Планы семинарских занятий по дисциплине «Экономическая теория» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УО «Белорусский государственный экономический университет»

ПЛАНЫ

СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

по дисциплине

«экономическая теория»

для студентов 1 курса

дневной, заочной, заочной сокращенной

форм обучения

факультетов МЭО, ФЭУТ, ФМ, ФМК, ВШТ

на 2015-2016 учебный год

МИНСК 2015

Количество часов и темы семинарских занятий по «Экономической теории» для студентов 1 курса дневной, заочной, заочной сокращенной форм обучения факультетов МЭО, ФЭУТ, ФМ, ФМК, ВШТ на 2015-2016 учебный год
№ п/п	Название темы	Дневная форма обучения, кол-во часов	Заочная форма обучения, кол-во часов	Заочн. сокр. форма обучения, кол-во часов
1	Экономическая теория: предмет и метод	2	1	1
2	Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике	2	-	-
3.	Экономические системы	2	1	1
4.	Рыночная экономика и её модели	2	1	1
5.	Спрос, предложение и рыночное равновесие	2	-	-
6.	Эластичность спроса и предложения	4	1	1
7.	Основы поведения субъектов рыночной экономики	6	2	1
8.	Основные макроэкономические показатели	2	-	-
9.	Денежно-кредитная система	2	2	1
10.	Финансовая система	2	-	-
11.	Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения (модель АD-AS)	2	-	-
12.	Макроэкономическая нестабильность	4	-	-
13.	Мировая экономика и современные тенденции ее развития.	2	-	-
	ВСЕГО	34	8	6

Тема 1 ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ: ПРЕДМЕТ И МЕТОД

(2 часа/1 час/1 час)

Вопросы

1.  Роль экономики в жизнедеятельности общества. Человек в мире экономики.

2.  Общая и частные экономические науки. Место экономической теории в системе экономических наук.

3.  Предмет экономической теории, ее функции. Экономические категории. Экономические законы.

4.  Методы экономической науки: общие и частные. Системный подход к изучению экономических процессов. Предельный, функциональный и равновесный анализ.

5.  Экономическая теория, прогнозы и экономическая политика. Позитивная и нормативная экономическая теория. Разделы экономической теории.

6.  Основные научные школы ХVI -- XIX веков. Современные направления развития экономической теории.

Ключевые термины и понятия

Экономика, экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика, мировая экономика, экономическая категория, экономический закон, метод анализа и синтеза, метод индукции и дедукции, метод единства исторического и логического, системный анализ, функциональный анализ, метод предельных величин, экономико-математические модели, статистические методы, экономический эксперимент, позитивные и нормативные экономические утверждения, экономическая политика, экономические прогнозы, меркантилизм, физиократы, марксизм, классическая школа, неоклассическое течение, монетаризм, кейнсианство, институционализм.

Темы рефератов и докладов

1.  Роль теоретических абстракций в познании экономических явлений.

2.  Проблема релятивизма (условности) знаний в экономической теории.

Литература для подготовки докладов и написания рефератов

1.  Аникин, науки: Жизнь и идеи мыслителей - экономистов до Маркса. – 3-е изд. – М: Политиздат.—1979. 367с.

2.  Бузгалин, А. , Колганов, А. Капитал в ХХI веке / А. Бузгалин, А. Колганов // Вопросы экономики. – 2007. – № 9. – С.104–120.

3.  Джамшанло, Р. Современная экономическая теория и реальность / Р. Джамшанло // Экономист. – 2014. -- №7.

4.  Нуреев, Р. Исторические судьбы учения Карла Маркса / Р. Нуреев // Вопросы экономки. – 2007. – № 9. – С.87–103.

5.  Шлиссер, Э. Экономическая теория и эксперимент: Исаак Ньютон, Милтон Фридман и Вернон Смит / Э. Шлиссер и др. // Вопросы экономики. – 2007. – № 3. – С.55–70.

Вопросы для обсуждения

1.  Какую роль в жизни человека играет экономика?

2.  Какие условия жизнедеятельности общества влияет на результаты хозяйственной деятельности?

3.  Приведите различные определения предмета экономической теории. Чем обусловлены различия в определениях?

4.  Чем отличаются экономические законы от естественных и юридических законов?

