Силлабус по дисциплине «Управление стоимостью предприятия» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

НОУ «АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА «ОЦЕНКА, УЧЕТ И АУДИТ»

Утверждено

на заседании УМС

Председатель

_____________Н. Дуйсенгулова

«___»___________2014 г., №___

Образовательная программа бакалавриата

Специальность «Финансы – «5В050900»

Форма обучения: дневная

СИЛЛАБУС

по дисциплине «Управление стоимостью предприятия»

Курс: 4

Семестр: 7

Количество кредитов: 2

Преподаватель: ст. преподаватель

Телефон [phone],

Алматы, 2014 г.

Составитель: ст. преподаватель ______________ А. Дощанов

Силлабус составлен на основе рабочей программы курса «Управление стоимостью пред-приятия» для студентов специальности 5В050900 – «Финансы»

Рассмотрено

На заседании кафедры «Оценка, учет и аудит»

Зав. кафедрой

к. э. н., доцент _________________ Л. Нургазиева

от «25» августа 2014 г., № 1

1 Введение

Данная дисциплина рассматривает и изучает одну из перспективных направлений экономической науки – управление стоимостью предприятия (бизнеса). Управление стои-мостью предприятия сводится к обеспечению роста стоимости фирмы и ее акций. В последнее время в качестве основной цели деятельности предприятия выделяется макси-мизация её стоимости. Предприятие получает конкурентные преимущества, ставя основ-ной его целью максимизацию стоимости и управляя достижением этой цели. Умение целенаправленно увеличивать стоимость бизнеса необходимо руководителям предприят-ий, для достижения стратегических целей и задач предприятия.

Методика преподавания данной дисциплины предусматривает:

– чтение лекций;

– проведение практических занятий;

– СРСП;

– СРС.

Целью преподавания дисциплины является: формирование у студентов знаний, умений и навыков комплексного управления компанией, ориентированного на умение рассчитывать потенциально возможную стоимость компании и подчинять управленческие усилия достижению этой стоимости.

Задачи изучения данной дисциплины заключаются в:

– обеспечить понимание специфического характера и разнообразия систем управле-ния стоимостью бизнеса;

– развитии экономического мышления у студентов, которое заключается в умении применять знания, полученные после изучения данного курса;

– сформировать у студентов когнитивные компетенции для аналитического и прак-тического использования базовых понятий и методологически основ управления стоимос-тью предприятия;

– развить компетенций для практического использования базовых понятий и мето-дологически основ выработки управленческих решений по приращению стоимости бизне-са в конкурентных условиях;

– развить функциональные и личностные компетенции использования современного исследовательского и методического инструментария в принятии управленческих решен-ий.

Пререквизиты: «Экономическая теория», «Менеджмент», «Экономика предприят-ия», «Финансы», «Управление рисками».

Постреквизиты: Производственная практика, Магистратура.

Студенты, изучившие данную дисциплину, должны:

освоить следующие компетенции согласно компетентности модели бакалавра.

Общие компетенции:

знать:

– теоретические основы естественнонаучных (социальных, гуманитарных, экономи-ческих) дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления;

– теоретические основы экономики, менеджмента, маркетинга, финансов и т. п.;

– цели и методы государственного регулирования экономики, роль государствен-ного сектора в экономике;

– социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях,

обычаях, общественных нормах,

– нормы деловой этики и соблюдать их;

– традиции и культуру народов Казахстана;

– основы правовой системы и законодательства Казахстана;

уметь:

– адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях;

– ориентироваться на общепринятые социально-этические ценности в своей профес-сиональной деятельности;

– быть способным работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения,

предлагать новые решения;

– находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива;

– стремиться к профессиональному и личностному росту;

– использовать информационные технологии;

– ориентироваться в современных информационных потоках и адаптироваться к динамично меняющимся явлениям и процессам в мировой экономике;

– быть гибким и мобильным в различных условиях и ситуациях, связанных с про-фессиональной деятельностью;

овладеть навыками:

– обращения с современной техникой,

– приобретения новых знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре;

– соблюдения этических и правовых норм поведения;

– навыками принятия решений экономического и организационного характера в условиях неопределенности и риска.

Предметно-специализированные:

знать:

– основные положения теории стоимости;

– место теории стоимости в системе экономических наук и хозяйственном механизме;

– информационное обеспечение процесса управления стоимостью предприятия;

– международные стандарты оценки, формат стандартов МСО;

– законодательные и нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения,

связанные с управлением стоимостью предприятия;

– подходы и методы оценки стоимости, их использование в практике хозяйственной

деятельности.

