Силлабус по дисциплине «Международные стандарты оценки»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

НОУ «АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА «ОЦЕНКА, УЧЕТ И АУДИТ»

Утверждено

на заседании УМС

Председатель

_____________Н. Дуйсенгулова

«___»___________2014 г., №___

Образовательная программа бакалавриата

Специальность «5В090800 – «Оценка»

Форма обучения: дневная

СИЛЛАБУС

по дисциплине «Международные стандарты оценки»

Курс: 3

Семестр: 6

Количество кредитов: 2

Преподаватель: ст. преподаватель

Телефон [phone],

Алматы, 2014 г.

Составитель: ст. преподаватель ______________ А. Дощанов

Силлабус составлен на основе рабочей программы курса «Международные стандарты оценки» для студентов специальности «5В090800 – «Оценка».

Рассмотрено

На заседании кафедры «Оценка, учет и аудит»

Зав. кафедрой

к. э. н., доцент _________________ Л. Нургазиева

от «25» августа 2014 г., № 1

Введение

Данная дисциплина рассматривает и изучает основу всех видов стандартов – международные стандарты оценки. Действие настоящего Стандарта распространяется на все виды оценки, включая оценку бизнеса, оценку интеллектуальной собственности и нематериальных активов, оценку недвижимости, оценку земли, оценку машин и оборудо-вания. Международные стандарты оценки позволяют дать более четкие формулировки раз-личных баз оценки; подчеркнуть различия между оценкой, проводимой в целях финансовой документации или отчетности; и оценкой, проводимой при других обстоятельствах; про-яснить терминологию, допускающую неоднозначное толкование на международном уров-не; обеспечить соблюдение лучших методов и практики оценки; соблюдения профессио-нальных и этических стандартов; привести необходимый материал, позволяющий достичь лучшего понимания и эффективного применения стандартов в оценочной деятельности.

Знание международных стандартов оценки позволяет сделать принятие управленчес-ких решений наиболее эффективно в том случае, если они связаны с:

·  интернационализацией деловой активности отечественного бизнеса;

·  переходом прав собственности на оцениваемый объект;

·  ограничением или обременением прав собственности;

·  инвестированием капитала в уже существующий или перспективный объект;

·  организацией и контролем оценочной деятельности.

Методика преподавания данной дисциплины предусматривает:

·  чтение лекций;

·  проведение практических занятий;

·  СРСП;

·  СРС.

Целью преподавания дисциплины является: дать слушателям знания основных пол-ожений, понятий, терминологии с целью углубленного изучения международных стандар-тов оценки. В процессе прослушивания лекций, выполнения практических занятий и сам-остоятельной работы студенты должны овладеть основными понятиями, положениями, пределами действия, отступлениями, сферами применения и целями международных стан-дартов оценки.

Задачи изучения данной дисциплины заключаются в приобретении необходимого уровня и объема знаний, умений, навыков и компетенций по международным стандартам оценки.

Пререквизиты: «Экономическая теория», «Теоретические основы оценки», «Цены и ценообразование», «Оценка бизнеса», «Правовое регулирование оценки», «Бухгалтерс-кий учет и аудит», «Статистика».

Постреквизиты: «Оценка интеллектуальной собственности и нематериальных акт-ивов», «Оценка природных ресурсов и недр», «Оценка земли и земельный кадастр», «Оценка инноваций», «Оценка ценных бумаг», «Инвентаризация недвижимости», «Оцен-ка транспорта, машин и оборудования» и др.

Студенты, изучившие данную дисциплину, должны: освоить следующие компетен-ции согласно компетентности модели бакалавра.

Общие компетенции:

знать:

- теоретические основы естественнонаучных (социальных, гуманитарных, экономи-ческих) дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления;

- теоретические основы экономики, менеджмента, маркетинга, финансов и т. п.;

- цели и методы государственного регулирования экономики, роль государствен-ного сектора в экономике;

- социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях, обычаях, общественных нормах,

- нормы деловой этики и соблюдать их;

- традиции и культуру народов Казахстана;

- основы правовой системы и законодательства Казахстана;

- тенденции социального развития общества;

уметь:

- адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях;

- ориентироваться на общепринятые социально-этические ценности в своей профес-сиональной деятельности;

- быть способным работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения,

предлагать новые решения;

- находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива;

- стремиться к профессиональному и личностному росту;

- использовать информационные технологии;

- ориентироваться в современных информационных потоках и адаптироваться к динамично меняющимся явлениям и процессам в мировой экономике;

- быть гибким и мобильным в различных условиях и ситуациях, связанных с про-фессиональной деятельностью;

овладеть навыками:

- обращения с современной техникой,

- приобретения новых знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре;

- соблюдения этических и правовых норм поведения;

- навыками принятия решений экономического и организационного характера в условиях неопределенности и риска.

