ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ И КАТЕГОРИИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ НА РУБЕЖЕ XX-XXI вв.
1-й полусеместр
Элективный курс
Преподаватель: ВЛАДИМИР АЛЕКСАНДРОВИЧ ЯДОВ, доктор философских наук, профессор
Продолжительность курса: 14 часов
Отчетность по курсу: эссе
Цель курса: Представить современное состояние теоретической социологии как полипарадигмального знания и показать: а) как обосновываются социологические категории в различных теоретических подходах; б) каковы междис-циплинарные взаимосвязи социологии (с философией, этнологией, психологией и т. д.); в) в каком направлении можно ожидать дальнейшего развития общесоциологической теории.
В курсе акцентируется внимание на общеметодологических проблемах социальной (социологической) теории с учетом того, что слушатели-магистранты уже знакомы с основами социологии и что они способны самостоятельно работать с рекомендуемой литературой, включая учебные пособия по общей социологии различной теоретико-методологической направленности.
ТЕМА 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК ПОЛИПАРАДИГМАЛЬНАЯ НАУКА
Понятия "социальный факт" и "социальная реальность". Проблема критериев научного знания в применении к социальной теории. Системно-структурный, герменевтико-феноменологический и деятельностный подходы в теоретической социологии как различные образы социального. Иная классификация теоретических направлений (Р. Коллинз): эволюционизм, системные теории и теории конфликта - классификация с точки зрения природы социальных изменений, процессов. Проблемы "масштабов" социального: общества, сообщества, глобальное человечество. Различные представления о системности в применении к обществу (система мироздания и человечество, мироцелостные подходы, нежесткость социальных систем…). "Масштабы" субъективного фактора социальных процессов. Современное состояние теоретической социологии и проблема выбора социологической парадигмы. Логика развития научных парадигм как отвержение прежних в пользу новых и проблематичность такого подхода. Деятельностно-активистский подход (Гидденс, Бурдье, Александер, Штомпка и др.) - возможная перспектива XXI в. Предмет социологии в различных теоретико-методологических подходах. Социология и социальная философия. Взаимосвязь теории и методологии в социологическом исследовании. Проблема общественной роли социолога, функций социологического знания.
Литература
1. Реализм и морфогенез // Социологический журнал. 1994. № 4.
2. Формы воспроизводства и представления социологического знания // Социологические чтения. М.: ИС РАН, 1996. Вып. 1.
3. Спор о постмодернизме // Социологический журнал. 1994. № 5.
4. Начала. М.: Socio-Logos, 1994.
5. Оппозиции современной социологии // Социологи-ческие исследования. 1996. № 5.
6. Рынок символической продукции // Вопросы социологии. 1994. № 5.
7. Социология: К вопросу о единстве научной дисциплины // Социологический журнал. 1996. № 3/4.
8. Девять тезисов о будущем социологии // Альманах THESIS. Теория и история экономических и социальных институтов и систем. 1993. № 1.
9. Теоретическая социология: Условия фрагментации и единства // Альманах THESIS. 1993. № 1.
10. Социология: Наука или антинаука? // Альманах THESIS. 1994. № 4.
11. Леденева социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. Новосибирск: Изд-во Новосиб. ун-та, 1995.
12. Что такое коммуникация // Социологический журнал. 1995. № 3.
13. Некоторые понятия системной теории Н. Лумана // Социологический журнал. 1995. № 3.
14. Современная западная социология // Теории, традиции, перспективы. СПб.: Нотабене, 1992.
15. Лодка на аллеях парка. Введение в социологию. М.: Весь мир, 1995.
16. Новые направления в социологической теории / Ред. . М.: Прогресс, 1978.
17. Теория общества / Под ред. . М.: Канон-Пресс, 1999.
18. Тернер Дж. Структура социологической теории. М.: Прогресс, 1978.
19. О понятии "теоретической социологии" // Социологический журнал. 1997. № 1/2.
20. Структура повседневности // Социологические исследования. 1987. № 1.
21. Ядов теория в поисках выхода из кризисного состояния // Общество и экономика. М., 1998.
22. Ядов рассуждения о теоретических предпочте-ниях // Социологический журнал. 1995. № 2, а также: Полемика и // Социологический журнал. 1996. № 2.
23. The Blackwell Сompanion to Social Theory / Ed. S. Bryan Turner. Blackwell; Oxford U. K., 1996.
24. Core Sociological Dichotomies / Ed. Chr. Yenks. L.: Sage, 1998.
ТЕМА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ОБЩНОСТИ
Основные предпосылки формирования социальной общности. Проблема социального взаимодействия. Макротеории социального взаимодействия (Теннис, Маркс, Вебер, Дюркгейм, Парсонс, Зиммель, Козер, Хабермас, Бурдье и др.): общность условий бытия, общность интересов на основе устойчивого взаимодействия, наличие особой культуры (субкультуры), самоорганизация и солидарность. Проблема формирования социальных солидарностей. Становление новых солидарностей в современном российском обществе. Социальные институты как "фабрики" воспроизводства социальных взаимо-отношений. Социальное взаимодействие в специальных теориях (обменная теория, символический интеракционизм, подход Хабермаса, другие парадигмы).