уметь:

– осуществлять оценку активов компании;

– оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на созда-

ние ценности (стоимости) компаний;

– интерпретировать результаты оценки стоимости предприятия и оформлять отчёт

об оценке стоимости;

– эффективно использовать факторы влияющие на стоимость предприятия;

– выявлять индикаторы эффективности стоимостного управления;

– обосновывать инвестиционные решения в условиях неопределенности, с учетом

их влияния на стоимость компании.

овладеть навыками:

– навыками анализа и обоснования организационных и управленческих решений с

позиций создания акционерной стоимости;

– определения ключевых факторов, влияющих на величину стоимости, итоговых по -

казателей эффективности предприятия (бизнеса);

– применения методов и моделей оценки стоимости предприятия;

– определения рыночной стоимости предприятия (бизнеса);

– использования результатов оценки стоимости предприятия для принятия эффек-

тивных управленческих решений.

Календарно-тематический план

№	Наименование темы	Распределение по неделям
Лекции	Практика	СРС	СРСП
1	Стоимость как общеэкономическая категория	1	1	1	1
2	Стоимость как критерий управления	2	2	2	2
3	Стоимостной подход к управлению стоимо-стью предприятия (бизнеса)	3	3	3	3
4	Концепции управления стоимостью	4	4	4	4
5	Оценка стоимости предприятия (бизнеса)	5	5	5	5
6	Цели, принципы и стандарты оценки стоимос-ти предприятия (бизнеса)	6	6	6	6
7	Факторы, влияющие на величину стоимости бизнеса	7	7	7	7
Рубежный контроль 1 7
8	Организация процесса управления стоимостью	8	8	8	8
9	Подходы и методы оценки стоимости бизнеса	9-10	9-10	9-10	9-10
10	Показатели эффективности управления стои-мостью	11	11	11	11
11	Современные инструменты стоимостного управления	12	12	12	12
12	Инвестиционные проекты как основа прироста стоимости предприятия	13	13	13	13
13	Управление стоимостью фирмы при реализа-ции ею инновационных проектов	14	14	14	14
14	Учет рисков при управлении стоимостью пред-приятия	15	15	15	15
Рубежный контроль 2 15
Экзаменационная сессия 16-18