Предметно-специализированные:

знать:

- общепринятые понятия оценки международных стандартов оценки (МСО);

- принципы и определения;

- проблемы методологии в МСО;

- общие стандарты, согласно МСО;

- место МСО в общей системе стандартов и мировом хозяйственном механизме;

- формат стандартов МСО;

- стандарты по активам;

- применения оценки согласно МСО;

- положение об этике;

- применимость настоящих стандартов.

уметь:

- определять международные стандарты оценки, формат стандартов МСО.

- определять рыночную стоимость объекта оценки;

- эффективно использовать факторы влияющие на рыночную стоимость;

- разбираться в общих закономерностях организации оценки;

- разбираться в характере требований МСО;

- собирать и анализировать необходимую информацию для практического примене-

яия стандартов МСО в оценочной деятельности;

В процессе прослушивания лекций, выполнения практических занятий и самосто-ятельной работы.

овладеть навыками:

- использования принципов и определений МСО;

- практического использования положений МСО;

- проведения оценочной работы в соответствии с МСО;

- проведения расчетов по оценке;

- определения рыночной стоимости;

- составление отчета.

Календарно-тематический план

№	Наименование темы	Распределение по неделям
Лекции	Практика	СРС	СРСП
1	Международные стандарты оценки в современ-ной практике	1	1	1	1
2	Общие понятия и принципы оценки	2-3	2-3	2-3	2-3
3	Стандарт 1. Рыночная стоимость как база оценки	4-5	4-5	4-5	4-5
4	Стандарт 2. Базы оценки, отличные от рыноч-ной стоимости	6-7	6-7	6-7	6-7
Рубежный контроль 1
5	Стандарт 3. Оценка для финансовой отчетности и соответствующих бухгалтерских счетов	8-9	8-9	8-9	8-9
6	Стандарт 4. Оценка для обеспечения ссуд, закладных и долговых обязательств	10-11	10-11	10-11	10-11
7	Международное руководство. Затратный под-ход для финансовой отчетности.	12	12	12	12
8	Руководство по применению и исполнению № 1. Оценка на основе концепции действующего предприятия.	13	13	13	13
9	Руководство по применению и исполнению № 2. Оценка при наличии опасных и токсичных веществ.	14	14	14	14
10	Руководство по применению и исполнению № 3. Оценка установок, машин и оборудования.	15	15	15	15
Рубежный контроль 2 15
Экзаменационная сессия 16-18