Общности, встроенные в социальную систему и "становящиеся" общности. Теории возникновения и развития неустойчивых и устойчивых общностей. Массовые движения - новые общности.
Теория глобализации и образ обществ как элементов глобальной системы мирового сообщества. Многообразие социальных общностей в системном подходе.
Литература
По теме "Социальные общности" жестко литературу рекомендовать трудно.
"Мягкая рекомендация":
1. Здравомыслова западной социологии общественных движений. СПб.: Наука, 1993.
2. Политическая топология: Структурирование политической действительности. М.: Ad Merginem, 1995.
3. Филиппов теоретической социологии: Введение в концепцию Георга Зиммеля // Социологический журнал. 1994. № 2.
4. Социология социальных изменений: Пер. с англ. / Под ред. . М.: Аспект Пресс, 1996. С. 142-143. О Ф. Теннисе.
5. Ядов социологического исследования: Описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добросвет, 1998. Гл. 1. § 1.
А также из списка общей литературы по курсу см. тематику: социальные группы, социальное взаимодействие (лучше всего в кн.: Социология (гл. 4, 9, 12) и Социология (гл. 5, 19), социальная идентификация личности (см. тему 4), солидарность, глобализация и мировое сообщество (лучше всего в кн. П. Штомпки).
ТЕМА 3. СОЦИАЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ И СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
Методологическая функция структурного и институционального подходов в социологии. Структурно-функциональный образ социальных институтов. Мертона: явные и латентные функции, социальных институтов. Концепция "двойного общества". Что есть "норма" социального: морфостазис или морфогенез? Социальные институты в транзитологическом подходе. Проблема становления социальных институтов в современном российском обществе как обществе, претерпевающем "рефолюцию" (Р. Дарендорф). Феноменологический подход: фоновые практики замещают функции социальных институтов. Неоинституционализм.
Социальное неравенство и стратификация. Теории социального расслоения (марксизм, Вебер, структурный функционализм, Бурдье и др.), проблема элит, их роль в реформируемом обществе. Проблема "средних слоев". Социальное расслоение в современном российском обществе в полипарадигмальном подходе. Социальный ресурс личности - активистская парадигма социального неравенства. Является ли понятие "социальный класс" вполне адекватным для постиндустриальных обществ?
Литература
Из списка "Общая литература по курсу" - соответствующие разделы.
1. Структура, габитус, практики // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. № 2.
2. О концепции практик в социальных науках // Социологические чтения. Вып. 2 / Под ред. Е. Даниловой. М.: ИС РАН, 1997.
3. Мостовая расслоение: Символический мир метаигры. Учебное пособие. М.: Механик, 1996.
4. Пригожин социология организаций: Учебник. М.: Интерпрас, 1995.
5. , Шкаратан стратификация: Учебное пособие. М.: Наука, 1995.
6. Радаев экономика в России: Изменения конструктов // Pro et Con-tra. 1999. Зима.
7. Portes A. Social Capital: Its Origins and Applications in Modern Sociology // Annuаl Review of Sociology. 1998. Vol. 24.
8. Core Sociological Dichotomies (см. к теме 1), глава Structure - Agency.
Рекомендация: обратите внимание на работы Э. Дюркгейма и Р. Мертона по проблеме "социальные институты".
По проблеме социального расслоения в современной России см. статьи: в журнале "Экономические и социальные перемены: Мониторинг общественного мнения". М., 1994-1996; а также: Трансформация социальной структуры и стратификации российского общества / Под ред. . М.: ИС РАН, 1996.
ТЕМА 4. КУЛЬТУРА И ЛИЧНОСТЬ
Классические концепции культуры (Маркс, Дюркгейм, Вебер, Парсонс). Социоантропологический взгляд на культуру. Взаимо-отно-шения экономики, социальных структур и культуры как социально-исторический процесс. Современная социология культуры и претензии на культурологическую парадигму социальной теории. Концепция постмодернизма.
Культура и культурные процессы в трансформирующихся обществах. "Культурный лаг" или культура как фактор социальных изменений? Д. Белл: принцип комплиментарности экономики и культуры.
Личность в социологических теориях. Макросоциологический взгляд на личность как проекцию культуры. Ролевые теории - теории среднего уровня, их ограничения. Проблема личности как субъекта в психологии и социологии. Психологические теории личности и возможности их использования в социологии. Проблема социальной идентификации личности и социальных солидарностей. Полипарадигмальный подход к проблеме личности, выбор "базисной" парадигмы в исследовании.
Литература
1. Андреева психология. М.: Наука, 1994. Раздел 4. С. 230-277.
2. Асмолов -историческая психология и конструирование миров. М.: Воронеж, 1996. Раздел 4.
3. От паломника к туристу // Социологический журнал. 1995. № 4.
