Рабочая программа по профессиональной практике

ГОсударственный медицинский университет г. семей

кафедра общей и клинической фармакологии

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по научно-клинической работе ГМУ г. Семей, профессор

__________________ Ф. И.О.

«____»___________ 2011_г.

Рабочая программа

по профессиональной практике

Дисциплина: фармакогнозия

Код дисциплины: FG5304

Специальность: 5B110300 фармация

Объем учебных часов/кредитов: 75 (1 кредит)

Курс и семестр изучения: Vкурс, X семестр

Семей 2011

Рабочая программа по профессиональной практике составлена кафедрой общей и клинической фармакологии на основании типовой учебной программы по фармакогнозии для студентов фармацевтического факультета высших медицинских учебных заведений (Астана, 2011).

Автор: преподаватель

Обсуждена на заседании кафедры от _______. _______________2011

Протокол №____

Зав. кафедрой, д. м.н., профессор: _____________

Обсуждена цикловой методической комиссией ______________________

__________________________________________________________________

от ____. _________. 2011 Протокол № ______

Председатель, д. м.н.: _______________

Утверждена Учебным Методическим Советом

от ______. __________.2011 Протокол № ____

Председатель, д. м.н., профессор: _______________

II. Содержание:

1.  Введение

Перед высшим образованием поставлена задача повышения качества знаний, умений и навыков выпускников. Особое значение приобретает совершенствование практической подготовки будущих специалистов.

Настоящая рабочая программа определяет содержание умений и навыков, которые должны приобрести и закрепить студенты при прохождении производственной практики с учетом знаний, полученных при изучении базовых дисциплин и предмета «Фармакогнозия».

Программа предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки и обязательному минимуму содержания по специальности 5В110300 «Фармация».

2.  Цель практики

Закрепить и углубить теоретические знания по дикорастущим и культивируемым лекарственным растениям, сформировать умение и выработать практические навыки по вопросам заготовки, хранения и переработки лекарственного растительного сырья на основе рационального использования и охраны ресурсов лекарственных растений

3.  Задачи практики

·  знакомство студентов с деятельностью всех заготовительных организаций по координации объемов заготовок и номенклатуре лекарственного растительного сырья;

·  знакомство с организацией заготовок лекарственного растительного сырья в различных заготовительных учреждениях;

·  приобретение студентами навыков организации приемки лекарственного растительного сырья от заготовителя;

·  освоение студентами методов заготовки дикорастущих и возделываемых лекарственных растений, включая определение лекарственных растений в различных растительных сообществах и местообитаниях (лес, поле, луг, болото, горы и др.), морфологическое определение важнейших лекарственных и других возможных примесей;

·  освоение экспресс-методов фитохимического анализа;

·  научить студента расчитывать запасы лекарственного растительного сырья с использованием различных методов определения урожайности;

·  освоение студентами основных приемов сбора и сушки лекарственного растительного сырья различных морфологических групп;

·  осуществлять хранение и переработку лекарственного растительного сырья в условиях аптеки, склада, завода по переработке лекарственного растительного сырья.

4. Конечные результаты прохождения практики

Студент должен

знать:

·  систему мероприятий по рациональному использованию, охране и воспроизводству лекарственных растений и ее особенности на базе практики;

·  систему организации заготовки лекарственного растительного сырья и ее особенности на примере базы практики;

·  систему мероприятий правительства, направленную на увеличение объема заготовки лекарственного растительного сырья;

·  номенклатуру лекарственных растений базы практики;

·  методики определения урожайности лекарственного сырья;

·  основы заготовительного процесса лекарственного растительного сырья (правила сбора, сушки, первичной обработки и др.);

·  внешние признаки лекарственных растений, их ареалы, местообитание, экологические особенности;

·  внешние признаки сырья, показатели, регламентирующие его качество и методы их определения (содержание органической, минеральной примеси, измельченности и др.), полевой фитохимический анализ, экспресс-методы его;

·  правила хранения, упаковки, маркировки, транспортировки лекарственного растительного сырья;

·  правила техники безопасности при работе с лекарственным растительным сырьем.

уметь:

·  организовать и проводить заготовку лекарственного растительного сырья;

·  выявлять заросли дикорастущих растений и определять их ресурсы (биологический, эксплуатационный запасы сырья и объемы ежегодных промышленных заготовок), проводить статистическую обработку результатов ресурсных работ;

·  участвовать в составлении карт распространения лекарственных растений;

·  устанавливать оптимальные сроки сбора лекарственного растительного сырья;

·  определять по морфологическим признакам лекарственные растения в различных сообществах и местообитаниях и отличать их от растений, сходных по внешнему виду;

·  собирать лекарственное растительное сырье различных морфологических групп и оценивать его качество;

·  проводить экспресс-методами фитохимический анализ в полевых условиях;

·  проводить первичную обработку, сушку и стандартизацию лекарственного растительного сырья согласно требованиям нормативной документации;

·  гербаризовать лекарственные растения;

·  пропагандировать знания о лекарственных растениях.