Содержание практических занятий, форма контроля и оценка

№ темы	Вопросы практических занятий	Литература	Форма контроля	Макс. балл
1	1. Вопросы для обсуждения: Роль оценки в современной экономике. Основное назначение международных стандартов. Основные определения по стандартам. Международный комитет по стандартам оценки. Оценка как специфическая аналитическая процедура. 2. Деловая игра. 3. Задания для работы на занятий.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 1,2,3,6,9.	1.Ответы на вопросы. 2.Деловая игра. 3.Выполнение заданий.	100
2	1. Вопросы для обсуждения: Понятия земли, недвижимости, имущества и активов. Недвижимое имущество. Движимость. Активы. Концепция рыночной стоимости. Принципы оценки. 2. Деловая игра. 3. Задания для работы на занятий.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 1,2,3,6,8.	1.Ответы на вопросы. 2.Деловая игра 3. Выполнение заданий.	100
3	1. Вопросы для обсуждения: Понятия и определения рыночной стоимо-сти по стандартам МКСОИ. Цель стандарта 1. Методы рыночной стоимости. Взаимосвязь со стандартами бухгалтерско-го учета. Требования стандартов. Условия отступления от стандарта. 2. Деловая игра. 3. Задания для работы на занятий.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 1,2,3,6,7.	1.Ответы на вопросы. 2.Деловая игра 3.Выполнение заданий.	100
4	1. Вопросы для обсуждения: Цель стандарта 2. Область применения. Виды стоимости, отличные от рыночной стоимости. Термины бухгалтерского учета. Взаимосвязь со стандартами бухгалтерско-го учета. Общие фундаментальные критерии. Требования, предъявляемые к структуре отчета. Условия отступления от стандарта. 2. Деловая игра. 3. Задания для работы на занятий.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 4,5,6,7.	1.Ответы на вопросы. 2. Выполнение заданий. 3.Деловая игра	100
5	1. Вопросы для обсуждения: Цель стандарта 3. Область применения. Взаимосвязь со стандартами бухгалтерско-го учета. Формулировка стандарта. Замечания. Требования, предъявляемые к структуре отчета. Условия отступления от стандарта 2. 2. Деловая игра. 3. Задания для работы на занятий.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 4,5,6,7,8,10.	1.Ответы на вопросы. 2.Деловая игра 3.Выполнение заданий	100
6	1. Вопросы для обсуждения: Цель стандарта 4. Формулировка стандарта. Область применения. Определения. Взаимосвязь со стандартами бухгалтерско-го учета. Замечания. Требования, предъявляемые к отчету. Условия отступления от стандарта. 2. Деловая игра. 3. Задания для работы на занятий.	Основная 1,3,4,5. Дополнит. 5,6,7,9.	1.Ответы на вопросы. 2. Выполнение заданий.	100
7	1. Вопросы для обсуждения: Цель настоящего международного руко-водства. Область применения. Определения. Взаимосвязь со стандартами финансовой отчетности. Руководство. Функциональное, техническое и экономи-ческое устаревание. Применение методологии амортизированных затрат за-мещения.  2. Задания для работы на занятий*.	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 1,2,3,6,7.	1.Ответы на вопросы. 2. Выполнение заданий.	100
8	1. Вопросы для обсуждения: Цели настоящего руководство в отношении концепции действующего предприятия. Три концептуальные схемы понятия стои-мость действующего предприятия. Сфера применения. Определения. Взаимосвязь со стандартами бухгалтерско-го учета. Руководство по применению и исполнен-ию. Замечания. Требования в отношении раскрытия инфо-рмации. Условия отступления. 2. Деловая игра. 3. Задания для работы на занятий.	Основная 2,3,4,5. Дополнит. 5,6,7,8,10.	1.Ответы на вопросы. 2.Деловая игра 3.Выполнение заданий.	100
9	1. Вопросы для обсуждения: Понятие опасных и токсичных веществ. Сфера применения. Руководство по применению и исполнен-ию. Замечания. Условия отступления. Взаимосвязь со стандартами бухгалтерско-го учета. 2. Задания для работы на занятий.	Основная 1,3,4,5. Дополнит. 4,5,8,9.	1.Ответы на вопросы. 2. Выполнение заданий.	100
10	1. Вопросы для обсуждения: Цели настоящего руководство по приме-нению и исполнению. Методы оценки. Используемые виды стоимости при оценке установок, машин и оборудования. Взаимосвязь со стандартами бухгалтерско-го учета. Руководство по применению и исполнен-ию. Замечания. Требования в отношении раскрытия инфо-рмации. 2. Деловая игра. 3. Задания для работы на занятий.	Основная 1,3,4,5. Дополнит. 4,5,8,9.	1.Ответы на вопросы. 2.Деловая игра 3.Выполнение заданий.	100