4. Игры, в которые играют люди; люди, которые играют в игры. М.: Прогресс, 1988.
5. Ионин культуры. М.: Логос, 1996.
6. Кон личности. М.: Наука, 1967.
7. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М.: Наука, 1984.
8. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / Под ред. . Л.: Наука, 1979. Гл. 1.
9. Федотова "другой" Европы. М.: ИФ РАН, 1997.
10. Zeitschrift fur Soziologie. 1994. Jg.23 H. 3.
А также разделы "Культура" и "Личность" в общей литературе по курсу.
ТЕМА 5. СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И ТРАНСФОРМАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
Возможности различных общенаучных подходов к анализу социальных процессов: девелопментализм, причинные зависимости, структурные "революции", цикличность социальных процессов.
Эволюционный подход и теории модернизации, критика эволюционизма и теорий необратимого стадиального развития общества.
Деятельностный подход к проблеме социальных изменений: вклад К. Маркса, морфогенез. У. Бакли и М. Арчер, А. Гидденс - теория структурации, А. Турен, Э. Бурдье, П. Штомпка - теории социального становления социально-исторического процесса (т. е. не естественноисторического).
Теории глобализации социальных изменений (Валлерстайн - "капиталистическая миросистема", Гидденс - "поздний модерн", Бек - "общество глобальных рисков") и что из этого следует для анализа социальных процессов в России. Полипарадигмальный подход к анализу социальных процессов в российском обществе: насколько применима марксова теория классовой борьбы, теория модернизации, теории посткоммунистических обществ, теории нестабильных социальных систем, культурологические подходы, теории глобализации. Возможна ли транзитология как особая область социологического знания?
Литература
Основной охват темы в кн.: П. Штомпка. Социология социальных изменений: Пер. с англ. / Под ред. . М.: Аспект Пресс, 1996. См. также: Революция и преобразование в обществе. М.: Аспект Пресс, 1999. В печати находится сборник статей И. Валлерстайна (о капиталистической миросистеме) и книга Р. Будона "Теория социальных изменений".
Общая литература к курсу "Трансформации в России"
1. Ахиезер - расколотое общество: Некоторые проблемы социокультурной динамики // Мир России. 1995. № 1.
2. , Колесниченко Россиян и евразийство: Их сущность и общественно-политический смысл // Социологические исследования. 1996. № 5.
3. Ионин и инсценировка (к теории социокультурных изменений) // Социологические исследования. 1995. № 4.
4. О русском национальном характере. М.: Ин-т национальной модели экономики, 1994.
5. Наумова модернизация в России: Беда, вина или ресурс человечества. М.: Эдиториал, 1999.
6. Панарин в цивилизационном процессе. М., 1995.
7. Постсоциализм: Постмодернизм или возврат модернизма? // Социологические чтения. Ин-т "Открытое общество"; ИС РАН; Британский социологический клуб в Москве. М., 1996. Вып. 1.
8. Советский простой человек: Опыт социального портрета на рубеже 90-х / Под ред. Ю. Левады. М.: Мировой океан, 1993.
9. Социальная модернизация в России: Материалы обсуждения за "круглым столом" в Институте философии // Вестник Российской академии наук. 1993. Т. 69. № 3.
10. Ядов общество в политеоретической интерпретации // Социологические чтения. Вып. 1. Ин-т "Открытое общество"; ИС РАН; Британский социологический клуб в Москве. М., 1996.
11. Федотова "другой" Европы. М.: ИФ РАН, 1997.
12. Alexander J. C. Modern, anti. Post and Neo : How Social Theories have Tried to Un-derstand the "New world" of "Our times".
Учебные пособия по курсу
1. Мыслить социологически. М.: Аспект Пресс, 1996.
2. Приглашение в социологию. Гуманистическая перспектива. М.: Аспект Пресс, 1996.
3. Социология. М.: Эдиториал, 1999.
4. Комаров в социологию. М.: Наука, 1994.
5. Современная западная социология: Теории, традиции, перспективы. СПб.: Нотабене, 1992.
6. Социология. М.: Феникс, 1994.
7. Социология / Ред. . М.: Наука, 1995.
8. Тернер Дж. Структура социологической теории. М.: Прогресс, 1978.
9. Фролов . М.: Наука. 1994.
10. Социология социальных изменений. М.: Аспект Пресс, 1996.
Опубликованные на русском языке учебные пособия имеют различную парадигмальную ориентацию. Например, "Социологии" Н. Смелзера, С. Фролова, под редакцией в основном исходят из системно-структурного представления общества и социальности; учебные пособия Ж. Тощенко, Д. Марковича следуют марксистской методологии; учебник А. Гидденса написан с позиций "деятельностной" социологии, как и монография П. Штомпки "Социология социальных изменений", каковая может рассматриваться в качестве учебного пособия по общесоциологической теории. Бергера (см. также: Социальное конструиро-вание реальности. М., 1995) и ожидаемое учебное пособие Л. Ионина рассматривают специальность с позиций герменевтико-феноменологического подхода.