владеть навыками:

·  проведения первичной обработки, сушки и стандартизации лекарственного растительного сырья в соответствии с требованиями нормативной документации.

4.  Пререквизиты практики

Пререквизиты: ботаника, экология, фармацевтическая химия.

5.  Постреквизиты практики

Работа в должности фармацевта.

7. Содержание практики: виды и объем деятельности студента, распорядок дня, содержание и сроки выполнения индивидуальных заданий.

В период прохождения производственной практики студенты принимают участие в уходе и выращивании лекарственных растений (посадка, поливка, прополка, рыхление почвы и т. д.).

На всех базах проводятся экскурсии, во время которых студенты собирают лекарственные растения, произрастающие в различных растительных сообществах и местообитаниях (лес, луг, поле, болото, горы и т. д.), определяют их по определителям и проводят морфологическое описание важнейших из них; проводят полевой фитохимический анализ с помощью экспресс-методов и ориентировочной фитохимический анализ в условиях походной лаборатории, тем самым выявляя наиболее перспективные для дальнейшего изучения (УИРС в учебном процессе); описывают растительные сообщества, в состав которых входят отдельные лекарственные растения; занимаются гербаризацией лекарственных растений, изучают процесс заготовки сырья, заготавливают и сушат сырье различных морфологических групп (листья, травы, корни, корневища, плоды, семена, кора и т. п.) по заданию кафедры; принимают участие в сборе сырья, проведения первичного анализа сырья, поступившего в аптеку; изучают нормативную документацию на виды сырья, имеющиеся в аптеке или на другой базе учебной практике.

План прохождения практики

На прохождение производственной практики отведен 1 кредит (75 академических часов). Продолжительность рабочего дня прохождения практики составляет 5 академических часов, продолжительность практики 15 дней

План практической деятельности студентов

на производственной практике

№	Виды работ	Кол-во дней	Примерное время
1	Заготовительный процесс лекарствен-ного растительного сырья во время экскурсий.	3	09.00 -14.00
2	Определение, морфологическое описание и гербаризация лекарственных растений.	3
3	Освоение приемов сбора, сушки и первичной обработки лекарственного сырья.	3
4	Определение ресурсов дикорастущих лекарственных растений.	2
5	Знакомство с условиями хранения и переработки лекарственного растительного сырья.	2
6	Упаковка, маркировка, транспорти-ровка лекарственного растительного сырья.	1
7	Обработка собранного материала, оформление дневников. Зачет.	1

Базы практики:

Центральная аптека №1, ТОО «Ромат».

Областной биологический центр города Семей.

Окрестности города Семей.

Практика организовывается на договорной основе с базами.

В период прохождения практики студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка, принимать участие во всех мероприятиях по организационной работе, ознакомиться с базой практики, календарным планом, программой прохождения практики, инструкцией по технике безопасности при работе с лекарственным растительным сырьем.

Организацию, проведение и руководство практикой осуществляет профессорско-преподавательский состав кафедры, ответственный за практику.

Руководитель практики составляет графики прохождения практики, осуществляет контроль за его соблюдением.

Студент ежедневно ведет дневник практики, в котором отражает всю работу, проделанную им в течение рабочего дня. Руководитель практики должен наблюдать за правильностью и качеством работы и вносить необходимые поправки, подписывать дневник ежедневно. Контроль знаний студентов во время практики проводится ежедневно по полученным практическим навыкам на конкретном рабочем месте.

8. Порядок подготовки и срок защиты отчетов по практике

По итогам производственной практики студенты сдают на кафедре отчет, который проверяется руководителем практики. Результаты защиты отчета по производственной практике оцениваются по установленной балльно-рейтинговой буквенной системе оценок.

Для допуска к итоговому контролю студенты должны представить на кафедру следующие документы по прохождению производственной практики:

1.  дневник и отчет практики, ежедневно подписанный руководителем с базы практики;

2. характеристику, подписанную руководителем с базы практики;

3.  материалы практики: 3-5 экземпляров гербария, дневники с морфологическими описанием 3-5 растений, с записями всех экскурсий и индивидуальных заданий.