Содержание практических занятий, форма контроля и оценка

№ темы	Вопросы практических занятий	Литература	Форма контроля	Максбалл
1	Вопросы к рассмотрению: Стоимость как общеэкономическая категория. Элементы, обусловливающие формирование стои-мости. Оценочная стоимость и ее особенности. Общеэкономические понятия цены и затрат. Классификация оценочных стоимостей по типам и видам. Основные виды стоимости, используемые в управ-лений стоимостью предприятия. Задания по выполнению: Подготовить материал в форме презентации. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с клю-чами-ответами – не менее 3. Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под-ход к выполнению заданий. Деловая игра – понятия и термины теории стои-мости. Тестовые задания*.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 1,2,3,6,9.	Ответы на вопросы. Выполнение заданий. Участие в деловой игре. Ответы на тестовые вопросы.	100
2	Вопросы к рассмотрению: Стоимость предприятия действующего. Особенности бизнеса как товара. Использование стоимости предприятия в качестве критерия его деятельности. Стоимость предприятия в качестве критерия его деятельности. Процесс управления стоимостью предприятия. Цикл управления стоимостиью предприятия. Задания по выполнению: Подготовить материал в форме презентации. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с ключами-ответами – не менее 3. Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под-ход к выполнению заданий. Деловая игра – компоненты повышения стои-мости предприятия. Тестовые задания*.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 2,3,6,8.	Ответы на вопросы. Выполнение заданий. Участие в деловой игре. Ответы на тестовые вопросы.	100
3	Вопросы к рассмотрению: Постулаты стоимостного подхода к управлению Дамодарана. Мероприятия необходимые для повышения стоимости предприятия. Теоретические подходы Т. Коупленда и Дж. Мур-рина к управлению стоимостью бизнеса. Модель управления стоимостью бизнеса, разрабо-танный К. Уолшем. Дискуссионные вопросы: Дайте пояснение постулатам стоимостного подхо-да к управлению, основанные на теоретической базе финансового менеджмента. Что представляет собой «истинная стоимость биз-неса» согласно концепции А. Дамодарана? В чем состоит принципиальное отличие концеп-ции Управления, основанного на стоимости(VBM) от концепции Управления, сфокусированного на стоимости(VFM)? В чем отличие модели управления стоимостью бизнеса, разработанный К. Уолшем, от других подходов? Задания по выполнению. Подготовить материал по теме в форме презентац-ии. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с ключами-ответами – не менее 3. Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под-ход к выполнению заданий. Деловая игра – премущества, которые дает моде-ли внедрения стоимостного подхода в систему управления.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 4,5,6,7,9.	Ответы на вопросы. Участие в дискуссий. Выполнение заданий. Участие в деловой игре.	100
4	Вопросы к рассмотрению: Содержание концепции управления стоимостью предприятия. Ключевые факторы успешного внедрения системы управления стоимостью. Схема внедрения системы управления стоимостью. Практическое применение оценки бизнеса в управ-лении стоимостью предприятия. Вопросы для дискуссий: Когда появилась концепция управления, основано-го на стоимости, благодаря каким предпосылкам? Какова связь между принципами корпоративного управления и менеджментом, основанным на управлении стоимостью? Покажите место и роль концепции стоимостного управления в системе фундаментальных концепц-ий финансового менеджмента В чем состоит принципиальное отличие концепции Управления, основанного на стоимости(VBM) от концепции Управления, сфокусированного на стоимости(VFM)? Какие элементы должна включать система управ-ления стоимостью на предприятии? Задания по выполнению: Подготовить материал по теме в форме презентац-ии. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с ключами-ответами – не менее 3. Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под-ход к выполнению заданий. Деловая игра – практическое применение оценки бизнеса в управлении стоимостью предприятия.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 4,5,6,7,9.	Ответы на вопросы. Участие в дискуссий. Выполнение заданий. Участие в деловой игре.	100
5	Вопросы к рассмотрению: Теория оценки стоимости как научное направлен­ие. Система стоимости в оценке предприятия. Концепции оценки стоимости бизнеса. Сфера применения оценки стоимости в современ-ной экономике. Объекты и субъекты стоимостной оценки. Имущественный комплекс предприятия и бизнес как объекты оценки. Вопросы для дискуссий: Обоснуйте необходимость оценки стоимости пред-приятия (бизнеса). Раскройте особенности бизнеса как объекта оцен-ки. Определите типичные ситуации, когда возникает потребность в оценке стоимости бизнеса. Что такое имущественный интерес как предмет оценки бизнеса? Задания по выполнению: Подготовить материал в форме презентации. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с клю-чами-ответами – не менее 3. Подготовить задачи (не менее 2-х по теме презен-тации, с прилагаемым ходом решения и ответом). Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под - ход к выполнению заданий. Задачи к практическому занятию*. Тестовые задания*.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 1,2,3,6,7.	Ответы на вопросы. Участие в дискуссий. Выполнение заданий. Решение задач. Ответы на тестовые вопросы.	100
