаватель ________________
Кафедра биологии и экологии
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Экология
для студентов специальностей 050718-Электроэнергетика (Электроэнергетические системы)), 050732 – Стандартизация, метрология и сертификация
Рабочая программа разработана на основании Государственного общеобязательного стандарта ГОСО 3.08.344 – 2006, 3.08.358 - 2006 и типовой программы, утвержденной приказом МОН РК от 11 мая 2005 г. № 000
Рекомендована на заседании кафедры «19» 08 2009 г. протокол № 1
Заведующий кафедрой ________________
Одобрена учебно-методическим советом факультета химических технологий и естествознания «25» 08 2009 г. протокол № 1
Председатель УМС ___________________
СОГЛАСОВАНО
Декан факультета ___________________ «____»_________2009 г.
Одобрено
Начальник ОПиМО _________________ «____»_________2009 г.
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Цель курса: освоение студентами основ общей экологии и экологизация сознания студентов всех специальностей; воспитание чувства ответственности за природную среду. Знание основных закономерностей взаимодействия компонентов биосферы и последствий хозяйственной деятельности человека, особенно в условиях интенсификации природопользования, необходимо для решения практических задач в плоскости взаимоотношений общества и биосферы в целом.
Задачи дисциплины:
Ознакомить студентов с анализом экологических процессов и постановки конкретных задач и приоритетов в природоохранной деятельности; раскрыть закономерности развития биосферы и условий сохранения экологического равновесия и обеспечения экологической безопасности окружающей среды; привить навыки использования полученных знаний для решения экологических задач.
В результате изучения курса студенты должны знать:
Основные закономерности, определяющие взаимодействия живых организмов со средой обитания; распространение и динамику численности организмов, структуру сообществ и их динамику; закономерности потока энергии через живые системы и круговорота веществ, функционирования экологических систем и биосферы в целом; социально-экологические последствия антропогенной деятельности; основные принципы охраны природы и рационального природопользования.
В результате изучения курса студенты должны уметь:
Анализировать закономерности протекания экологических процессов, связанных с антропогенным воздействием на окружающую среду; выявлять их причины и пути устранения; использовать полученные знания о закономерностях взаимодействия живых организмов и окружающей среды в практической деятельности.
Пререквизиты: школьные курсы: биология, химия, математика, физика, валеология, история.
Тематический план дисциплины Ф СО ПГУ 7.18.2/07
Содержание дисциплины
Тематический план дисциплины | |||||
№ | Наименование тем | Количество часов | |||
Лек. | Пр. | СРС | |||
1 | Введение. | 1 | 1 | ||
2 | Организм и среда | 1 | 1 | ||
3 | Экология особи - аутэкология | 1,5 | 1 | ||
4 | Экология популяций - демэкология | 1 | 1 | ||
5 | Экология сообществ – синэкология | 1 | 1 | 1 | |
6 | Природные ресурсы и рациональное природопользование | 1 | 1 | 1 | |
7 | Глобальные экологические проблемы современности | 1 | 1 | 2 | |
8 | Социально-экологические проблемы современности | 1 | 2 | ||
9 | Окружающая среда и устойчивое развитие человеческого общества | 1 | 1 | ||
10 | Экологические проблемы Казахстана | 1 | 1 |
| |
11 | Учение о биосфере и биосферно-ноосферная концепция | 1,5 | 1 |
| |
12 | Роль природы в становлении и развитии человеческого общества | 1 | |||
13 | Причины загрязнения окружающей среды, его социально-экономические и экологические последствия | 1 | |||
14 | Охрана окружающей среды в разных странах и роль международного сотрудничества | 1 | |||
15 | Социально-экологический кризис и устойчивое развитие | 1 | |||
16 | Экологический мониторинг и его типы | 1 | |||
17 | Роль международных организаций в решении экологических проблем | 1 | |||
18 | Понятие о трансграничном переносе загрязняющих веществ | 1 | |||
19 | Роль неправительственных организаций (НПО) в решении экологических проблем | 1 | |||
20 | Научно-технический прогресс и загрязнение окружающей среды | 1 | |||
21 | Мониторинг и организация контроля за состоянием природной среды | 1 | |||
22 | Генетические последствия загрязнения окружающей среды | 2 | |||
23 | Модель устойчивого общества, его признаки и принципы функционирования | 2 | |||
24 | Международное антиядерное движение | 1 | |||
Итого | 7,5 | 7,5 | 30 |
Содержание теоретического курса
Содержание лекционных занятий
Тема 1 Введение
Определение экологии как науки. Задачи и методы экологии. Краткая история формирования и развития экологической знаний. Элементы экологии с древнейших времен до конца XVIII в. Гумбольдта, Ч. Дарвина, , . Определение экологии Э. Геккелем. Разделы экологии: аутэкология, демэкология, синэкология, глобальная экология. Взаимосвязь экологии с другими фундаментальными дисциплинами. экологические проблемы, место и роль в современных экономических и политических тенденциях. Основные направления экологических исследований за рубежом и в Казахстане. Вклад ученых Казахстана в развитие науки экологии. Тенденции в разработке и реализации новых подходов и технологий в области охраны окружающей среды и природопользования.
Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [8]
Тема 2 Организм и среда
Краткая история вопроса происхождения жизни на Земле. Современная теория биопоэза Дж. Бернала. ее основные положения. Основные условия возможного происхождения жизни из неживой материи. Этапы химической и биологической эволюции Земли. Уровни организации живых организмов. Разнообразие растительного и животного мира. Факторы, влияющие на биологические разнообразие. Основные наземные экосистемы: тропический лес, пустыни, полупустыни, степи, тайга, тундра. Основные водные экосистемы: морские и пресноводные. Теория дрейфа континетов и тектоники плит.
Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [8]
Тема 3 Экология особи - аутэкология
Организм и условия его обитания. экологические факторы и их классификация. Абиотические и биотические факторы. Антропогенные факторы – особая группа экологических факторов. Лимитирующие факторы. Закон минимума Либиха. Закон толерантности Шелфорда. Диапазон толерантности. Стенобионтные и эврибионтные организмы. Экологическое значение основных абиотических факторов: освещенности, температуры, влажности, солености и др. Сигнальное значение абиотических факторов. Индикационное значение организмов. Адаптация и ее виды.
Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [8]
Тема 4 Экология популяций - демэкология
Понятие о популяции. Статические характеристики популяции: численность (плотность) и биомасса популяции, возрастной и половой состав. Пространственное размещение и его характер: случайное, равномерное и групповое. Динамические характеристики популяции: рождаемость, скорость роста, смертность. Кривые выживания, экспоненциальный рост, биотический потенциал. Регуляция численности популяции. Факторы, зависимые и независимые от плотности популяции. Внутривидовая регуляция численности (конкуренция). Экологическая ниша, потенциальная и реализованная ниша.
Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [8]
Тема 5 Экология сообществ - синэкология
Понятие о биоценозе, биогеоценозе и экосистеме. Энергетический баланс биосферы. Поток энергии и круговорот химических элементов в экосистеме. Трофическая структура биоценоза (продуценты, консументы, редуценты). Пищевые цепи и трофические уровни, пищевые сети. Потери энергии при переходе с одного трофического уровня на другой, правило 10%. Экологические пирамиды (численности, биомассы, энергии). Типы взаимоотношений между организмами: конкуренция, хищничество, парзитизм, симбиоз, комменсализм, аменсализм.
Межвидовая конкуренция как один из основных механизмов поддрежания видовой структуры сообщества. Принцип Конкурентного исключения .
Целостность и устойчивость экосистем. Экологическая сукцессия, первичная и вторичная. Изменение видового разнообразия в процессе природной сукцессии и при антропогенных воздействиях.
Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [8]
Тема 6 Природные ресурсы и рациональное природопользование
Характеристика природных ресурсов Земли: литосферы, гидросферы и атмосферы. Классификация природных ресурсов. Проблема обеспеченности человеческого общества природными ресурсами. Рациональное природопользование. Разработка малоотходных технологий.
Водные ресурсы и их охрана. Водные ресурсы Земли. Значение воды в хозяйственной деятельности человека. Водоснабжение и водопотребление, классификация, виды. Основные направления рационального использования водных ресурсов. Предельно-допустимые концентрации вредных веществ в водоемах. Характеристика промышленных и бытовых сточных вод. Методы оичстки сточных вод: механическая, химическая и биологическая. Подземные воды, их значение и охрана. Организмы как индикаторы качества воды.
Атмосферный воздух и его охрана. Газовый состав атмосферы. Роль живых организмов в формировании современной атмосферы. Причины и следствие загрязнения атмосферного воздуха. Влияние загрязняющих атмосферу факторов на окружающую природную среду. Классификация и характеристика выбросов от различных источников. Предельно-допустимые концентрации загрязняющих веществ в атмосфере (ПДК). Роль зеленых насаждений в снижении загрязнения атмосферного воздуха. Фотохимический смог и причины его образования.
Почвы и их рациональное использование. Экологическое состояние земельных ресурсов в республике Казахстан. Мероприятия по защите земель. Рекультивация земель и ее виды.
Литература: [1], [2], [3], [4], [5], [13]
Тема 7 Глобальные экологические проблемы современности
Глобальные экологические проблемы современности: климатические изменения, разрушение озонового слоя, кислотные дожди, опустынивание, сокращение биоразнообразия. Экологические проблемы, связанные с интенсификацией сельского хозяйства и промышленнсти. Экологические последствия применения пестицидов. Образование форм вредителей сельского хозяйства, устойчивых к ядохимикатам. Биологические методы борьбы с вредителями сельского хозяйства. Действие загрязнителей окружающей среды на живые организмы.