График проведения СРС*

№ темы	Задания на СРС	Литература	Форма контроля	Сроки сдачи (неделя)	Макс. балл
1	1. Вопросы для самостоятельного изучения: Основы международной стандартизац-ии оценочной деятельности. Эволюция международных стандартов оценки. Применение международных стандарт-ов. Членство в Международном комитете стандартов оценки. 2. Задания по выполнению: - подготовить глоссарий; -презентация темы «Международная ст - андартизация оценочной деятельности».	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 1,2,3,4,5.	Защита СРС	1-неделя	100
2	1. Вопросы для самостоятельного изучения: Понятия земли и имущества. Осязаемыми, неосязаемыми и инвести-ционные активы. Текущие и фиксированные активы. Основные активы (основные средства). Цена, себестоимость (затраты, расхо-ды), рынок и стоимость. 2. Задания по выполнению: - аннотация на тему «Международные стандарты». - презентация темы «Принципы МСО».	Основная 2,3. Дополнит. 1,2,3.	Защита СРС	2-неделя	100
3	1. Вопросы для самостоятельного изучения: Введение к стандарту 1. Рыночная стоимость как база оценки. Метод сравнения продаж, метод капита-лизации доходов или метод дисконти-рованного денежного потока, а также затратный метод. Сфера применения. Замечания. Требования в отношении раскрытия информации. 2. Задания по выполнению: - презентация темы «Рыночная стои-мость как база оценки». - эссе на тему «База оценки»	Основная 2,3. Дополнит. 1,2,3.	Защита СРС	3-4 недели	100
4	1. Вопросы для самостоятельного изучения: Введение к стандарту 2. Потребительская стоимость. Стоимость бизнеса в целом. Страховочная стоимость. Справедливая, или объективная, стоим-ость. Амортизационная стоимость. 2. Задания по выполнению: - презентация темы «Базы оценки, отл-ичные от рыночной стоимости» - реферат на тему «Стоимость бизнеса в целом».	Основная 1 .2,3,4,5. Дополнит. 1,2,3.4,5.	Защита СРС	5-6 недели	100
5	1. Вопросы для самостоятельного изучения: Введение к стандарту 3. Определение рыночной стоимости. Наиболее эффективное использование. Рыночная стоимость при существую-щем использовании. Остаточная стоимость возмещения и стоимость действующего предприятия. 2. Задания по выполнению: - презентация темы «Оценка для финан-совой отчетности и соответствующих бухгалтерских счетов»; - реферат на тему «Финансовая отчет-ность».	Основная 1,2,3,4,5. Дополнит. 1,2,3,4,5.	Защита СРС	7-8 недели	100
6	1. Вопросы для самостоятельного изучения: Введение к стандарту 4. Инвестиционная собственность. Собственность, приносящая доход. Собственность, задействованная владел-ьцем. Специализированная собственность. Собственность, обычно оцениваемая как самостоятельная экономическая единица. Недвижимость в стадии разработки и строительства. Расходуемые активы. Оценщик. 2. Задания по выполнению: - презентация темы «Оценка для обеспе-чения ссуд, закладных и долговых обяз-ательств»; - аннотация на тему «Инвестиционная собственность».	Основная 2,3. Дополнит. 1,2,3.	Защита СРС	9-10 недели	100
7	1. Вопросы для самостоятельного изучения: Введение к международному руководст-ву. Амортизированные затраты замещения. Специализированное имущество. Улучшения. Производственно-сервисный потенциал. Отличие специализированных активов от основных средств. Применениеметодологии амортизирова-нных затрат замещения.  2. Задания по выполнению: - презентация темы «Затратный подход для финансовой отчетности». - реферат на тему «Затратный подход»;	Основная 2,3. Дополнит. 1,2,3.	Защита СРС	11-12 недели	100
8	1. Вопросы для самостоятельного изучения: Введение к руководству по применению и исполнению № 1. Концепция действующего предприятия. Отличие понятий действующее пред-приятие и стоимость действующего пре-дприятия. Стоимость в использовании. Стоимость действующего предприятия и стоимость в использовании. 2. Задания по выполнению: - аннотация на тему ««Концепция дейс-твующего предприятия»;»; - презентация темы «Оценка на основе концепции действующего предприятия»	Основная 2,3. Дополнит. 1,2,3.	Защита СРС	13 неделя	100
9	1. Вопросы для самостоятельного изучения: Введение к руководству по применению и исполнению № 2. Определения. Требования в отношении раскрытия информации. 2. Задания по выполнению: - презентация темы «Оценка при налич-ии опасных и токсичных веществ»; - доклад на тему «Опасные и токсичные вещества».	Основная 2,3. Дополнит. 1,2,3.	Защита СРС	14 неделя	100
10	1. Вопросы для самостоятельного изучения: Введение к руководству по применению и исполнению № 3. Определения установок, машин и обор-удования. Подход на основе рыночных сравнений (сравнений продаж). Подход на основе затрат на замещение с учетом износа. Подход на основе затрат на замещение с учетом износа сфера применения. Условия отступления. 2. Задания по выполнению: - презентация темы «Оценка установок, машин и оборудования; - реферат на тему «Установки, машины и оборудования».	Основная 1,2.3,4,5. Дополнит. 1,2,3,4,5.	Защита СРС	15 неделя	100

Примечание: Контроль и оценка выполнения заданий СРС осуществляется на занятиях СРСП в соответствии с утвержденным расписанием.

