Тема: Право и ответственность

,

учитель истории и обществоведения

СЦЕНАРИЙ ТОК - ШОУ

Тема: Право и ответственность

Основные задачи ток-шоу:

-  помочь участникам ток-шоу осознать мысль о том, что у каждого из нас есть не только определённые права, но и соответствующие обязанности;

-  определить роль школы, родителей, общества в целом, в процессе формирования правовой культуры;

-  помочь учащимся выработать у себя развитое правосознание, уважение к закону и установку на обязательное выполнение его требований;

Вед: (приветствие)

Обязанность без права есть рабство;

право без обязанностей – анархия.

Г. Ламенне

- Добрый день, уважаемые гости и участники.

Мы рады вас приветствовать на нашем ток – шоу «Право и ответственность».

Общество — это огромная и сложная система, состоящая из множества людей. Поэтому оно должно быть стабильным — это установление и требование сущности человека.

В противном случае в обществе воцарятся неустойчивость и невероятный хаос, что уничтожит его. Согласованность и стабильность общества зависят, во-первых, от процветания экономики, материального обеспечения жизни общества, гарантии мирной и спокойной жизни; во-вторых, от установленных законодательных актов, этики, морали, обычаев и нравов.

Для обеспечения стабильности жизни общества, перечисленные общественные механизмы контроля должны сознательно соблюдаться и исполняться людьми. Каждый член общества должен активно и серьезно исполнять свои юридические и моральные обязанности. Тогда согласованность и стабильность общества смогут получить свое реальное обеспечение.

Почему люди помнят о правах, но забывают об ответственности?

Что необходимо сделать для воспитания правовой культуры современной молодёжи? Каким способом этого можно добиться?

Эти и другие острые вопросы мы и обсудим сегодня.

Вед: А помогут нам разобраться в этой ситуации наши уважаемые гости (идёт представление гостей):

Почётные гости:

-__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

-__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

-__________________________________________________________________

Вед: И для начала я хочу предоставить слово____________________________

__________________________________________________________________

Ведущий напоминает правила MailRu_vislink("MailRuPr_45", "MailRuNe_45") MailRu_vislink("MailRuPr_47", "MailRuNe_47") ведения дискуссии.

MailRu_vislink("MailRuPr_30", "MailRuNe_30") Правила этически корректного MailRu_vislink("MailRuPr_32", "MailRuNe_32") ведения дискуссии:

· с уважением относиться друг к другу;

· поднимать руку, чтобы высказаться;

· любое мнение или позиция аргументируются фактами, примерами из жизни, литературы, фильмов и т. д.;

· признается право каждого иметь свою точку зрения, свое особое мнение;

· обсуждаются точки зрения и взгляды, а не люди и личности;

· порядок выступлений определяет ведущий;

· "я критикую идеи, а не людей".

Основная часть.

Вед: (Вводное слово)

Каждый человек обладает целым рядом прав, связанных с различными отраслями общественной жизни. Однако права неотделимы от ответственности, которую человек несёт перед обществом и самим собой. Понятие правовой ответственности употребляется в двух смыслах.

В первом, правовая ответственность является внутренним качеством гражданина и проявляется в глубоком уважении к праву, законам и их добровольном соблюдении.

Во втором, правовая ответственность имеет предупредительное значение (за нарушение закона последует наказание).

Вед:

Вопросы ведущего к гостям

- Что, по-вашему, важнее, внутренняя убежденность в добровольном соблюдении законов или страх перед наказанием?

Вопросы из зала:

-Может ли ужесточение наказания привести к большему соблюдению законов?

Вед:

Преступность среди несовершеннолетних всегда вызывает тревогу. Это вполне обоснованно, поскольку молодое поколение является будущим резервом общества, а нарушение законодательства свидетельствует об определенных сложностях в социализации современной молодёжи.

В Ивановском районе за 11 месяцев 2011 года по сравнению с аналогичным периодом прошлого года зарегистрирован рост с 11 до 15 преступлений.

Вопросы ведущего к гостям

- Не является ли увеличение правонарушений среди несовершеннолетних следствием неправильного правового воспитания?

- А какие меры вы можете предложить для изменения этой ситуации?

Вопросы из зала:

- Какую роль в решении этой проблемы вы отводите нам, молодёжи?

Вед:

Как известно «малых» правонарушений не бывает. Даже незначительное правонарушение при попустительстве и безнаказанности общества может привести к серьёзным последствиям.

Вопросы ведущего к детям

- Как вы думаете, нежелание учащихся гимназии придерживаться делового стиля одежды можно рассматривать как пренебрежение своими обязанностями?

Вопросы ведущего к гостям и детям

- Можно ли сказать, что в нашем обществе наблюдается не только снижение уважения населения к нормам права, а иногда даже рост антиправовых настроений?

- Почему это происходит?

Вопросы ведущего к гостям

- Должно ли общество требовать от людей не забывать об ответственности за свои действия?

- Как найти грань между соблюдением прав и ответственностью?

Итоги:

Вед: Наша сегодняшняя встреча подходит к концу, спасибо уважаемым гостям за участие в нашем ток - шоу, за исчерпывающие ответы на волнующие всех вопросы.

И в конце мы бы хотели услышать напутственные слова и пожелания для молодого поколения.

Вед: Я думаю, что все согласятся, что сегодняшняя встреча была полезна всем её участникам.

Нам бы очень хотелось надеяться, что она была не последней.

Вед: Большое всем спасибо! До свидания!