КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (5 КЛАСС)
№ п\п | Тема урока | № урока | Тип урока | Элементы содержания изучаемого материала в соответствии с ФКГОС | Дата проведения | |
План | Факт | |||||
Раздел 1. Давайте знакомиться! (27 часов) | ||||||
1 2 | Формирование навыков монологической и диалогической речи. Тема «Добро пожаловать в школу!» | 1 2 | Изучение нового материала | Формирование навыков и умений устной монологической и диалогической речи | ||
3 | Развитие навыков чтения и монологической речи Тема «Обучение в школах Великобритании» | 3 | Комбинированный | Развитие навыков чтения и монологической речи Употребление лексики в групповой работе | ||
4 | Совершенствование навыков письменной речи. Тема «Школьное образование в России» | 4 | Комбинированный | Совершенствование навыков письменной речи Слова-синонимы - «говорить» | ||
5 6 7 | Развитие навыков устной диалогической речи. Тема «Учебные предметы в английских школах» | 5 6 7 | Комбинированный | Развитие навыков устной диалогической речи | ||
8 | Совершенствование навыков устной монологической речи Тема «Первое сентября и мое отношение к нему» | 8 | Комбинированный | Совершенствование навыков устной монологической речи Степени сравнения прилагательных Употребление лексики в устной речи | ||
9 10 | Совершенствование навыков устной монологической речи Тема «Классная комната Моя родная школа.» | 9 10 | Комбинированный | Формирование аудиативных навыков и устной речи Употребление структур в устной монологической и диалогической речи | ||
11 | Совершенствование навыков письменной речи. Тема «Взаимоотношения учителей и учащихся» | 11 | Комбинированный | Совершенствование навыков письменной речи Различные части речи- (конверсия) | ||
12 13 | Совершенствование навыков устной диалогической и монологической речи Тема «Идеальный ученик Идеальный учитель». | 12 13 | Комбинированный | Совершенствование навыков устной диалогической и монологической речи Употребление лексики в мини-диалогах | ||
14 15 | Формирование навыков чтения и диалогической речи Тема «Мой любимый учитель». | 14 15 | Комбинированный | Формирование навыков чтения и диалогической речи Сложноподчиненные предложения с союзом «потому что» | ||
16 | Развитие грамматических навыков Тема « Школа» | 16 | Комбинированный | Совершенствование навыков письменной речи | ||
17 | Развитие навыков устной диалогической речи. Тема «Каникулы в международном летнем лагере» | 17 | Комбинированный | Развитие навыков устной диалогической речи | ||
18 | Совершенствование навыков письменной речи Тема«Каникулы за городом» | 18 | Комбинированный | Совершенствование навыков письменной речи Употребление специальных вопросов в предложениях Слова-антонимы | ||
19 20 | Формирование навыков и умений ознакомительного чтения Тема«Каникулы в городе Каникулы в деревне» | 19 20 | Комбинированный | Формирование навыков и умений ознакомительного чтения Чтение с извлечением информации, чтение и обсуждение прочитанного Правильные и неправильные глаголы. | ||
21 | Развитие умений и навыков монологической и диалогической речи Тема «Как я провел лето» | 21 | Обобщающий | Развитие умений и навыков монологической и диалогической речи Употребление прошедшего простого времени в диалогической и монологической речи | ||
22 | Проект «Школа моей мечты» | 22 | ||||
23 | Контрольная работа на тему «Давайте знакомиться» | 23 | Урок контроля | Контроль письменной речи | ||
24 | Cовершенствование навыков и умений устной речи Защита проекта | 24 | Систематизация знаний | Cовершенствование навыков и умений устной речи Текущий контроль навыков монологической речи | ||
25 | Контроль техники чтения | 25 | Проконтролировать навыки чтения и понимания прочитанного Текущий контроль навыков чтения | |||
26 | Контроль навыков диалогической речи | 26 | Урок контроля | Проконтролировать навыки работы в паре Текущий контроль навыков диалогической речи | ||
