Уроки эффективного овладения знаниями
В конце марта в МОУ СОШ № 11 прошел теоретико-практический семинар «Формирование у учащихся способности самостоятельно успешно усваивать знания на уроках иностранного языка» для учителей иностранного языка школ города. В работе семинара приняли участие 29 учителей, из них: 17 - английского, 10 - французского и 2 - немецкого языков.
Семинар открыла директор МОУ СОШ № 11 . В своем приветственном слове Ольга Евгеньевна выразила надежду на успешное сотрудничество педагогов не только в рамках данного семинара, но и в дальнейшей работе.
Далее были представлены доклады и выступления учителей иностранного языка МОУ СОШ № 11.Основным докладчиком выступила руководитель ШМО учителей иностранного языка МОУ СОШ № 11 , представившая тему «Формирование регулятивных универсальных учебных умений на уроках английского языка». Актуальность данной темы очевидна, так как эффективная организация самостоятельной работы учащихся невозможна без овладения общеучебными умениями, составляющими основу умения учиться. Ведь главное – не дать готовые знания, а научить их добывать и успешно применять в повседневной жизни. Докладчик представил различные приемы формирования и способы развития указанных умений средствами английского языка. Ведь для успешного существования в современном обществе человек должен уметь ставить себе конкретную цель, планировать свою жизнь, прогнозировать возможные ситуации, контролировать свою деятельность, в том числе и учебную, адекватно оценивать окружающую действительность и самого себя. Без подобной регуляции (в том числе саморегуляции) невозможна реализация человека как успешной и востребованной личности, умеющей преодолевать различные трудности и жизненные потрясения.
Необходимо учитывать, что сегодняшнее информационное общество запрашивает человека обучаемого, способного самостоятельно учиться и многократно переучиваться в течение постоянно удлиняющейся жизни, готового к самостоятельным действиям и принятию решений. Современный же учитель должен обладать значительным арсеналом средств для формирования универсальных учебных действий и применять инновационные педагогические технологии, способствующие их успешному развитию. Именно эту проблему затронула в своем выступлении учитель французского языка МОУ СОШ № 11 , рассказавшая об использовании таких педагогических технологий как информационно-коммуникативная, технология сотрудничества, уровневой дифференциации, проектной и игровой деятельности.
А новые технологии оценивания достижений учащихся были представлены учителем английского языка , которая раскрыла приемы формирования адекватной оценки, а также способы развития рефлексии как способа самооценки и самоанализа. Наибольший интерес вызвали такие приемы, как «ваза настроения», «дерево чувств», «разноцветье», «мой город». Далее выступающий познакомил участников семинара с современным способом рефлексивной самооценки учащегося – языковым портфелем - и представил несколько вариантов работы с ним.
После теоретической части семинара участники посетили открытые уроки английского и французского языков во 2, 6 и 9 классах, на которых были продемонстрированы различные приемы формирования и развития общеучебных умений, а также практическое использование эффективных современных технологий, способствующих оптимизации учебного процесса и активизации деятельности учащихся.
На заключительном этапе были проанализированы посещенные уроки и работа семинара в целом. При этом использовались современные приемы анализа и оценивания организации деятельности как учителя, так и учащихся. Участники семинара отметили высокий уровень проведения уроков учителями иностранного языка МОУ СОШ № 11, хороший уровень владения знаниями у учащихся, а также их высокую активность и мотивацию во время урока. Учителя, принявшие участие в работе семинара, поблагодарили организаторов за отличную подготовку мероприятия, давшего возможность приобрести не только значимые теоретические знания, но и практические умения.
Учителя иностранного языка МОУ СОШ № 11 выражают благодарность методисту МОУ ДПО МЦПКПР за методическую помощь при подготовке к семинару, а своим коллегам – за теплые отзывы и высокую оценку своего труда!
Учителя английского языка МОУ СОШ № 11
,
