Завдання для 9 класу
для самоопрацювання на період припинення занять.
Англійська мова.
Вчителі Заболотня Е. В.
Вивчити таблиці ст. 105-108, 110-111, 116, 120
Письмово виконати
– впр. 26, 27, ст.. 107
Впр. 29, ст.. 109. впр. 33, ст..111 впр. 35, ст..112 впр. 37, ст..112 впр.43, ст..116 впр. 49, ст..120
Усно виконати
Впр. 19, ст. 102 впр. 28, ст.. 108 впр. 30, ст. 109 впр. 36, ст. 112 впр. 39, ст. 114 впр. 48, ст..120 впр.50 ( а ), ст. 120
Читати
Впр. 21, ст.. 103 ( після текстові вправи впр.22, ст..104 – усно, впр.23, ст..104 – письмово)
Впр.56, ст. 124 ( після текстові вправи впр. 57, ст. 126 – усно, впр. 58, ст.. 126 - письмово
Німецька мова
Учитель –
1.Записати слова в словник і вивчити їх. Стор. 44, стор. 47, стор. 49, стор. 54, стор. 57.
Виконати письмово. Вправа 6 стор. 46, вправа 1 стор 47, вправа 3 стор. 48, вправа 6 стор. 51. вправа 4 стор. 54.2. Виконати усно вправа 3 стор. 44, вправа 5 стор.46, вправа 2 стор. 47, вправа 5 стор. 48, вправа 6 стор. 51 психо-тест стор. 52 вправа 3 стор. 54, вправа 5,6 стор 55, вправа 8стор56, 4.Прочитати текст і перекласти вправа 4 стор 45, вправа 2 стор.49, вправа 4 стор.50, вправа 7 стор. 56.
Хімія.
Учитель Кравцов І. Г.
1.Йонні рівняння. Підготуватися до практичної роботи 3. Розв’язування експериментальних задач.
2.Узагальнення й систематизація знань з теми „Теорія електролітичної дисоціації“.
3.Підготуватися до контрольної роботи з теми „Розчини. Теорія електролітичної дисоціації“.
4.Класифікація хімічних реакцій за різними ознаками. Робочий зошит. Домашнє завдання до уроку 4.
Українська література
Вчитель: Кевлюк І. В.
Підготуватися до контрольної роботи на тему «Вступ. УНТ. Давня українська література. Проза.» Життя і творчість Г. Сковороди (опрацювати детально, записати конспект). Прочитати твори Григорія Сковороди: «Байки Харківські», вірш «De libertate» - напам'ять, вірш «Всякому місту – звичай і права» - напам'ять, вірш «Бджола та Шершень» - виразне читання. Нова українська література (скласти план до статті за підручником). Біографія І. П. Котляревського (хронологічну таблицю скласти). Прочитати «Енеїду» та «Наталку Полтавку».Українська мова
Вчитель: Кевлюк І. В.
Складне речення і його ознаки §8 Впр. 84 Складносурядне речення - §9 Впр. 91 (обов'язково зробити синтаксичний розбір)· Скласти самостійно 6 складносурядних речень і синтаксично розібрати;
· Повторити головні і другорядні члени речення (запитання означення, додатка, обставини – буде усний залік);
· Детально розібрати теоретичний матеріал на ст.. 74-75
· Впр. 119, 120.
Фізика
Прочитати § 16, 17; вивчити співвідношення між силами струму, напругами та опорами для послідовного та паралельного з’єднання провідників. Розв’язати № 2 стор. 59; вправа 8 стор 64 – 65. Прочитати § 18, вивчити формули й означення. Розв’язати № 1 (вправа 9) стор. 69.Історія
Історія України § 12, 13 Всесвітня історія. § 5,6
Математика
Алгебра: тема «Квадратична функція», комплексний зошит, стор. 7-10, 20- 21, 41-42, 45-46, підручник
Геометрія: тема «Правильні многокутники», комплексний зошит, стор. 7-8, 21-22, 41-44, підручник
Французька мова
Селютіна М. К.
стор. 34-38, тема «Природа у небезпеці», текст, впр. 1,2,3,4 (усно), словник! стор. 39-43, тема «Хвороби природи» , текст, впр. 1,2 (усно), словник!Англійська мова
Вчитель І.
Стр. 91-92 записати нові слова в словник, вивчити Стр. 96, впр.6 усно Стр. 96, впр.7 письмово Стр. 96, впр. 8 усно Стр. 97, впр. 9(в) письмово Стр. 10, впр. 10 (1-4) письмово Стр. 98, впр. 12 усно Стр. 99. впр. 14 усно Стр. 100, впр. 15(в) усно Стр. 102, впр. 19 усноІнформатика
Вчитель: Коханівська В. В.
Опрацювати підучник Володін Володіна за темами:
«Робота з довідкою. Пошук даних», ст.. 149-163. «Встановлення та видалення програм», ст.. 143-148 Повторити попередній матеріал і готуємось до моніторингу з інформатики.Зарубіжна література
Вчитель:
Вольтер «Простак» (відповіді на запитання ст.131 – підручник). . Біографія. Ст. 132-138 Гете «Фауст» (текст у повному обсязі, у хрестоматії - скорочено). Відповіді на запитання на ст..143-144 (підручник). Шиллер. Біографія. Ст.145-149 (підручник).