27 | Обобщение материала Урок-путешествие в английскую школу | 27 | Урок коррекции | Закрепление знаний раздела Практика в употреблении лексики и грамматики | ||
Раздел 2. Собираемся в путешествие (22 часа) | ||||||
28 29 | Совершенствование навыков чтения. Тема «Письмо - приглашение из Англии Обсуждение приглашения из Лондона» | 1 2 | Изучение нового материала | Совершенствование навыков чтения про себя, аудирования Чтение с полным пониманием содержания Разделительные вопросы | ||
30 | Употребление грамматики в устной речи. Тема «Разделительные вопросы» | 3 | Изучение нового материала | Развитие навыков диалогической речи Употребление грамматики в устной речи Развитие навыков устной речи | ||
31 | Развитие навыков устной речи Тема «Подготовка к школьному обмену» | 4 | Комбинированный | |||
32 | Совершенствование навыков письменной речи Тема«Виды вопросительных конструкций» | 5 | Комбинированный | Совершенствование навыков письменной речи Употребление грамматики в письменной речи | ||
33 | Развитие навыков устной речи Конструкция «собираться что-то делать» | 6 | Комбинированный | Развитие навыков устной речи Употребление выражений в диалогической речи Совершенствование навыков устной диалогической речи Употребление лексики в мини-диалогах Развитие навыков устной речи | ||
34 35 | Развитие навыков устной речи Тема «Составление плана на неделю Мои планы на неделю» | 7 8 | Комбинированный | |||
36 | Развитие навыков устной речи Тема «Разговор по телефону» | 9 | Комбинированный | Совершенствование навыков диалогической речи Употребление выражений в письменной речи | ||
37 38 | Совершенствование навыков диалогической речи Тема «Обсуждение планов на выходной день Мои выходные» | 10 11 | Комбинированный | Совершенствование навыков ознакомительного чтения, диалогической речи | ||
39 | Совершенствование навыков диалогической речи Тема«Как моя семья проводит выходные» | 12 | Комбинированный | Развитие навыков диалогической речи | ||
40 41 | Развитие навыков устной речи Тема «Планирование совместных мероприятий с друзьями Правила этикета в России и Британии» | 13 14 | Комбинированный | Развитие навыков аудирования. Развитие навыков устной речи | ||
42 | Cовершенствование навыков монологической речи Тема «Наши добрые традиции и обычаи» | 15 | Обобщающий | Cовершенствование навыков монологической речи | ||
43 | Контрольная работа на тему «Собираемся в путешествие» | 16 | Урок контроля | Совершенствование навыков письменной речи | ||
44 | Практика в употреблении лексики и грамматики Проект «Организация Дня рождения» | 17 | Обобщающий | Закрепление знаний раздела Практика в употреблении лексики и грамматики | ||
45 | Контроль письменной речи (диктант) | 18 | Урок систематизации | Проконтролировать навыки письма Текущий контроль навыков письменной речи | ||
46 | Практика в употреблении лексики и грамматики Защита проекта | 19 | Систематизация знаний | Проконтролировать навыки диалогической речи Текущий контроль навыков полилога | ||
47 48 | Совершенствование навыков чтения Внеклассное чтение «Возвращайся, Амелия Беделия!» Развитие навыков работы над текстом | 20 21 | Обобщающий | Совершенствование навыков чтения Практика в употреблении лексики и грамматики | ||
49 | Обобщение материала Урок - путешествие «Прекрасные уголки Англии» | 22 | Обобщающий | |||
Раздел 3. Узнаем больше друг о друге (30 часов) | ||||||
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 | Развитие умений устной монологической речи. Тема «Я и мои друзья» | 1 | Изучение нового материала | Развитие умений устной монологической речи Совершенствование навыков чтения
|
|
|
Совершенствование навыков чтения Интернациональные слова | 2 | Комбинированный |
|
| ||
Совершенствование навыков устной монологической речи. Тема «Моя визитная карточка» | 3 | Комбинированный | Совершенствование навыков устной монологической речи Словообразование. Приставки отрицательного значения. |
