55.05.04 Продюсерство
Профессиональное испытание (уровень знаний по экономике)
Испытание проводится в устной форме. На профессиональном испытании в экономической части поступающий должен показать базовый уровень знаний по экономике, включающий в себя общие представления об экономике как хозяйстве и науке, об экономике семьи, организации и государства, в том числе в международной сфере.
Для успешной сдачи профессионального испытания абитуриент должен ориентироваться в следующих основных вопросах:
· Подходы к определению экономики как науки и сферы практической деятельности людей;
· Место и роль потребителя в рыночной экономике;
· Понятие спроса, предложения и рыночного равновесия;
· Понятие и виды издержек в деятельности организации;
· Конкуренция и ее основные типы;
· Роль государства в рыночной экономике;
· Понятие денег и основы денежной политики;
Творческое испытание (уровень знаний по истории и теории музыки)
Испытание проводится в письменной форме. Поступающий должен будет показать базовый уровень по истории и теории музыки, включающий в себя общие представления о содержании понятия сферы исполнительских искусств на музыкальном рынке России. Для успешной сдачи творческого испытания абитуриент должен ориентироваться в следующих основных вопросах:
1. О чем может «рассказывать» музыка, какое содержание передавать (какими средствами выразительности)? Каковы функции музыки?
2. Что такое опера? Когда и в какой стране она возникла? Композиторы, работающие в этом жанре (в России/Европе/Америке). Есть ли любимая опера? Какие постановки Вам знакомы? Какие оперные театры можете назвать (в России/Европе/Америке)? Есть ли оперный театр в Вашем городе? Какова его репертуарная политика?
3. Что такое симфония? Как она возникла? Композиторы, работающие в этом жанре (в России/Европе/Америке). Есть ли любимая симфония/симфоническая музыка какого-то композитора? Какие симфонические оркестры можете назвать (в России/Европе/Америке)? Каких симфонических дирижеров Вы знаете, особенности их репертуара, предпочтения? Есть ли симфонический оркестр в Вашем городе? Какова его репертуарная политика?
4. Какие жанры инструментальной миниатюры Вам знакомы? Композиторы, работающие в этих жанрах (в России/Европе/Америке). Есть ли любимое сочинение? Посещали ли Вы концерты камерной музыки? Наиболее известные исполнители – фортепиано, скрипка, виолончель, орган и т. д. Наиболее известные вокалисты.
5. Отличие массовой музыки от элитарной. Какие жанры можно отнести к первому случаю, какие ко второму? Массовая музыка – это явление, которое началось только в ХХ веке? Были ли более ранние её проявления? В чем?
6. Что такое художественный стиль? Какие основные стили искусства Вам известны? Как стиль объединяет различные виды искусства?
7. Античность: временной период; ключевая эстетическая идея эпохи; религиозные взгляды; наиболее важные исторические события; основные представители эпохи из различных видов искусства; характерные черты искусства данной эпохи (архитектура, музыка и т. д.).
8. Средневековье: временной период; ключевая эстетическая идея эпохи; религиозные взгляды; наиболее важные исторические события; основные представители эпохи из различных видов искусства; характерные черты искусства данной эпохи (архитектура, музыка и т. д.).
9. Возрождение: временной период; ключевая эстетическая идея эпохи; религиозные взгляды; наиболее важные исторические события; основные представители эпохи из различных видов искусства; характерные черты искусства данной эпохи (архитектура, музыка и т. д.).
10. Барокко: временной период; ключевая эстетическая идея эпохи; религиозные взгляды; наиболее важные исторические события; основные представители эпохи из различных видов искусства; характерные черты искусства данной эпохи (архитектура, музыка и т. д.).
11. Классицизм: временной период; ключевая эстетическая идея эпохи; религиозные взгляды; наиболее важные исторические события; основные представители эпохи из различных видов искусства; характерные черты искусства данной эпохи (архитектура, музыка и т. д.).
12. Романтизм: временной период; ключевая эстетическая идея эпохи; религиозные взгляды; наиболее важные исторические события; основные представители эпохи из различных видов искусства; характерные черты искусства данной эпохи (архитектура, музыка и т. д.).
13. Характерные черты искусства ХХ века. Новые стилевые направления и их представители.
14. Современные неакадемические музыкальные направления.