Тесты и задачи

1. Определите, к какому уровню экономики (микро-, макро-, мировой экономики) относятся следующие утверждения:

а) цены на калийные удобрения на мировом рынке снизились;

б) общий уровень цен в стране за месяц вырос на 4%;

в) объем торгового оборота фирмы увеличился за год на 10%;

г) уровень безработицы на начало года составил 0,5% от экономически активного населения.

2. Какая функция экономической теории дает представление о том месте, которое занимает эта дисциплина в системе экономических наук?

а) практическая;

б) теоретическа;

в) методологическая;

г) мировоззренческая.

3. Определите, какие утверждения относятся к позитивным теоретическим положениям:

а) уровень инфляции следует уменьшить;

б) уровень безработицы сократился на 2 пункта;

в) средняя заработная плата составляет 5860 тыс. руб.;

г) структурная перестройка экономики должна осуществляться постепенно

4. Укажите, какие из названных наук относится к функциональным экономическим дисциплинам:

а) финансы;

б) маркетинг;

в) экономика торговли;

г) статистика.

5. Назовите правильное утверждение. Экономическая политика – это:

а) программа экономического развития на ближайшую перспективу;

б) экономические задачи, которые необходимо решить, чтобы повысить благосостояние народа;

в) комплекс мер, разработанных правительством для достижения целей, поставленных обществом;

6. Укажите имена представителей классической школы политэкономии:

а) К. Маркс, Ф. Энгельс, В. Ленин;

б) У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо;

в) Д. Кейнс, Дж. Робинсон, Р. Харрод;

г) К. Менгер, Ф. Визер, Е. Бем – Баверк.

Дополнительная литература к теме 1

1.  Бузгалин, А., Колганов, А. Капитал в ХХI веке / А. Бузгалин, А. Колганов // Вопросы экономики. – 2007. – № 9. – С.104–120.

2.  Нуреев, Р. Исторические судьбы учения Карла Маркса / Р. Нуреев // Вопросы экономки. – 2007. – № 9. – С.87–103.

3.  Шлиссер, Э. Экономическая теория и эксперимент: Исаак Ньютон, Милтон Фридман и Вернон Смит / Э. Шлиссер // Вопросы экономики. – 2007. – № 3. – С.55–70.

Тема 2 Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике

(2 часа/ -/-)

1. Классификация и основные характеристики потребностей. Закон возвышения потребностей. Экономические интересы и их классификация.

2. Экономические ресурсы (факторы) производства, их классификация и характеристика. Труд, земля и невозобновляемые природные ресурсы. Капитал: реальный (физический) и денежный. Основной и оборотный капитал. Износ капитала и амортизация. Предпринимательская способность. Ограниченность ресурсов.

3. Экономические блага: виды и основные характеристики. Взаимозаменяемость и взаимодополняемость благ.

4. Проблема выбора в экономике. Фундаментальные вопросы экономического развития: что, как и для кого производить?

5. Производственные возможности общества и их границы.

Кривая трансформации. Альтернативные (вмененные) издержки. Закон возрастающих альтернативных издержек.

6.Производство, воспроизводство и экономический рост.

Ключевые термины и понятия

Потребность, материальные потребности, экономические ресурсы, факторы производства, земля, невозобнавляемые природные ресурсы, труд, капитал, предпринимательские способности, основной капитал, оборотный капитал, физический износ, моральный износ, амортизация, норма амортизации, ускоренная амортизация, блага, естественные блага, экономические блага, рыночные блага, взаимозаменяемые и взаимодополняемые блага, редкость благ, ограниченность ресурсов, производственные возможности общества, кривая производственных возможностей, альтернативная стоимость, вмененные издержки, закон возрастающих альтернативных издержек, экономический рост, производство, воспроизводство, простое и расширенное воспроизводство, Экстенсивное и интенсивное воспроизводство, экономическая и социальная эффективность.

Темы рефератов и докладов

1.  Человеческий капитал и его роль в современной экономике.

2.  Проблемы инновационного развития Республики Беларусь.

3.  Концепции социального и интеллектуального капитала.

4.  Знание как экономический ресурс.

Литература для подготовки докладов и написания рефератов

1.  Базылева, отношения в условиях становления новой экономики: механизм их мотивации и модели развития/ . - Минск: БГЭУ, 2009. – С. 59-60, 78-88.

2.  Бондарь, А. В., Жукова как экономический ресурс и объект управления в индустриальном обществе / , // Белорусский экономический журнал. – 2013.-- №1.