Перечень основной и дополнительной литературы

Основная литература

1. *Международные стандарты оценки МСО 1-4 1030425, 1030426, 1030447, утверж-денные Международным комитетом по стандартизации оценки (IVSC) 2007 года;

2. *Международные стандарты финансовой отчетности. Перевод полного официаль-ного текста Международных стандартов финансовой отчетности, действующих в ЕС по состоянию на 1 января 2005 г. – Аскери. – 2005. – 1062 с.

3. *Международные стандарты финансовой отчетности. –М.: Финан-сы и статистика. – 2005. 671 с.

4. * Европейские Стандарты Оценки Недвижимости Европейской группы ассоциац-ии профессиональных оценщиков (TEGOVA) 1997 г.;

5. Международные стандарты оценки. Пол ред. – М.; Издатель-ство «Альфа-Пресс», 2011.

Дополнительная литература

1. *Закон РК «Об оценочной деятельности в Республики Казахстан», № N 109-ІІ от 30 ноября 2000 г;

2. *Стандарты Республики Казахстан 1127, 2002 “Система оценки имущества Респу-блики Казахстан”.

3. Постановление Правительства РК от 18 февраля 2013 года № 000 «Стандарт оцен-ки «Базы и типы стоимости».

4. Закон РК от 9 ноября 2004 года № 000-11 «О техническом регулировании» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 05.07.2008 г.).

5. «Правила по применению субъектами оценочной деятельности требовании к мето-дам оценки недвижимого имущества» утв. МЮРК от 01.01.2001 г.

6. Техническая инвентаризация недвижимости (Алматы; ЮРИСТ, 2002).

7. Оценка бизнеса. Учебник / Под ред. , , -2-ое

изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2009.

8. *Просветов бизнес; задачи и решения; Учебно-методическое пособ-

ие. 3-е изд., доп. – М.; Издательство «Альфа-Пресс», 2008. – 238 с.

9. *Оценка бизнеса. Учебник / Под ред. , , -2-ое

изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2009.

10. *Оценка стоимости предприятия (бизнеса): учебник для бакалавров / , , ; под общ. Ред. . – М.: Издательство Юрайт, 2013. -430 с. – Серия: Бакалавр. Базовый курс.

Интернет-сайт www. appraiser. ru;

Интернет-сайт www. labrate. ru;

Стандарты оценки RICS.

Политика выставления оценок

Одним из элементов организации учебного процесса в условиях кредитной техно-

логии обучения является использование балльно-рейтинговой системы оценки учебных

достижений обучающихся. Политика выставления оценок основывается на принципах объективности, прозрачности, гибкости и высокой дифференциации.

Рейтинг дисциплины оценивается по 100-балльной шкале.

Методика расчета итоговой оценки

Уровень учебных достижений по дисциплине определяется итоговой оценкой (ИО), формируемой из оценки рейтинга допуска к экзамену (Рд) и оценки итогового контроля

(экзамена) (ИК).

Рейтинг допуска (Рд) к экзамену по итогам рейтинга 1 и рейтинга 2 должен сос-

тавить не менее 60 баллов.

Рейтинг допуска (Рд) на экзамен определяется следующим образом: оценки (рейтинг + рейтинг 2): 2 (среднеарифметическое значение).

Порядок накопления баллов по дисциплине «Международные стандарты».

В течение первых 7 недель семестра по дисциплине «Международные стандарты» предусмотрены задания (указано в силлабусе, в таблицах «Содержание практических зан-ятий, форма контроля и оценка», «График проведения СРСП»).

Средняя оценка текущего контроля (Тк) определяется среднеарифметическим значе-нием полученных баллов.

На последующих 8 неделях семестра по дисциплине также предусмотрены выполне-ние заданий.

Рейтинг 2 составит Р2 = (2Тк + 2 Рк) : 2.

