ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ «ОСНОВЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ»

К-во часов

Дата

Дата

Тема

Содержание

Примечание

8 кл

9 кл

Раздел 1

Деятельность учащихся

3 ч

1

Социальная среда и личность.

Определение термина социализация. Социализация личности и периодизация ее развития.

1

Место психологических знаний о человеке в процессе социализации личности.

Понятие термина «психология», что изучает. Для чего человеку надо знать особенности своей психики. Как знания психологии помогают строить взаимоотношения с окружающим миром, планировать свою профессиональную карьеру.

«Личностное развитие» с.90

1

Возможности практической психологии.

Сферы применения. Методы психологии. Способы психологического воздействия на человека.

Личностное развитие» с.100

Методичка «Социальная психология» с.26

Раздел 2

Психология и самопознание личности.

14 ч

1

Человек как личность.

Понятие о личности. Потребность человека быть

личностью. Понятия: индивид, личность, индивидуальность.

Психологический облик личности.

Личностное развитие» с.95

Соционика (тест для определения типа личности)

«Я и другие» с119

Распечатка «Что такое личность»

2

Психические процессы.

Понятия «восприятие, ощущения, внимание, воображение, память, мышление»

Личностное развитие» с.110

1

Темперамент человека и его проявления в общении.

Понятие «темперамент». Виды и характеристика видов темперамента.

Личностное развитие» с.124

2

Характер личности. Характер и способности. Характеристика человека.

Понятие характер. Склонности и способности.

Личностное развитие» с.129-138

1

Ценностные ориентации личности.

Составляющие личности. Качества и ценности личности.

Личностное развитие» с.108

«Я и другие» с.124,126

1

Формирование и развитие личности.

Личность и поступки человека. Периодизация личностного развития. Явления, характеризующие человека как личность

Психология - учебник

1

Роли, в которые играют люди.

Социальные роли человека. Жизнь – смена социальных ролей. Биологическое и социальное объяснение поведения человека.

«Семья» с. 280-320 Э. Берн

Методичка «Социальная психология» с.36

1

Потребности человека и мотивы его поведения.

Понятия «потребности» и «мотивы», иерархия человеческих потребностей по А. Маслоу

Личностное развитие» с. 138

2

Эмоции. Чувства. Мимика.

Навыки распознания эмоций и чувств.

Определение терминов. Интуиция. Ощущения. Эмоциональная окраска поведения человека в общении. Роль эмоций в общении.

Личностное развитие» с.142, 147

1

Жесты и наблюдательность.

Особенности невербального общения. Группы жестов, выражающие различные позиции человека в процессе общения.

Личностное развитие» с. 144

1

Воля.

Понятие «воля». Волевое поведение, его причины и последствия. Человек, как разумное рациональное и сознательное существо, обладающее свободной волей.

Учебник

Раздел 3

Психология межличностных отношений

8 ч

1

Отношения к окружающим людям

Взаимодействие и общение людей. Влияние первого и последующего впечатления на понимание человека как личности. Сферы личностного пространства.

Личностное развитие» с.113

Кл. рук. № 8/2001 с.86

1

Конструктивное взаимодействие

Зависимость восприятия и понимание людьми друг друга от возраста, профессии, психологического состояния и обстоятельств встречи. Закономерность возрастного изменения восприятия и понимания людьми друг друга.

Личностное развитие» с. 120

«Я и другие» с 122, 84

1

Виды общения.

Субъекты и объекты общения. Правила организации пространства общения. Особенности мужского и женского общения. Умение слушать и слышать.

Методичка «Социальная психология» с.46,49

3

Конфликт

Классификация. Виды: внутриличностные, межличностные, групповые. Причины возникновения, способы их предупреждения и устранения.

Методичка «Социальная психология» с. 53

Методичка «Конфликтология»

«Я и другие» с. 68,93,

1

Умение понимать других.

Представление о коллективе. Лидерство. Психологическая совместимость или несовместимость людей.

«Личностное развитие» с.149.150

1

Что такое толерантность?

Понятие толерантности. Декларация принципов толерантности., Толерантное поведение в условиях конфликта интересов.

Кл. рук. № 4 /2006 с.77-104

Распечатка.

Раздел 4

Мои профессиональные намерения

9 ч

1

Классификация профессий

Понятие профориентация, профпригодность. Слагаемые профессионального успеха

«Личностное развитие» с.28

1

Слагаемые профессионального успеха.

Основные принципы и правила выбора профессий.

Понятие успеха и факторы, определяющие успешную деятельность личности.

Речевой этикет. Имидж. Внешний вид.

Методичка для психологов и педегогов с.70, 237

Личностное развитие» с.79

1

Выбор и моделирование.

Сознательность и самостоятельность проф. выбора. Позиция родителей и друзей при выборе профессии.

«Личностное развитие» с.31

1

Темперамент и выбор профессии.

Тип мышления и проф. деятельность. Виды памяти и проф. деятельность.

«Личностное развитие» с.34

Методичка для психологов и педегогов с.146

1

Интересы и склонности при выборе профессии.

Способности и проф. пригодность.

«Личностное развитие» с.42,47

1

Профессиональный тип личности

Здоровье и профессиональное самоопределение человека.

Методичка для психологов и педегогов с.130

«Личностное развитие» с.50

1

Карьера известных людей

Анализ карьеры известных людей.

Методичка для психологов и педегогов с.112

1

Самомаркетинг на рынке труда.

Язык мимики и жестов. Техника эффективного общения.

Методичка для психологов и педегогов с. 237

1

Деловая игра «Кадровый вопрос»

Знакомство с новыми профессиями на рынке труда.

«Личностное развитие» с.55

Итого: 34 ч