старший преподаватель
Кафедра периодической печати
Журналистика, очная форма, 4 курс
8 семестр
2011-2012 уч. г
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СМИ
План лекционных занятий
15 февраля. Журналист: свобода творчества и редакционная регламентация.
22 февраля. Функционально-должностная структура газетной (журнальной) редакции.
29 февраля. Технология подготовки материалов к печати. Организация работы редакции в условиях развития компьютерных технологий.
7 марта. Актуальные проблемы современной политики и экономики в свете публикаций газетно-журнальной периодики.
14 марта. Становление политической системы современной России и отражение текущего политического момента в печатных СМИ.
21 марта. Политический портрет и политические лидеры современной России.
28 марта. Основные дискуссионные проблемы современной экономики и политики. Отражение в СМИ.
4 апреля. «Проблемная» публицистика: Юлия Латынина, Андрей Колесников.
План практических занятий
1 занятие. Беседа на тему: «Свобода СМИ и свобода творчества».
Задание: Творческий диалог на тему: «Свобода СМИ и свобода творчества в современных условиях».
2 занятие. Творческий диалог на тему: «Функционально-должностная структура редакции современного периодического издания».
Задание: Подготовиться к аудиторной контрольной работе на тему: «Функционально-должностная структура редакции современного периодического издания: оптимальный вариант». Контрольная работа: Студенты пишут работу, в которой предлагают пути оптимизации организации работы редакции и ее структуры.
3 занятие. Рассмотрение контрольных работ, написанных студентами в аудитории. Оценка их достоинств и недостатков.
4 занятие. Творческие отчеты студентов. Обсуждение работ, написанных студентами и обсуждение выдвинутых концепций.
5 занятие. «Круглый стол» на тему: «Воздействие публицистического выступления на общественное мнение». Задание: мониторинг опросов общественного мнения в СМИ.
6 занятие. Беседа на тему: «Творческий метод публициста Ю. Роста»
Задание: проанализировать тексты Ю. Роста.
7 занятие. Беседа на тему: «Творческий метод И. Руденко».
Задание: проанализировать тексты И. Руденко в «Комсомольской правде».
8 занятие. Беседа на тему: «Творческий метод И. Петровской».
Задание: проанализировать тексты И. Петровской в «Известиях».
9 занятие. Беседа на тему: «Творческий метод М. Соколова»
Задание: проанализировать тексты М. Соколова в «Известиях».
10 занятие. Творческий диалог на тему: «Фельетон и памфлет в современной периодической печати».
Задание: подготовиться к аудиторной контрольной работе на тему: «Комическое как форма критики в прессе» (отобрать и подготовить необходимые источники для глубокого анализа и объективной оценки).
Контрольная работа: студенты пишут рецензию на частные сатирические публикации.
11 занятие. Творческие отчеты студентов. Обсуждение материалов, написанных студентами.
12 занятие. Обзор онлайновых изданий.
Задание: подготовить тематический обзор.
13 занятие. Обзор онлайнового издания «Газета Ру» и «Фонтанка Ру».
Задание: подготовить тематический обзор.
14 занятие. Авторская колонка в онлайновом издании.
Задание: подготовиться к беседе на тему: «Колумнисты «Газеты Ру»
15 занятие. Беседа на тему: «Гротеск в журнальном произведении»
Задание: подготовить фельетон или памфлет или проанализировать работы известных авторов.
16 занятие. Беседа на тему: «Инвектива в публикациях оппозиционной прессы»
Задание: проанализировать тексты газеты «Правда», «Завтра».
Практические занятия ведут: , старший преподаватель, , старший преподаватель
Вопросы к зачету
1. Дискуссия на страницах аналитического издания как проявление свободы творчества.
2. Полемическое выступление в печати: спор ради победы.
3. Уловки, софизмы, потери тезиса и другие приемы ведения дискуссии в аналитической журналистике.
4. Аналитические формы и средства интерпретации фактов.
5. Дискурсивный и интуитивный подходы в аналитической журналистике.
6. Комментирование как системоопределяющая категория аналитических жанров.
