1. Метаданные теста
- Автор теста:
· Название курса: Индустрия досуга и развлечений в социально-культурном сервисе (на рус. языке)
- Название теста: Индустрия досуга и развлечений в социально-культурном сервисе (на рус. языке) Предназначено для студентов специальности: Социально-культурный сервис Семестр: 3 Проходной балл: 50 Время на тест: 30
2. Вопросы типа «Выбор»
№ | Текст вопроса/варианты ответа |
1 | Развлекаясь, человек удовлетворяет: |
Нужды государства | |
Свои духовные потребности | |
Потребности общества | |
Не удовлетворяет ничего | |
Свои духовные потребности и потребности общества | |
2 | Конечной целью туристской анимации является: |
Удовлетворённость туриста отдыхом | |
Негативный осадок от отдыха | |
Желание туриста продолжить отдых | |
Упадок сил у туриста от отдыха | |
Желание туриста повторить отпуск | |
3 | Первые игровые дома появились: |
На Руси | |
В Римской Империи | |
В Византии | |
В Месопотамии | |
В Хазарии | |
4 | Различают клубы: |
Комплексные и ночные | |
Специализированные и религиозные | |
Комплексные и специализированные | |
Гражданские и студенческие | |
Гражданские и ночные | |
5 | Демонстрационный комплекс театрального здания включает: |
Зал, сцену, сценические помещения | |
Фойе, буфеты, сценические помещения | |
Сцену, зал, гардероб | |
Зал, фойе, буфеты | |
Гардероб, фойе, буфеты | |
6 | К основным характеристикам процесса развлечения не следует относить: |
Добровольный выбор вида развлечений человеком | |
Предварительную подготовленность личности к потреблению развлечений | |
Редкую смену развлечений | |
Комбинирование развлечений с другими занятиями | |
Периодичность потребления развлечения | |
7 | Целесообразно различать: |
Массовые развлечения и развлечения индивидуального порядка | |
Развлечения индивидуального порядка и развлечения по выбору | |
Массовые развлечения и развлечения, организованные стихийно | |
Развлечения по выбору и развлечения, организованные стихийно | |
Развлечения индивидуального порядка и развлечения, организованные специально | |
8 | Массовым, индустриальным явлением туранимация становится в: |
1960-е | |
1970-е | |
1980-е | |
1990-е | |
2000-е | |
9 | Различают три главные рекреационные функции: |
Лечебная, спортивная, познавательная | |
Познавательная, развлекательная, рекреационная | |
Лечебная, оздоровительная, познавательная | |
Спортивная, познавательная, развлекательная | |
Развлекательная, рекреационная, лечебная | |
10 | Рекреационная анимация – это: |
Туристская услуга, при оказании которой турист вовлекается в активное действие | |
Вид досуговой деятельности, направленной на восстановление духовных и физических сил человека | |
Услуга, преследующая цель – повышение качества обслуживания | |
Наиважнейшая часть совокупной деятельности на туристском предприятии | |
Разновидность туристской деятельности, осуществляемой в туркомплексе | |
11 | Подразделяет туристскую анимацию на три основных типа по важности, приоритетности и объёму анимационных программ: |
12 | С точки зрения системного подхода туристская анимация – это: |
Наиважнейшая часть совокупной деятельности на туристском предприятии | |
Вид досуговой деятельности, направленной на восстановление духовных и физических сил человека | |
Удовлетворение специфических туристских потребностей в общении, движении, культуре, творчестве, развлечении | |
Разновидность туристской деятельности, осуществляемой в туркомплексе | |
Туристская услуга, при оказании которой турист вовлекается в активное действие | |
13 | Молодёжному туризму присущи следующие виды анимации: |
Анимация в движении, фольклорная анимация, анимация через общение, научная анимация, культурная анимация | |
Творческая анимация, культурная анимация, анимация через общение, тематическая анимация, анимация в движении | |
Анимация в движении, анимация через переживание, культурная анимация, творческая анимация, анимация через общение | |
Анимация через переживание, рекреационная анимация, культурно-познавательная анимация, тематическая анимация, театральная анимация | |
Творческая анимация, анимация через общение, анимация через переживание, культурная анимация, рекреационная анимация | |
