МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ
| УТВЕРЖДАЮ Директор Института филологии __________________ «______» _________________2015г. |
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА
для специальности «6М020500 - Филология»
Алматы, 2015
Программа вступительного экзамена разработана в соответствии:
§ с Законом Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об образовании»;
§ Государственным общеобязательным стандартом образования докторантуры и магистратуры, утвержденным приказом № 000 Министерства образования и науки РК от 17 июня 2011 года;
§ «Примерными правилами вступительных экзаменов по послевузовским профессиональным программам», утвержденным приказом № 000 от 19 января 2012 года Правительством Республики Казахстан ;
§ Учебной программой специальности «6М020500 - Филология», утвержденной приказом № ____ Министерства образования и науки РК «Об утверждении примерных учебных программ вузовского и послевузовского образования» от ___________ 201_ года.
Cоставители: д. фил. н., профессор , д. п.н., профессор , д. филол. н.,
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры филологических специальностей протоколом № ____от «___» ___________ 2015 г.
Заведующая кафедрой: | ___________ | |
Заместитель директора по учебной работе ИФ | ___________ |
Программа вступительного экзамена утверждена на Ученом Совете Института филологии протоколом № ____от «___» ___________ 2015 г.
Программа и вопросы к вступительному экзамену в магистратуру
по специальности «Филология»
Объяснительная записка
Специальность «Филология» в структуре магистратуры направлена на подготовку высококвалифицированных специалистов в области теории и практики языка и литературы. В связи с этим целью специальности является формирование методологической и онтологической основы лингвистических и литературоведческих теорий и связанного с ними понятийно-терминологического аппарата исследований. Реализация данной цели предопределяет соответствующую теоретико-методологическую базу знаний и основанных на них компетенций профильного и предметного характера.
Поступающий в магистратуру абитуриент должен обладать следующими специальными компетенциями:
знать:
- теоретико-методологическую базу развития мирового историко-филологического процесса и особенности развития национальных языков и литератур;
- основные современные тенденции динамики филологических исследований в отечественной и зарубежной науке;
- соответствующие определенному периоду социальные заказы, связанные с филологическим образованием;
- основные метаязыковые компоненты филологии;
уметь:
- ориентироваться в многообразии современных филологических концепций, применять полученные теоретические и методологические знания в научно-исследовательской деятельности;
- обобщать информацию, почерпнутую из современных научных источников;
- сопоставлять научные позиции различных направлений и школ, выделяя приоритетные позиции;
- доказывать актуализируемую научную позицию путем конкретных фактов;
иметь навыки:
- быть способным к выявлению доминирующих траекторий в развитии современной филологической науки;
- проявлять склонность к интегрированию различных составляющих филологической парадигмы;
- обладать способностью оспаривать классические филологические идеи с учетом правил научной этики;
- проявлять готовность анализировать, сравнивать и оценивать различные точки зрения ученых, научных школ и направлений.
Вопросы составлены на основе типовой программы по дисциплинам «Введение в языкознание», «Общее языкознание», «Теория литературы»,
«Современный русский язык», «Русская литература ХIХ века» «Русская литература ХХ века», которые относятся к обязательному компоненту профильных дисциплин бакалавриата.
Вопросы отражают основное содержание программ и относятся к ключевым, позволяющим выявить степень специальной научной подготовки абитуриента. Вступительный экзамен предполагает проверку филологических знаний, освоения современной научной парадигмой филологии, основных направлений и школ, их положений, владения понятийно-терминологическим аппаратом науки, ее методологией, общими и частыми методами.
На основе данной программы и вопросника составляются экзаменационные билеты, которые включают три вопроса.
Вопросы по лингвистическим дисциплинам
1. Язык и речь как объекты современной лингвистики. Понятия системы, структуры, функции в языкознании.
2. Типологическая классификация языков. Понятие языкового типа. Фонетические, морфологические, синтаксические основания для выделения языковых типов.
3. Генеалогическая классификация языков и ее основание. Понятие языкового родства.
4. Индоевропейская семья языков (общая характеристика).
5. Тюркская семья языков.
6. Языки народов Казахстана.
7. Понятия “государственный язык”, “язык межнационального общения”, “мировой язык”.
8. Проблема объекта в языкознании.
9. Понятия системы и структуры в современном языкознании.
10. Структура как сеть языковых отношений.
11. Соотношение статики и динамики языка.
12. Понятие модели в современном языкознании.
13. Основные научные принципы современной лингвистики.
14. Американская школа структурной лингвистики.
15. Датская школа структурной лингвистики.
