Утверждены на заседании кафедры социальной психологии
протокол № 6 от 01.01.2001 г
Вопросы к экзамену по дисциплине «Общая психология (введение)»
1. Понятие о науке и ее критериях.
2. Формы психологических знаний
3. Отличие научной и житейской психологии.
4. Проблема предмета психологической науки и принципов его изучения
5. Изменение представлений о предмете психологической науки
6. Психология как наука о душе
7. Психология как наука о сознании
8. Психология как наука о поведении
9. Психология как наука о бессознательном
10. Психология как наука о деятельности
11. Основные требования и подходы к классификации методов изучения человека.
12. Методы психологии: преимущества и ограничения.
13. Место психологии в системе наук. Отрасли психологии.
14. Понятие о психике
15. Природа и критерии психического отражения
16. Стадии развития психики животных: общая характеристика
17. Сенсорная стадия развития психики.
18. Перцептивная стадия развития психики.
19. Интеллектуальная стадия развития психики.
20. Сознание человека как высший уровень психического отражения.
21. Общественно-исторический характер сознания
22. Биологические и социальные предпосылки возникновения сознания.
23. Структура и функции сознания.
24. Самосознание (Я-концепция). Структура и функции самосознания.
25. Сознание и бессознательное.
26. Отличие сознания человека от психики животных.
27. Понятие о деятельности
28. Сравнительный анализ деятельности человека и активности животных
29. Психологическая структура деятельности
30. Внешняя и внутренняя деятельность. Понятие об интериоризации и экстериоризации.
31. Знания, умения и навыки в структуре деятельности
32. Виды деятельности, их психологические особенности
33. Познавательная деятельность: общая характеристика
34. Чувственное и рациональное познание.
35. Ощущение как простейший психический процесс.
36. Восприятие, его функции и виды.
37. Внимание, его функции и виды.
38. Память. Процессы памяти. Виды памяти.
39. Воображение, его функции и виды.
40. Мышление как высший познавательный процесс.
41. Речь и язык. Виды и функции речи.
42. Соотношение понятий: человек, индивид, личность и индивидуальность.
43. Психологическая структура личности, проблема ее формирования и развития.
44. Биологическое и социальное в структуре личности.
45. Потребностно-мотивационная сфера личности.
46. Эмоциональная сфера человека. Виды эмоциональных состояний и чувств, их характеристика.
47. Воля как высший уровень саморегуляции личности.
48. Темперамент: типы, их основа и психологическая характеристика.
49. Характер, подходы к типологии.
50. Проблема способностей и задатков.
Литература:
1. , Домашенко по психологии. М., 1996.
2. Гиппенрейтер в общую психологию. Курс лекций. М., 1997
3. Леонтьев по общей психологии. М,2001.
4. , Березанская . М., 2011