6	Вопросы к рассмотрению: Цели оценки стоимости предприятия (бизнеса). Принципы оценки стоимости предприятия. Принципы, основанные на представлениях собств-енника. Принципы, связанные с эксплуатацией собствен-ности. Принципы, обусловленные действием рыночной среды. Стандарты оценки стоимости. Вопросы для дискуссий: Раскройте особенности бизнеса как объекта оцен-ки. Определите наиболее типичные ситуации, когда возникает потребность в оценке стоимости бизне-са. Что такое имущественный интерес как предмет оценки бизнеса? Задания по выполнению: Подготовить материал по теме в форме презентац-ии. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с ключами-ответами – не менее 3. Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под-ход к выполнению заданий. Тестовые задания*.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 1,2,3,6,7.	Ответы на вопросы. Участие в дискуссий. Выполнение заданий. Ответы на тестовые вопросы.	100
7	Вопросы к рассмотрению: Факторы стоимости с точки зрения экономичес-кой теории. Четыре фактора воздействующих на стоимость. Система драйверов стоимости. Взаимосвязь факторов стоимости с принципами оценки. Основные факторы стоимости для различных тип-ов имущества. Оценка факторов стоимости и поддержание долго-срочной жизнеспособности управления стоимос-тью. Вопросы для дискуссий: Назовите основные факторы, влияющие на стои-мость бизнеса. Какие факторы можно отнести к факторам макро-роэкономического риска? Каковы основные источники информации о внеш-ней среде деятельности предприя? Какие факторы можно отнести к факторам внутре-нних условий функционирования предприятия? Какими финансовыми показателями можно выраз-ить ключевые факторы стоимости? Какие варианты факторных моделей стоимости вы знаете? Задания по выполнению: Подготовить материал в форме презентации. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с ключами-ответами – не менее 3. Подготовить задачи (не менее 2-х по теме презен-тации, с прилагаемым ходом решения и ответом). Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под-ход к выполнению заданий. Тестовые задания*.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 5,6,7,8,10.	Ответы на вопросы. Участие в дискуссий. Выполнение заданий. Ответы на тестовые вопросы.	100
8	Вопросы к рассмотрению: Основные способы влияния на стоимость пред-приятия. Обязательные элементы регулярной системы упра-вления стоимостью. Основные направления деятельности по созданию стоимости компании. Управленческие процессы и системы. Внедрение системы управления стоимостью. Дискуссионные вопросы: Какие элементы должна включать система управ-ления стоимостью на предприятии? Что представляет собой понятие «стоимостное мышление»? Что означает правильно налаженное управление стоимостью. Задания по выполнению. Деловая игра – обязательные элементы регулярн-ой системы управления стоимостью. Характеристи - ка каждого из них.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 4,5,7,8,9.	Ответы на вопросы. Выполнение заданий. Участие в деловой игре.	100
9	Вопросы к рассмотрению: Экономическое содержание доходного подхода к оценке. Экономическое содержание сравнительного подхо-да к оценке. Экономическое содержание затратного подхода к оценке. Эффективность оценки методом реальных опцион-ов. Порядок действий подходов. Область применения, достоинства и недостатки подходов. Задания по выполнению: Подготовить материал в форме презентации. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с клю-чами-ответами – не менее 3. Подготовить задачи (не менее 2-х по теме презен-тации, с прилагаемым ходом решения и ответом). Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный подход к выполнению заданий. Деловая игра – область применения, достоинства и недостатки подходов. Задачи к практическому занятию*. Тестовые задания*.	Основная 2,3,4,5. Дополнит. 5,6,7,8,10.	Ответы на вопросы. Выполнение заданий. Участие в деловой игре. Решение задач. Ответы на тестовые вопросы.	100
10	Вопросы к рассмотрению: Развитие парадигмы определения стоимости и эф-фективности деятельности фирмы в экономической науке. Система целевых нормативов эффективности (сис-тем показателей) и корпоративных стандартов. Расчет рентабельности вложенного капитала и коэ-ффициента реинвестирования. Концепция (модель) EVA и методы ее расчета. Показатель Shareholder Value Added (SVA) – акционерная добавленная стоимость. Показатель Cash Flow Return on Investment(CFROI) – денежный поток отдачи на инвестиции. Вопросы для дискуссий: Перечислите целевые факторы стоимости и пока-жите их взаимосвязь. Какими интегральными показателями оценивается эффективность менеджмента согласно VBM – подходу? Назовите основные стоимостные показатели и их функции. В чем смысл показателей MVA и SVA? Что такое денежная добавленная стоимость? Задания по выполнению: Подготовить материал по теме в форме презентац-ии. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с клю-чами-ответами – не менее 3. Подготовить задачи (не менее 2-х по теме презен-тации, с прилагаемым ходом решения и ответом). Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под-ход к выполнению заданий. Деловая игра – расчет рентабельности вложенно-го капитала и коэффициента реинвестирования.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 4,5,6,7,8,10.	Ответы на вопросы. Участие в дискуссий. Выполнение заданий. Участие в деловой игре.	100