16. Пражский лингвистический кружок.
17. Русское языкознание в парадигме современной лингвистической науки.
18. Понятие функции в языкознании.
19. Предложение и текст как коммуникативные единицы.
20. Грамматические категории текста.
21. Уорфа и Э. Сепира.
22. Генеративная грамматика.
23. Социолингвистика и ее предмет.
24. Текст как лингвистическая единица.
25. Развитие лингвистики в Казахстане.
26. Фундаментальные направления современной лингвистики.
27. Прикладные направления современной лингвистики.
28. Сопоставительное и контрастивное языкознание.
29. Методология и методы современной лингвистики.
30. Основные принципы русской орфографии.
31. Слово как языковая единица и его признаки. Лексическое значение, его компоненты и типы.
32. Парадигматические и синтагматические отношения в лексике. Лексико-семантическая парадигматика: многозначность, синонимичность, омонимия, антонимия. Тематические и лексико-семантические группы, семантические поля.
33. Лексика современного русского языка с точки зрения сферы ее употребления. Общенародные слова. Жаргонная и арготическая лексика. Диалектные слова. Профессионализмы.
34. Лексика русского языка с точки зрения его экспрессивно-стилистических свойств. Нейтральная и стилистически окрашенная лексика.
35. Основные положения лексикографии. Важнейшие типы словарей. Двуязычные словари.
36. Характеристика фразеологизмов по степени семантической слитности.
37. Лексическое, словообразовательное и грамматическое значения слова.
38. Способы и средства формообразования и словообразования.
39. Грамматическое значение слова и способы его выражения.
40. Части речи и принципы их классификации. Явление переходности в системе частей речи.
41. Синтаксис и его подсистемы. Основные единицы синтаксиса, средства и модели их построения.
42. Словосочетание как синтаксическая единица. Его семантика и структура. Типы словосочетаний.
43. Главные члены предложения, способы их морфологического выражения. Носители предикативности. Типы и формы сказуемого.
44. Второстепенные члены предложения и принципы их классификации. Определения, дополнения, обстоятельства и их виды. Детерминанты.
45. Сложные предложения. Принципы их классификации.
46. Основные принципы современной русской пунктуации. Виды знаков препинания, их функции.
47. Язык как социальное явление. Отражение в языке истории и культуры народа.
48. Язык как знаковая система. Основные признаки знака.
49. Языковая норма. Норма и узус.
50. Развитие языков в условиях многонациональных государств.
Cписок рекомендуемой литературы
1. Из истории лингвистики XX в. - М., 1999.
2. Апресян и методы современной структурной лингвистики. - М., 1966.
3. Апресян труды. Т.1. Лексическая семантика. Т.2. Интегральное описание языка и проблемы лексикографии. - М., 1995.
4. 2. Арутюнова и мир человека. - М., 1999.
5. 3. , , О точных методах исследования языка. - М., 1961.
6. Бондарко грамматика. - Л., 1984.
7. Теория языка: Репрезентативная функция языка. - М., 2000.
8. Васильев проблемы лингвистики. - Уфа. 1998.
9. Всеволодова функционально-коммуникативного синтаксиса. Фрагмент прикладной (педагогической) модели языка. - М.: МГУ, 2000.
10. Гак преобразования. - М., 1998.
11. Введение в дескриптивную лингвистику. - М., 1959.
12. Избранные труды по языкознанию. - М., 1984.
13. Жаналина проблемы языкознания. Теория. Учебно-методический комплекс дисциплины. Учебное пособие. – Алматы: Print-S, 2006.
14. Звегинцев черты современного языкознания // Новое в лингвистике. Математические аспекты структуры языка. Вып. IV. - М., 1965. С. 361 – 399.
15. , , Сидорова -коммуникативный синтаксис. - М., 1997.
16. Макаров теории дискурса. - М., 2003.
17. Русский язык конца XX столетия (1985 – 1995). - М., 1996.
18. Общее языкознание. Формы существования, функции, история языка / Отв. Ред. . М., 1970.
19. Общее языкознание. Внутренняя структура языка / Отв. ред. - М., 1962.
20. Общее языкознание. Методы лингвистических исследований / Отв. ред. . - М., 1973.
21. Общая лингвистика и вопросы французского языка. - М., 1955.
22. Рождественский по общему языкознанию. - М., 2000.
23. Мечковская языкознание. Структурная и социальная типология языков. – М., 2001.
24. Солнцев как системно-структурное образование. 2-е изд. - М., 1968.
25. де. Курс общей лингвистики // Труды по языкознанию. - М., 1977.