Литература: [1], [2], [3], [4], [5], [7], [12]
Содержание практических работ
Тема 1 Экология сообществ - синэкология
Понятие о биоценозе, биогеоценозе и экосистеме. Энергетический баланс биосферы. Поток энергии и круговорот химических элементов в экосистеме. Трофическая структура биоценоза (продуценты, консументы, редуценты). Пищевые цепи и трофические уровни, пищевые сети. Потери энергии при переходе с одного трофического уровня на другой, правило 10%. Экологические пирамиды (численности, биомассы, энергии). Типы взаимоотношений между организмами: конкуренция, хищничество, парзитизм, симбиоз, комменсализм, аменсализм.
Межвидовая конкуренция как один из основных механизмов поддрежания видовой структуры сообщества. Принцип Конкурентного исключения .
Целостность и устойчивость экосистем. Экологическая сукцессия, первичная и вторичная. Изменение видового разнообразия в процессе природной сукцессии и при антропогенных воздействиях.
Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [8]
Тема 2 Природные ресурсы и рациональное природопользование
Характеристика природных ресурсов Земли: литосферы, гидросферы и атмосферы. Классификация природных ресурсов. Проблема обеспеченности человеческого общества природными ресурсами. Рациональное природопользование. Разработка малоотходных технологий.
Водные ресурсы и их охрана. Водные ресурсы Земли. Значение воды в хозяйственной деятельности человека. Водоснабжение и водопотребление, классификация, виды. Основные направления рационального использования водных ресурсов. Предельно-допустимые концентрации вредных веществ в водоемах. Характеристика промышленных и бытовых сточных вод. Методы оичстки сточных вод: механическая, химическая и биологическая. Подземные воды, их значение и охрана. Организмы как индикаторы качества воды.
Атмосферный воздух и его охрана. Газовый состав атмосферы. Роль живых организмов в формировании современной атмосферы. Причины и следствие загрязнения атмосферного воздуха. Влияние загрязняющих атмосферу факторов на окружающую природную среду. Классификация и характеристика выбросов от различных источников. Предельно-допустимые концентрации загрязняющих веществ в атмосфере (ПДК). Роль зеленых насаждений в снижении загрязнения атмосферного воздуха. Фотохимический смог и причины его образования.
Почвы и их рациональное использование. Экологическое состояние земельных ресурсов в республике Казахстан. Мероприятия по защите земель. Рекультивация земель и ее виды.
Литература: [1], [2], [3], [4], [5], [13]
Тема 3 Глобальные экологические проблемы современности
Глобальные экологические проблемы современности: климатические изменения, разрушение озонового слоя, кислотные дожди, опустынивание, сокращение биоразнообразия. Экологические проблемы, связанные с интенсификацией сельского хозяйства и промышленнсти. Экологические последствия применения пестицидов. Образование форм вредителей сельского хозяйства, устойчивых к ядохимикатам. Биологические методы борьбы с вредителями сельского хозяйства. Действие загрязнителей окружающей среды на живые организмы.
Литература: [1], [2], [3], [4], [5], [7], [12]
Тема 4 Социально-экологические проблемы современности
Социально-экологические проблемы: рост населения, ресурсный кризис, изменение генофонда, возрастание общей агрессивности среды, новые виды воздействий. Войны и терроризм: экологические последствия. Военно-промышленный комплекс и среда обитания. Радиация и жизнь. Главные пути миграции в биосфере радиоактивных изотопов. Экологические проблемы Казахстана. Причины дестабилизации природной среды в РК, причины и следствия. Социально-экологические проблемы Приаралья. Последствия ядерных испытаний для человечества. Семипалатинский ядерный и другие полигоны на территории РК. Антиядерное движение Невада-Семей.
Литература: [1], [2], [3], [4], [5], [7], [8], [9], [10], [11], [12], [13]
Тема 5 Окружающая среда и устойчивое развитие человеческого общества
Заповедные территории как одна из форм охраны окружающей среды. Охрана генетического разнообразия. Биосферные резерваты. Красная книга. Документы международных организаций.
Литература: [1], [2], [3], [4], [5], [7], [8], [9] [10], [11], [12], [13]
Тема 6 Экологические проблемы Казахстана
Заповедные территории как одна из форм охраны природы. Красная книга: цель и задачи. Аральский кризис: причины и следствия. Международное антиядерное движение. Проблемы экологии Южного, Северного, Западного, Восточного, Центрального Казахстана. Животный мир Казахстана и его охрана. Растительный мир Казахстана и его охрана. Современное экологическое состояние территорий прилегающих к Семипалатинскому полигону. Проблема опустынивания и методы борьбы. Качество природной среды и сосотояние здоровья населения. Современное экологическое сосотояние Северного Каспия. Современное экологическое сосотояние озера Балхаш.
Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [8]
Тема 7 Учение о биосфере и биосферно-ноосферная концепция
Выявление глобальной роли живого вещества. Концепция антропогенного воздействия как мощного геологического и геохимического фактора. Место человека в экологической системе. Современная биосфера. Рост производства и нагрузки на окружающую среду.
Литература: [1], [2], [3], [4], [6], [8]
Содержание СРC
№ | Вид СРС | Форма отчетности | Вид контроля | Объем в часах |
1 | Подготовка к лекционным занятиям | Участие на занятии | 4 | |
2 | Подготовка к практическим занятиям | Рабочая тетрадь | Конспект | 7,5 |
3 | Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий | Конспект | Участие на занятии | 12,5 |
4 | Подготовка к контрольным мероприятиям | Контрольная работа | РК 1, РК 2 | 2 |
5 | Реферат | Конспект | Защита реферата | 4 |
Всего | 30 |
|
Темы рефератов:
1. Экологические проблемы Казахстана
2. Радиация и жизнь
3. Социально-экологические проблемы Приаралья
4. Ядерные испытания. Последствия. Семипалатинский ядерный полигно и другие полигоны на территории РК. Антиядерное движение Невада – Семей
5. Заповедники РК
6. Красная книга Респиублики Казахстан
7. Экологическое состояние земельных ресурсов Казахстана
8. Эволюция Земли
9. Теории возникновения жизни
10. Теория биопоэза
Темы для самостоятельного изучения
Окружающаяя среда и устойчивое развитие человеческого общества
1. Роль в природы в становлении и развитии человеческого общества
2. Причины загрязнения окружающей среды, его соцтально-экономические и экологические последствия
3. Охрана окружающей среды в разных странанх и роль международного сотрудничества
4. Научно-технический прогресс и загрязнение окружающей среды
5. Генетические последствия загрязнения окружающей среды
Социально-экологические проблемы современности
1. Социально-экологический кризис и устойчивое развитие
2. Экологический мониторинг и его типы
3. Роль международных организаций в решении экологических проблем
4. Роль неправительственных организаций (НПО) в решении экологических проблем
Экологические проблемы Казахстана
1. Мониторинг и организация контроля за осотоянием природной среды
2. Понятие о трансграничном переносе загрязняющих веществ
3. Меджународное антиядерное движение
4. Модель устойчивого общества, его признаки и принципы функционирования
Литература: [1], [2], [3], [4], [5], [7], [8], [9], [10], [11], [12], [13]
Выписка из рабочего учебного плана специальности |
| Ф СО ПГУ 7.18.1/10 |
Выписка из рабочего учебного плана специальностей
специальностей 050718-Электроэнергетика (Электроэнергетические системы)), 050732 – Стандартизация, метрология и сертификация
Наименование дисциплины: Экология
№ | Форма обучения | Форма контроля | Объем работы студента в часах | Распределение часов по курсам и семестрам (часов) | ||||||||||
4 курс | 3 курс | |||||||||||||
7 семестр | 5 семестр | |||||||||||||
экз. | зач. | КР | контр. раб | всего | лек | пр. | СРС | лек | пр. | СРС | ||||
общ | ауд | СРС | ||||||||||||
1 | очная на базе ОСО | 7 | - | - | - | 45 | 15 | 30 | 7,5 | 7,5 | 30 | |||
2 | Очная на базе ОСО | 5 | - | - | - | 45 | 15 | 30 | 7,5 | 7,5 | 30 |
ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Новиков , окружающая среда и человек: Уч. пособ. М.: Фаир, 1998.
2. Окружающая среда и устойчивое развитие в Казахстане. Серия публикаций ПРООН Казахстан. Алматы, № UNDPKAZ 06,2004.
3. Радкевич . Минск: Высшая школа, 1997.
4. , Родионов . Санкт-Петербург: Химия, 1996.
5. Тарасов и охрана природы. Саратов, 1990.
6. Шилов . М.: Высшая школа, 2001.
7. Экология / Под ред. Ростов-на-Дону: МарТ, 2002.
Дополнительная
8. , Хаскин . М.: Издательство ЮНИТИ, 1998.
9. , , и др. Практикум по экологии: Уч. пособие. М.: АО МДС, 1996.
10. , , Саутбаева . Алматы: Ғылым, 2001.
11. Бродский курс общей экологии. С-Пб., 1992.
12. Экология в 2-х томах. М.: Мир, 1986.
13. Реймерс . М.: Мысль, 1990.