|
| |
Совершенствование навыков и умений диалогической речи Тема «Моя визитная карточка. Знакомство с новой лексикой» | 4 | Комбинированный | Совершенствование навыков и умений диалогической речи Образование слов путем аффиксации |
|
| |
Совершенствование навыков полилогической речи Тема «Моя визитная карточка». Отработка лексики в полилоге | 5 | Комбинированный | Совершенствование навыков полилогической речи |
|
| |
Совершенствование навыков диалогической речи Тема «Семья моего друга» | 6 | Комбинированный | Совершенствование навыков диалогической речи |
|
| |
Развитие умений и навыков полилогической речи Тема «Моя семья» | 7 | Комбинированный | Развитие умений и навыков полилогической речи |
|
| |
Развитие навыков устной монологической речи Тема «Черты характера». | 8 | Комбинированный | Развитие навыков устной монологической речи |
|
| |
Развитие навыков диалогической речи Тема «Черты характера членов моей семьи» | 9 | Комбинированный | Развитие навыков диалогической речи Употребление вопросительных предложений в устной речи |
|
| |
Развитие навыков устной речи Образование to be-конструкций | 10 | Комбинированный | Развитие навыков устной речи |
|
| |
Совершенствование навыков устной речи Тема «Взаимоотношения в семье Моя семья» | 11 12 | Комбинированный | Совершенствование навыков устной речи |
|
| |
Совершенствование навыков ознакомительного чтения Тема «Хобби.» Хобби. Отработка лексики в устной речи. Тема «Мои увлечения.» | 13 14 15 | Комбинированный | Совершенствование навыков ознакомительного чтения Совершенствование навыков устной речи |
|
| |
Развитие навыков чтения Тема «Многообразный мир профессий» | 16 | Комбинированный | Совершенствование навыков аудиативных умений Развитие навыков чтения |
|
| |
Развитие навыков устной речи. Тема «Мир профессий.» | 17 | Комбинированный | Совершенствование навыков аудирования Развитие навыков устной речи Грамматика- (настоящее-длительное время) |
|
| |
67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 | Совершенствование навыков монологической речи Тема «Женские и мужские профессии» | 18 | Комбинированный | Употреблений выражений в монологической речи. Ролевые игры Совершенствование навыков монологической речи |
| |
Совершенствование навыков устной речи Тема «Опасные профессии» | 19 | Комбинированный | Практика употребления лексики Совершенствование навыков устной речи |
| ||
Совершенствование навыков устной речи Тема «Моя будущая профессия» | 20 | Комбинированный | Высказывание своего мнения. Тематический контроль высказывания. Совершенствование навыков устной речи |
| ||
Развитие монологической речи Тема «Моя будущая профессия» | 21 | Комбинированный |
| |||
Формирование навыков письменной речи. Тема «Моя будущая профессия». Заполнение анкеты | 22 | Комбинированный | Формирование навыков письменной речи |
| ||
Совершенствование навыков устной речи Тема «Помощь родителям по дому» | 23 | Систематизация | Совершенствование навыков устной речи Практика в употреблении лексики и грамматики |
| ||
Совершенствование навыков аудирования. Тема «Уход за домашними животными» | 24 | Систематизация | Совершенствование навыков аудирования |
| ||
Совершенствование навыков устной речи Проект «Сценарий для рекламного ролика» | 25 | Обобщающий | Совершенствование навыков устной речи |
| ||
Контрольная работа на тему «Узнаем больше друг о друге» | 26 | Урок контроля | Практика письма |
| ||
Совершенствование навыков устной речи Защита проекта. | 27 | Урок контроля и коррекции | Закрепление знаний раздела Практика в употреблении лексики и грамматики |
| ||
Внеклассное чтение «Возвращайся, Амелия Беделия» | 28 | Обобщающий | Формирование навыков и умений чтения |
| ||