11	Вопросы к рассмотрению: Модели внедрения стоимостного подхода в систе-му управления. Концептуальная модель управления стоимостью А. Дамодарана. Рассчет эффекта от реструктуризации по модели «Пентагон». Сбалансированный рост бизнеса в соответствии с концепцией К. Уолша. Вопросы для дискуссий: Назовите основные положения концептуальной модели управления стоимостью, разработанной А. Дамодараном. Как рассчитывается эффект от реструктуризации по модели «Пентагон»? Что такое метакорпорации? Какие финансовые критерии эффективности управ-ления стоимостью предлагает компания McKinsey? Что представляет собой сбалансированный рост бизнеса в соответствии с концепцией Уолша? Назовите финансовые показатели, выражающие основные факторысбалансированного роста. Задания по выполнению: Подготовить материал по теме в форме презентац-ии. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с ключами-ответами – не менее 3. Подготовить задачи (не менее 2-х по теме презен-тации, с прилагаемым ходом решения и ответом). Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под-ход к выполнению заданий. Деловая игра – финансовые критерии эффектив-ности управления стоимостью компании McKinsey.	Основная 2,3,4,5. Дополнит. 5,6,7,9.	Ответы на вопросы. Участие в дискуссий. Выполнение заданий. Участие в деловой игре.	100
12	Вопросы к рассмотрению: Экономическое содержание инвестиций и инвес-тиционных проектов. Оценка эффективности инвестиционного проекта. Показатели эффективности инвестиционного про-екта. Оценка эффективности денежных потоков инвес-тиционного проекта. Расчет эффективности инвестиционных проектов. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов. Вопросы для дискуссий: Приведите эффективные примеры инвестиционных проектов, характеризующие различые критерии классификации инвестиций. Опишите основные этапы реализации инвестици-онного проекта с указанием участников инвестици-онной деятельности на каждом этапе. Перечислите наиболее распространенные источни-ки финансирования инвестиционных проектов. Обоснуйте свое мнение. Анализ и оценка зарубежных инвестиций в эконо-мику РК. Задания по выполнению: Подготовить материал в форме презентации. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с клю-чами-ответами – не менее 3. Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под-ход к выполнению заданий. 3. Задачи к практическому занятию*. 4. Тестовые задания*.	Основная 2,3,4,5. Дополнит. 5,6,7,9,10.	Ответы на вопросы. Выполнение заданий. Решение задач. Ответы на тестовые вопросы.	100
13	Вопросы к рассмотрению: Инновация как экономическая категория. Особенности управления стоимостью фирмы при реализации ею инновационных проектов. Критерии оценки инновационных проектов. Методы оценки вклада инноваций в повышение стоимости бизнеса. Вопросы для дискуссий: В научной литературе есть различные мнения на счет определения инноваций. Выскажите свою точку зрения по данному определению. Почему повышение рыночной стоимости предпр-иятия должно рассматриваться в качестве страте-гической цели менеджмента фирмы? При каких условиях это справедливо? В чем заключается расчетная оценка вклада кон-кретных инноваций в повышение стоимости пре-дприятия, если ее осуществлять методом дискон-тированного денежного потока? Как проводить оценку, когда требуется определ-ить будущую стоимость компании, реализующей тот или иной крупный инновационный проект? Почему стоимость наращивающего свои активы молодого предприятия еще до того, как оно нача-ло успешно выпускать и продавать осваиваемую продукцию, способна резко увеличиться? Задания по выполнению: Подготовить материал по теме в форме презентац-ии. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с ключами-ответами – не менее 3. Подготовить задачи (не менее 2-х по теме презен-тации, с прилагаемым ходом решения и ответом). Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под-ход к выполнению заданий. Тестовые задания*. Задачи к практическому занятию*.	Основная 2,3,4,5. Дополнит. 5,6,7,8,9.	Ответы на вопросы. Выполнение заданий. Решение задач. Ответы на тестовые вопросы.	100
14	Вопросы к рассмотрению: Виды и характеристика рисков. Управление риском. Алгоритм и методы анализа рисков. Информация для качественного анализа рисков. Вопросы для дискуссий: Какие функции управления являются наиболее ва-жными для целей реализации подходов к оценке. Какие риски относятся к экономическим рискам. Вследствие чего возникают и приводят к потерям стоимости социальные риски. В чем проблеме исследования зависимости пока-зателей рисков от определяющих факторов. Как производится ранжирование рисков. Задания по выполнению: Подготовить материал в форме презентации. Подготовить контрольные вопросы по теме, котор-ую презентуете – не менее 5. Подготовить тестовые задания по тематике с ключами-ответами – не менее 3. Подготовить задачи (не менее 2-х по теме презен-тации, с прилагаемым ходом решения и ответом). Дать собственную оценку подготовленного матер-иала и указать авторство на слайде. Приветствуется нестандартный и креативный под-ход к выполнению заданий. Деловая игра – в управлении риском важную роль играют показатели...	Основная 2,3,4,5. Дополнит. 5,6,7,8,10.	Ответы на вопросы. Участие в дискуссий. Выполнение заданий. Участие в деловой игре.	100

Примечание: задачи и тестовые вопросы приведены в Методических указаниях по проведению практических занятий.