26. Степанов . В 2-х т. - Благовещенск, 1996.
27. Степанов и принципы современной лингвистики. - М., 1975. 2-е изд. - М., 2001.
28. Степанов языкознания. – М., 1966.
Интернет-источники
1. Доминирующие лингвистические теории в конце XX века
://www. infolex. ru/DOMINAT. html.
2. З. Лингвистическая теория в 80-е годы за рубежом Введениеhttphtm
3. З. Когнитивная лингвистика как разновидность интерпретирующего подхода // http://www. infolex. ru/Cogni. html
4. Основы функциональной грамматики.
http://window. edu. ru/window_catalog/pdf2txt? p_id=16257
5. Журнал «Русский язык в научном освещении», 2001 – 2008 г. г. http://www. ruslang. ru/agens. php? id=rjano
Вопросы по литературоведческим дисциплинам
Теория литературы
1. Художественная литература как вид искусства, ее роль и функции. Соотнесенность литературы с мифом и фольклором. Признаки литературы. Функционирование литературы.
2. Основные методы изучения литературы. Основные литературоведческие школы и методы. Ведущие литературоведы. Особенности литературоведения ХХ века. Актуальные проблемы современного литературоведения.
3. Литературное произведение как текст. Особенности изучения композиции и сюжета. Определение термина. Изучение внешней и внутренней композиции. Сюжетная композиция.
4. Автор и персонаж в системе литературного произведения. Определение терминов. Особенности обрисовки персонажа в художественном тексте.
5. Историко-литературный процесс. Литературные роды и жанры. Понятие «жанр», «жанровая система», «трансформация жанров» и др. Жанр и стиль. Маргинальные жанры. Жанр и современная литература. Закономерности литературного процесса.
6. Понятие «всемирная литература». Проблема изучения влияния и заимствования, традиций и новаторства. Современный литературный процесс в условиях глобализации.
Русская литература ХIХ века
7. Традиции лирики Пушкина. Жанровый синкретизм в поэме «Руслан и Людмила». Тема Петра в поэмах Пушкина. «Медный всадник» как историческая, философская и фантастическая поэма. Композиция, система образов, сюжетное своеобразие поэм Пушкина. Роман в стихах «Евгений Онегин». «Повести Белкина» как начало русской реалистической прозы. Стиль прозы Пушкина.
8. Лирический герой в поэзии М. Лермонтова. Романтические поэмы М. Лермонтова. Мотивы кавказского фольклора в «Демоне». Поэма «Мцыри». Роман «Герой нашего времени». Творческая история. Печорин как тип и характер, его сопоставление с Онегиным. Сюжетная роль и идейная функция образов Бэлы, Максима Максимыча, княжны Мери, Веры, Вернера. Композиция романа.
9. Творческая биография и личность писателя. Своеобразие мировоззрения Гоголя. Своеобразие стиля ранней романтической прозы писателя. Национально-историческая и фольклорно-мифологическая тематика «Вечеров на хуторе близ Диканьки». Композиция книги. Образы. Сборник «Миргород» Н. Гоголя. Роль гротеска в творчестве Гоголя. Фантастическая повесть «Вий» в структуре сборника «Миргород». Петербургские повести. Драматургия Гоголя. «Ревизор». Анекдотичность сюжета комедии и реализм характеров. Образ Хлестакова. Своеобразие развязки. Смысл «немой сцены». Миражные образы и миражная интрига. Поэма «Похождение Чичикова, или Мертвые души».
Творчество . Традиции и новаторство в лирике Некрасова.
Драматургия . Островский – создатель русского реалистического театра. Особенности поэтики драмы Островского: этнографизм, повествовательность, роль диалога и «речевое действие», «романный» психологизм, юмор, колоритность и народность языка
10. Творчество . Цикл рассказов и очерков «Записки охотника». Жанр повести в творчестве Тургенева. Романы Тургенева – художественная летопись жизни русского общества 1840–1860-х гг. Поэтика тургеневского романа.
11. Творчество -Щедрина. Роман «Господа Головлевы» – новая разработка темы «дворянского гнезда». Жанровое своеобразие «Сказок» и особенности их поэтики.
12. Творчество . Новаторство трактовки темы «маленького человека» в романе «Бедные люди», особенности жанра. Эволюция героя-идеолога в романах Достоевского.
13. Творчество . Мастерство Толстого-романиста в «Войне и мире». «Мысль народная» в романе, «диалектика души», искусство внутреннего монолога, художественная деталь, портрет, пейзаж. «Мысль семейная» в романе «Анна Каренина». Особенности стиля прозы Толстого.
