Відділ освіти Кіровоградської райдержадміністрації
Оситнязька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Спостереження механічного руху і взаємодії в природі та на виробництві.
(урок – екскурсія)
Тема. Спостереження механічного руху і взаємодії в природі та на виробництві.
Мета. Ознайомлення учнів із застосуванням механічного руху та взаємодією тіл на виробництві. Формування в учнів уміння спостерігати, пояснювати фізичні явища та процеси, виявляти їх застосування, аналізувати отриману інформацію та робити висновки; розширити політехнічний кругозір учнів; сприяти розвитку аналітичного, критичного мислення, предметних компетенцій; виховувати свідоме ставлення до навчання
Тип уроку. Урок-екскурсія
Енергія розуму невичерпна
В. Вернадський
Перебіг екскурсії
І. Організація класу
У всьому хочу я дійти до глибини, до суті.
В роботі, в пошуках шляхів, в душевній смуті.
До істини минулих днів, до їх причини.
Дістатись хочу я до дна, до серцевини.
Хапаю нитку повсякчас подій та долей,
Щоб жити, думати, любить й творити нове.
Б. Пастернак
ІІ. Мотивація навчальної діяльності.
Усім вам дуже скоро теж необхідно буде творити нове, удосконалювати вже винайдене, тож вже тепер варто дійти до суті всього вивченого. Сьогодні ми обмежимося спостереженням механічного руху в природі і на виробництві. Нас чекає захоплююча екскурсія.
ІІІ. Актуалізація опорних знань
Який рух називають механічним? Що таке траєкторія? Від чого залежить траєкторія? Що таке швидкість? Який рух називають обертальним? Якими величинами характеризується обертальний рух? Який рух називається коливальним?ІV. Інструктаж з техніки безпеки
V. Екскурсія. Сприйняття і осмислення матеріалу.
Починаємо ми нашу екскурсію з шкільної майстерні. В ній зараз працює швейна машина. Під час роботи швейної машини є можливість спостерігати різні види механічного руху (поступальний, обертальний), а також розглянути різні види передач. Поступальний рух вгору і вниз здійснює, наприклад, голка. Правильніше назвати цей рух зворотно-поступальним. Обертальний рух здійснюють махове колесо, колесо шпулькомоталки та інші частини машини.
З майстерні потрапляємо на спортивний майданчик. Он учень у момент стрибка змахує руками. Чому? Справа в тому, що помах руками, зроблений у момент стрибка, збільшує довжину і висоту стрибка. Викинуті в напрямку руху руки за рахунок набутої енергії надають тілу додаткової швидкості, збільшуючи тим самим загальну швидкість стрибуна.
А чому збільшується дальність стрибка, якщо спортсмен перед стрибком розбігається? Тому, що розбіг збільшує горизонтальну складову швидкості стрибка, отже збільшується й його дальність. Чому спортсмен перед стрибком трохи присідає? Робить він це для того, щоб збільшити шлях, на якому діє сила поштовху м’язів ніг, а отже, збільшити завдяки цьому кінцеву швидкість поштовху. В кінці стрибка спортсмен опускається завжди на зігнуті ноги, тим самим штучно подовжуючи шлях гальмування тіла, і отже, зменшуючи силу удару об землю. Зі спортмайданчика видно, як на гору піднімається велосипедист. Траєкторія його руху зигзагоподібна – так він зменшує кут похилої площини, програючи в відстані, він виграє в силі.
А он на полі добре видно утворення смерчу. Це обертовий стовп а повітря, що весь час переміщається вперед. Швидкість обертання сягає 100 м/с.
Виходимо на вулицю і спостерігаємо за рухом легкового і вантажного автомобілів. Легковий автомобіль розвиває більшу швидкість, а все тому, що в нього менша маса, а отже і менша інерція, яка дає змогу швидше зупинити його при гальмуванні.
Спостерігаючи за машинами, що рухаються по бруку, пересвідчуємося, що навантажені автомашини рухаються плавніше. Секрет полягає в тому, що збільшення маси автомашини зменшує прискорення, якого надають їй поштовхи каменів бруківки.
Проходячи повз парк спостерігаємо за польотом комах. Більшість комах мають доскональний літальний апарат. Швидкість польоту бабки – до 144 км/год, метелика – до 54 км/год. Більшість комах має велику безпосадочну дальність польоту та можуть залітати на великі висоти. Основним видом польоту комах є махаючий політ, хоч в деяких спостерігається також планіруючий політ, але протягом короткого часу; при цьому використовуються висхідні течії повітря. Більшість комах досить добре маневрує в повітрі, з повного ходу вони можуть різко повернути вбік, а інколи і вертикально вгору. Окремі комахи можуть виконувати так званий «стоячий» політ, при якому їх тулуб нерухомо висить у повітрі. Але жуки літають значно гірше.
Проходимо мимо дитячого майданчика. Діти на майданчику грають у квача. Під час цієї гри той, хто втікає, часто рятується від переслідування роблячи різні рухи вбік, саме в ті моменти, коли його ось-ось збираються схопити. Як же пояснити це явище? Різка зміна напряму швидкості того, хто втікає, є несподіваною для того, хто переслідує, а це призводить до того, що останній, внаслідок інерції свого тіла, не може відразу змінити напряму швидкості свого руху.
Ми підійшли до будівельного майданчика. Тут працює підйомний кран. Під час його роботи ми спостерігаємо додавання рухів. Вантаж, що його піднімає кран, може рухатись вертикально вгору, горизонтально, вздовж кран-балки і поперек неї. Вантаж, при підніманні його краном рухається прискорено, при опуcканні – сповільнено. Під час роботи крана спостерігаємо такі рухи: поступальний, коли кран пересувається по рейках, і обертальний, коли крановщик повертає стрілу крана.
Ми вирішили зайти до тракторної бригади. Розглянемо рухи, які може здійснювати комбайн і окремі його частини. На деяких ділянках шляху корпус комбайна рухається прямолінійно і поступально. Різальний апарат у цей час здійснює зворотно поступальний рух при зрізуванні стеблин рослин. Коливальний рух здійснюють решетні стани, грохот. Обертаються барабан, вентилятори, зубчатки, колеса, лопаті, шківи і шнеки. Полотна і стрічки транспортерів рухаються поступально в різних напрямках. Основна вимога, яка ставиться до всіх механізмів під час роботи машини, - це їх рівномірний хід. Рівномірність свідчить про те, що рушійна сила, яку машина дістає від того або іншого двигуна, зрівноважується сумою сил корисних опорів і сил шкідливих опорів. Оскільки всі сили зрівноважені, то вони не спричиняють прискорень, і машина, а також окремі механізми рухатимуться рівномірно з інерції.
Багато частин і окремі механізми машин здійснюють під час роботи складні рухи, тобто рухаються не тільки відносно землі, а й відносно корпусу машин (ножі, стрічки і полотна транспортерів, мотовила, шнеки, шківи, зубчатки комбайнів, тощо)
Повертаємось до школи. Зараз перерва і хлопчаки грають у футбол. Подаючи кутовий футболіст б’є по м’ячу так, щоб він почав свій рух не вздовж лінії поля, а трохи вбік поля, і щоб м’яч набув обертання в потрібний бік ( «Різаний» удар).
VІ. Рефлексія знань
n навести приклади відносності механічного руху
n який рух називають рівномірним? Чи існує такий рух у природі?
n Який рух є обертальним і які його характеристики
n Що таке коливання
n Приклади механічного руху в природі і на виробництв
VІІ. Домашнє завдання.
Оформити звіт про екскурсію.