7. Функции публицистики. Публицист в редакционном коллективе.
8. Особенности публицистического анализа.
9. Автор – читатель: аспекты коммуникации.
10. Соотношение факта и анализа в публицистическом произведении.
11. Художественные средства публицистики.
12. Связь образного и логического ряда в публицистическом произведении.
13. Трансформация художественно-публицистических жанров.
14. Типы сатирического анализа в фельетоне.
15. Особенности фельетонного стиля.
16. Жанровые особенности памфлета.
17. Современный очерк: проблемы жанра.
18. Особенности эссе.
Основная литература
1. Авраамов этика журналиста: Парадоксы развития, поиски, перспективы. М., 1999.
2. Бестужев-, Дридзе проектирование и социальная прогностика. М., 1989.
3. Богомолова психология печати, радио, телевидения. М., 1991.
4. Галкин газеты и журнала: от элемента к системе. Общее и особенное в художественно-техническом конструировании периодических изданий. М., 1984.
5. Герасименко информационной грамоты. М., 1996.
6. Горохов журналистского мастерства: Учеб. пособие. М., 1989.
7. Грановская практической психологии. СПб., 1997.
8. Коробейников и аудитория. Социологический анализ. М., 1983.
9. Кохтев речь: стиль и композиция. М., 1992.
10. Лысакова газеты и стиль публикации: Опыт социолингвистического исследования. Л., 1989.
11. Муратов принципы тележурналистики. Опыт этического кодекса. М., 1997.
12. Ниренберг Дж., Читать человека как книгу. М., 1990.
13. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии / Пер. с нем. М., 1978.
14. Олешко . Екатеринбург, 1998.
15. Прохоров в теорию журналистики: Учеб. пособие. Изд.3-е, испр и доп. М., 2000.
16. Фомичева программирование в журналистике: Учебно-методическое пособие. М., 1985.
17. Черепанов теории публицистики. М., 1973.
Дополнительная литература
1. Аверьянов задавать вопросы: заметки социолога. М., 1987.
2. Барманкулов и специфика документальных жанров печати, ТВ, РВ. М., 1980.
3. Белановский и техника фокусированного интервью. М., 1993.
4. Беневоленская газетного очерка. М., 1975.
5. , Шмелев концептуализация мира. М., 1997.
6. Бухарцев потенциал журналиста. М., 1985.
7. , , Руденко типологического анализа периодической печати. М., 1995.
8. В поисках своего лица; общероссийская пресса на информационном рынке / Под ред. Л. Л., Реснянской, М.: МГУ, 1998.
9. Горохов мастерства (Особенности журналистского творчества). М.,1982.
10. Гуманитарные науки: из опыта теоретической интерпретации / Под ред. СПб., 1993.
11. Данилевский словом. Приемы полемики в литературной критике) //Методология прессы (идентичность творческой составляющей) /Отв. редактор . СПб., 2003.
12. Журналист: социологические и социально-психологические исследования. М., 1994.
13. Коробейников мнений. Общественное мнение: природа и функции. М., 1981.
14. Крикунов жизнью. М., 1984.
15. Липская текст как особый тип дискурса //СМИ в современном мире. СПб., 1997.
16. Мансурова картина мира: проблема адекватности отражения действительности //СМИ в современном мире. СПб., 1997.
17. Mass Media: психологические процессы и эффекты. СПб., 1996.
18. Мельник общения в журналистике: секреты мастерства. СПб., 2009.
19. , Ким журналистики. СПб., 2008.
20. Методы журналистского творчества. Сборник статей. М., 1982.
21. Мисонжников идентичность как системообразующая категория журнализма //Методология прессы (идентичность творческой составляющей) /Отв. редактор . СПб., 2003.
22. Шерковин проблемы массовых информационных процессов. М., 1973.
23. Шумилина сбора информации в журналистике. М., 1983.
24. Юрков аспект коммуникативной функции публицистики //Методология прессы (идентичность творческой составляющей) /Отв. редактор . СПб., 2003.
25. Ядов социологического исследования. СПб., 1998.