Формирование навыков поискового чтения Внеклассное чтение «Возвращайся, Амелия Беделия» | 29 | Обобщающий | Формирование навыков поискового чтения Чтение с извлечением информации |
| ||
79 | Урок - путешествие «В мире профессий» | 30 | Урок-путешествие | Формирование навыков поискового чтения Чтение с извлечением информации |
|
Раздел 4. Узнаем больше о Лондоне (23 часа) | ||||||
80 | Развитие умений устной монологической речи Тема «Лондон –столица Великобритании» | 1 | Изучение нового материала | Развитие навыков и умений монологической, диалогической речи и аудирования. Настоящее простое и настоящее-длительное время. | ||
81 | Развитие навыков монологической речи Тема«Что бы ты хотел посетить в Лондоне?» | 2 | Комбинированный | Развитие навыков монологической речи | ||
82 | Совершенствование навыков монологической речи Тема«Достопримечательности Лондона» | 3 | Комбинированный | Совершенствование навыков монологической речи Грамматика-Наречи- | ||
83 | Развитие навыков устной речи Тема«В городе и за городом» | 4 | Комбинированный | Развитие навыков устной речи | ||
84 | Формирование грамматических навыков«Настоящее продолженное время» | 5 | Комбинированный | Формирование навыков полилогической речи | ||
85 | Формирование грамматических навыков«Глаголы, не используемые в продолженных временах» | 6 | Комбинированный | Формирование навыков монологической речи | ||
86 | Формирование навыков устной речи Тема«Москва - столица России» | 7 | Комбинированный | Формирование навыков устной речи | ||
87 | Формирование навыков ознакомительного чтения Тема«Страна изучаемого языка» | 8 | Комбинированный | Формирование навыков ознакомительного чтения | ||
88 | Развитие навыков чтения Тема«Интересные места Лондона» | 9 | Комбинированный | Развитие навыков чтения | ||
89 | Развитие навыков чтения Тема «Карта Лондона» | 10 | Комбинированный | Совершенствование навыков чтения | ||
90 | Развитие навыков чтения Тема«Экскурсия по Лондону» | 11 | Комбинированный | Развитие умения чтения вслух, диалогической речи Неправильные глаголы | ||
91 | Совершенствование навыков монологической, диалогической речи Тема«Ориентация по городу» | 12 | Комбинированный | Совершенствование навыков монологической, диалогической речи Неправильные глаголы | ||
92 | Совершенствование навыков аудирования Тема«Москва - столица нашей страны» | 13 | Комбинированный | Совершенствование навыков аудирования | ||
93 | Формирование навыков и умений письменной речи Проект «Добро пожаловать в Киров» | 14 | Комбинированный | Формирование навыков и умений письменной речи | ||
94 | Совершенствование навыков монологической и диалогической речи Защита проекта«Добро пожаловать в Киров» | 15 | Комбинированный | Совершенствование навыков монологической и диалогической речи | ||
95 | Формирование грамматических навыков «Причастия настоящего и прошедшего времени» | 16 | Комбинированный | Практика письма Употребление грамматики в письме | ||
96 | Формирование навыков монологической речи Тема«Путешествие по моей деревне» | 17 | Комбинированный | Закрепление знаний Текущий контроль усвоения лексики и грамматики | ||
97 | Внеклассное чтение «Возвращайся, Амелия Беделия!» | 18 | Обобщающий | Совершенствование навыков ознакомительного чтения |
| |
98 | Контроль лексики. Диктант | 19 | Систематизация | Проконтролировать навыки устной монологической речи Тематический контроль лексики |
| |
99 | Контрольная работа по теме «Узнаем больше о Лондоне» | 20 | Урок контроля | Проконтролировать навыки усвоения лексики и грамматики раздела |
| |
100 | Контроль техники чтения | 21 | Урок контроля и коррекции | Проконтролировать навыки чтения
|
|
|
101 | Итоговая контрольная работа за 5 класс | 22 | Урок контроля и коррекции | Зачет лексики |
|
|
102 | Совершенствование навыков монологической речи Тема«Виртуальное путешествие по Лондону» | 23 | Урок-путешествие | Проконтролировать навыки усвоения лексики и грамматики раздела |
|
|