Критерии оценки навыков и умений по итогам производственной практики (при дифференциальном зачете)

Навыки и умения, полученные во время производственной практики «Фармакогнозия», оцениваются по буквенной системе (положительные оценки, по мере убывания, от А до С, соответствующие цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе). Выполнение каждого навыка расписывается по шагам, каждый из которых оценивается таким образом, чтобы в сумме получалось 4 балла. Таким образом студент, выполнивший все шаги, получает максимальный цифровой эквивалент за правильное, полное выполнение навыка 4,0 балла, что соответствует буквенной оценке А по буквенно-бальной системе.

Критерии оценки навыков и умений

№	Навыки и умения, критерии оценки	Пошаговая оценка в баллах
1.	Определения по морфологическим признакам ЛР и ЛРС	4,0
1.	Умеет определять по морфологическим признакам лекарст-венные растения;	1,0
2.	Умеет определять лекарственные растения в различных сообществах и местообитаниях;	2,0
3.	Отличает лекарственные растения от растений, сходных по внешнему виду.	1,0
2.	Определение возможных примесей ЛРС	4,0
1.	Знает возможные примеси;	1,0
2.	Умеет определять примеси;	1,0
3.	Знает внешние признаки сырья, показатели, регламентирую-щие его качество и может использовать методы их определения (содержание органической, минеральной примеси, измельченности и др.).	2,0
3.	Гербаризация растений различных жизненных форм (деревья, кустарники, травянистые растения)	4,0
1.	Умеет собирать лекарственное растительное сырье различных морфологических групп и оценивать его;	1,0
2.	Умеет гербаризовать лекарственные растения;	2,0
3.	Умеет описывать растительные сообщества, в состав которых входят отдельные лекарственные растения.	1,0
4	Сбор лекарственного растительного сырья различных морфологических групп	4,0
1.	Знает систему мероприятий по рациональному использованию и воспроизводству лекарственных растений и ее особенности на базе практики;	1,0
2.	Знает номенклатуру лекарственных растений базы практики. Знает ассортимент культивируемых растений;	1,0
3.	Умеет использовать основные приемы сбора лекарственного растительного сырья различных морфологических групп (листья, трава, корни, корневища, плоды, семена, кора и т. д.).	2,0
5.	Первичная обработка, сушка и маркировка растительного сырья	4,0
1.	Знает основы заготовительного процесса лекарственного растительного сырья (правила сбора, сушки, первичной обработки и др.);	1,0
2.	Умеет сушить сырье различных морфологических групп (листья, травы, корни, корневища, плоды, семена, кора и т. д.);	2,0
3.	Знает правила хранения и переработку лекарственного растительного сырья в условиях аптеки, склада, завода по переработки лекарственного растительного сырья.	1,0
6.	Определение ресурсов дикорастущих лекарственных растений данного региона	4,0
1.	Умеет выявлять заросли дикорастущих лекарственных растений и определять их ресурсы на примере травянистых, древесных и кустарниковых видов;	1,0
2.	Умеет применять методики определения урожайности лекарственного растительного сырья методом учетных площадок;	1,0
3.	Умеет применять методики определения урожайности лекарственного растительного сырья методом модельных экземпляров;	1,0
4.	Умеет применять методики определения урожайности лекарственного растительного сырья методом проективного покрытия.	1,0
7.	Составление карт-схем распространения лекарственных растений	4,0
1.	Умеет рассчитывать биологический и эксплуатационный запа-сы сырья, объем ежегодных промышленных заготовок с учетом воспроизводства дикорастущих лекарственных растений;	2,0
2.	Умеет проводить статистическую обработку результатов ресурсных работ;	1,0
3.	Умеет использовать методы составления карт распространения лекарственных растений.	1,0
8.	Проведение фитохимического анализа в полевых условиях	4,0
1.	Знает принципы и методы проведения фитохимического анализа, умеет готовить пробы ЛРС;	1,0
2.	Умеет проводить полевой фитохимический анализ с помощью экспресс-методов;	2,0
3.	Умеет оценивать полученные результаты.	1,0

Итоговая дифференцированная оценка по производственной практике выставляется по результатам подсчета баллов оценки умений и практических навыков.

Таблица оценки достижений студентов-практикантов

балльно-рейтинговой буквенной системе*

Оценка	Буквенный эквивалент	Рейтинговый балл, %	Балл
Отлично	А	95-100	4
А-	90-94	3,67
Хорошо	В+	85-89	3,33
В	80-84	3
В-	75-79	2,67
Удовлетворительно	С+	70-74	2,33
С	65-69	2
С-	60-64	1,67
D+	55-59	1,33
D	50-54	1,0
Неудовлетворительно	F	0-49	0