14. Творчество . Проза 1890-1900-х гг. Основные темы и образы. Драматургия Чехова. Новаторский характер пьес: «бессобытийность», «подводное течение», психологизация ремарки, символическая образность, символика цвета, звуковые и шумовые эффекты, своеобразие монологов и диалогов.
Русская литература ХХ века
15. Основные черты литературы конца XIX – нач. XX века. Принципы периодизации литературы. «Серебряный век» русской культуры (философия, поэзия, живопись, театр, музыка). Эстетические теории и философская основа символизма. Д. Мережковский и В. Брюсов – теоретики русского символизма. Неоднородность течения, основные группы поэтов.
16. Творчество . В. Соловьёв и Блок. Сб. «Стихи о Прекрасной Даме» как художественное воплощение идей «младших». Личность и поэзия. Выход из замкнутого мира личных переживаний и мир реальный, вечный и конкретный. Три тома лирики Блока как «трилогия вочеловечения», история становления «человека общественного», художника, смело глядящего на мир.
17. Судьбы русского реализма. Горького 90-х годов. Ранние рассказы, сочетание романтических и реалистических начал.
18. Творчество . Рассказы 90-х годов. Повести «Молох» и «Олеся».
19. Творчество . Сб. «Тёмные аллеи» – своеобразие раскрытия темы любви. «Жизнь Арсеньева». Поэтика бунинской прозы. Нобелевская премия.
20. Поэзия 20-х годов и поэзия В. Маяковского. Футуризм и раннее творчество . Лирика и поэмы В. Маяковского.
21. Есенина. Есенин и имажинизм.
22. Акмеизм и его представители. Жизненный и творческий путь Н. Гумилева.
23. Стилевые особенности поэзии А. Ахматовой Психологизм. Образ лирической героини. Поздняя лирика Ахматовой.
24. Поэзия и судьба О. Мандельштама. Основные этапы творчества и смена стилевых доминант. Образная система.
25. Биография и творчество Б. Пастернака. Поздняя поэзия Пастернака. Пастернака «Доктор Живаго».
26. Жанровое своеобразие рассказов М. Зощенко.
27. Замятина «Мы».
28. Типология русского романа 30-х годов.
29. Героика революции и гражданской войны в романах А. Толстого и М. Шолохова.
30. Основные мотивы прозы А. Платонова.
31. Творческая биография М. Булгакова. Автобиографические рассказы.
32. Булгакова «Мастер и Маргарита».
33. Жанровое многообразие рассказов 60-х г.
34. Художественный мир рассказов В. Шукшина.
35. Жанровые особенности рассказов Ю. Казакова.
36. Рассказы Искандера.
37. Алма-атинский роман Ю. Домбровского «Хранитель древностей». Жанровые и композиционные особенности романа. Вставные новеллы и их функции. Образ города. Автобиографический герой. Трагикомическое в романе.
38. Характеристика современного литературного процесса.
39. Особенности современных литературных направлений и течений: авангард, андерграунд, постмодернизм.
40. Типы героев в современной литературе.
41. Особенности русского постмодернизма.
42. Эстетика чувственного и гибридно-цитатного языка И. Бродского.
43. Авангардная проза В. Пелевина («Жизнь насекомых», «Чапаев и пустота» и др.).
Список основной рекомендуемой литературы
1. Русская литература XIX века. Эпоха романтизма. М.,2001
2. История русской литературы. 1800-1830-е годы. 1-2 части. М., 2001
3. История русской литературы XIX века / Под ред. и . М.,1998.
4. История русской литературы XIX века: Вторая половина. Под ред. . М., 1992.
5. Русская литература конца ХIХ – начала ХХ века и первой эмиграции. М., 2000.
6. , Липовецкий русская литература: 1950-1990-е: в 2-х т. М., 2003.
7. Русская литература ХХ века: В 2-х т. М., 2003.
8. Роговер литература ХХ века. СПб.-М., 2006.
9. Хализев литературы: Учебник. – 4-е издание. М.: Высшая школа, 2004.
10. Введение в литературоведение: Учебное пособие / , , и др.; Под ред. . М. 2004.
11. , Барковская литературы (вводный курс) / Учебно-методическое пособие. Екатеринбург, 2002.
12. и Теория литературы. Пер. с англ. М., 1978.
13. Волков литературы. М., 1995.
14. Литературная энциклопедия терминов и понятий. Главный редактор и составитель . М., 2001.
15. Западное литературоведение ХХ века. Энциклопедия. М., 2005.