Итоговый контроль Ик (экзамен) также оценивается по 100-балльной шкале. Резуль-

тат экзамена признается положительным только при наборе не менее 50 баллов из 100 максимальных и подлежит учету для расчета итоговой оценки:

Итоговая оценка (ИО) определяется как среднеарифметическая оценки рейтинга допуска к экзамену и оценки итогового контроля (экзамена): ИО = (Рд + Ик) : 2.

Если студент на экзамене получил ниже 50 баллов, итоговая оценка не выводится и у студента по дисциплине возникает академическая задолженность.

Студенты, не сдавшие курсовые работы (проекты), не допускаются к экзамену.

Отсутствие на лекциях и практических занятиях без уважительной причины снижает оценку текущего контроля.

При пропусках занятий по уважительной причине допускается отработка прой-денного материала.

Итоговая оценка по дисциплине в баллах в соответствии с таблицей переводится в

цифровой эквивалент, буквенную и традиционную оценку.

Итоговая оценка в баллах (И)	Цифровой эквивалент баллов (Ц)	Оценка в буквенной системе (Б)	Оценка по традиционной системе (Т)
95 - 100	4,0	А	Отлично
90 - 94	3,67	А-
85 - 89	3,33	В+	Хорошо
80 - 84	3,0	В
75 - 79	2,67	В -
70 - 74	2,33	С+	Удовлетворительно
65 - 69	2,0	С
60 - 64	1,67	С-
55 - 59	1,33	D+
50 - 54	1,0	D
0 - 49	0	F	Неудовлетворительно

Политика курса

Политика курса включает систему требований, правил поведения на занятиях, вза-имоотношения с преподавателем. Данные правила и требования должны быть прописаны в силлабусе. Выполнение принятых правил способствует высокой эффективности прове-

дения учебного процесса и обязательны для студентов.

Рекомендуемый перечень правил и требований представлен ниже:

Освоение дисциплины «Международные стандарты» предусматривает обязатель-ное посещение лекций, практических занятий, а также самостоятельную работу студента.

Самостоятельная работа включает в себя теоретическое изучение вопросов, касаю-

щихся тем лекционных занятий, которые не вошли в теоретический курс или же были рас-смотрены кратко, их углубленная проработка по рекомендуемой литературе.

Самостоятельная работа студента с преподавателем включает в себя более углублен-

ное изучение и закрепление тем лекционных занятий. Для занятий СРСП студент готов-

ится по материалам темы и отвечает на поставленные вопросы.

В случае пропуска занятий по уважительной причине (подтвержденной соответств-ующими справками) студент может сдать пропущенный материал.

Первый и второй рубежный контроль по дисциплине «Международные стандарты» проводятся по пройденным темам в форме тестовых вопросов, и каждый рубежный контр-оль оценивается по 100-бальной системе.

Экзамен по дисциплине «Международные стандарты» проводится в форме тестовых вопросов.

Условия освоения курса:

-  обязательное посещение занятий;

-  активность во время занятий;

-  подготовка к занятиям, выполнению домашнего задания и СРС и т. д.;

-  сдача заданий в установленные сроки;

-  быть терпимым, открытым и доброжелательным;

-  конструктивно поддерживать обратную связь на всех занятиях;

-  быть пунктуальным и обязательным.

Недопустимы:

-  пропуски по неуважительным причинам;

-  опоздание и уход с занятий (за опоздание на занятие студент не допускается на

занятие, т. к. он нарушает ход учебного занятия. Также за нарушение дисциплины студент

уделяется из аудитории и проставляется 0 баллов);

-  пользование сотовыми телефонами во время занятий;

-  списывание при сдаче экзамена. За списывание на контрольном мероприятии сту-

дент удаляется из аудитории и ему выставляется 0 баллов;

Если в силу каких-либо уважительных причин вы отсутствовали во время прове-дения контрольного мероприятия, вам предоставляется возможность пройти его в допол-нительно назначенное преподавателем время (РК и ИК сдаются с разрешения декана), в

противном случае вы получите «0» баллов.

При отсутствии студента на занятиях по уважительной причине ему разрешается

сдать задания в дополнительно назначенное преподавателем время, при этом рубежный контроль и итоговый контроль сдаются с разрешения декана.

Политика академического поведения и этики основана на Кодексе корпоративной культуры, Этическом кодексе студента, Правилах внутреннего распорядка МАБ.

Составитель: ст. преподаватель ___________________________ А. Дощанов