14 | Технология создания анимационных программ для молодёжи состоит из нескольких взаимосвязанных систем: |
Организационная, инструкторско-методическая, режиссерская, техническая | |
Специализированная, индивидуальная, техническая, организационная | |
Инструкторско-методическая, ознакомительная, организационная, техническая. | |
Организационная, техническая, индивидуальная, специализированная | |
Режиссерская, ознакомительная, техническая, индивидуальная | |
15 | Технологический процесс создания анимационных программ включает следующие элементы: |
Рекреационный объект, анимационная услуга, субъект деятельности | |
Объект деятельности, субъект деятельности, анимационная деятельность | |
Анимационная услуга, анимационная деятельность, анимационный объект | |
Субъект деятельности, анимационный объект, анимационная услуга | |
Анимационная деятельность, рекреационный объект, анимационный объект | |
16 | Главный элемент при создании анимационных программ: |
Субъект деятельности | |
Анимационная деятельность | |
Объект деятельности | |
Анимационная услуга | |
Рекреационный объект | |
17 | Успех анимационной программы во многом зависит от правильно организованной: |
Организационной деятельности | |
Рекламной кампании | |
Анимационной услуги | |
Оценки получаемой прибыли | |
Манеры поведения с потенциальным клиентом | |
18 | В старину азартные игры называли: |
Роковыми или азартными | |
Рискованными или отважными | |
Роковыми или отважными | |
Отважными или бессмысленными | |
Бессмысленными или легкомысленными | |
19 | Собрание ведических гимнов Ригведа содержит поэму: |
«Посулы игрока» | |
«Жалобы игрока» | |
«Почести игрока» | |
«Выигрыш игрока» | |
«Сомнения игрока» | |
20 | Антрополог Джон Роберте продемонстрировал, что можно разбить все игры в которые играли исследованные им племена на три основных вида: |
Игры, предполагающие физическое мастерство; стратегические игры; игры, основанные целиком на случайности | |
Развивающие игры; тактические игры; игры, остерегающие от неверного шага | |
Игры в кости; игры в карты; игры, включающие воображение | |
Игры, включающие воображение; развивающие игры; тактические игры | |
Игры, не имеющие смысла; игры, имеющие смысл; игры, с применением ловкости рук | |
21 | Первые игорные дома появились: |
На Руси | |
В Византии | |
В Римской Империи | |
В Древнем Китае | |
В Вавилоне | |
22 | Кардинал Джулио Мазарини открыл казино: |
В Париже | |
В Риме | |
В Мадриде | |
В Венеции | |
В Генуе | |
23 | Игру в покер завезли в Америку: |
Ирландские переселенцы | |
Русские бандиты | |
Французские колонисты | |
Афроамериканцы, | |
Испанцы | |
24 | Самое первое казино в Америке открылось в: |
1799 г. | |
1846 г. | |
1854 г. | |
1822 г. | |
1888 г. | |
25 | Лас-Вегас расположен: |
В Калифорнии | |
В Техасе | |
В Неваде | |
Во Флориде | |
В Луизиане | |
26 | Для клубного сообщества характерны: |
Инициативность, самодеятельность, общественное мнение, сознание | |
Принципиальность, дисциплина, сознание, подражание | |
Беспринципность, общее мышление, самодеятельность, сознание | |
Активное начало, инициативность, самодеятельность, оптимизм | |
Самопожертвование, сознание, общественное мнение, принципиальность | |
27 | Различают клубы: |
Индивидуальные и прагматичные | |
Комплексные и специализированные | |
Глобальные и секретные | |
Комплексные и индивидуальные | |
Спортивные и оздоровительные | |
28 | Типичный состав помещений клуба включает: |
Зрительский комплекс, демонстрационный комплекс, клубный комплекс | |
Спортивный комплекс, оздоровительный комплекс, игровой комплекс | |
Клубный комплекс, игровой комплекс, банкетный комплекс | |
Оздоровительный комплекс, комплекс помещений для отдыха, банный комплекс | |
Зрительский комплекс, спортивный комплекс, клубный комплекс. | |
29 | В небольших населённых пунктах создаются: |
Индивидуальные клубы | |
Оздоровительные клубы | |
Комплексные клубы | |
Специализированные клубы | |
Спортивные клубы | |
30 | Формирование клубной общности проходит несколько стадий: |
Рождение, зрелый возраст, умирание | |
Становление, развитие, отмирание | |
Появление, становление, развитие | |
Становление, отмирание, возрождение | |
Появление, развитие, отмирание | |


