Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя (стр. 1 )

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Карагандинский государственный технический университет

Утверждаю

Проректор по И и УМР, ПРК

_____________

«____» _________ 2012г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Дисциплина Soc 2106 «Социология»

Модуль Soc 06 «Социология»

Специальность 5В073700 «Обогащение полезных ископаемых»

Горный институт

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

2012

Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя разработан кандидатом социологических наук, доцентом Матвеенковой Людмилой Геннадьевной, ст. преподавателем Сиводедовой Анастасией Васильевной

Обсужден на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин

Протокол № ____ от «____» _____________ 2012г.

Зав. кафедрой ______________ «_____» ______________ 2012г.

С. Балшикеев

Одобрен учебно-методическим советом Института архитектуры и строительства

Протокол № ________ от «_____»_____________2012 г.

Председатель______________ «____»____________ 2012 г.

Согласован с кафедрой __________________________________________

(наименование кафедры)

Зав. кафедрой ________________ «____»____________2012 г.

(подпись)

Согласован с кафедрой __________________________________________

(наименование кафедры)

Зав. кафедрой ________________ «____»____________2012 г.

(подпись)

Содержание

1.  Рабочая учебная программа

2.  График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

3.  Конспекты лекций

4.  Методические указания для подготовки к семинарским занятиям

5.  Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

6.  Материалы для контроля знаний студентов в период рубежного контроля и итоговой аттестации

1.  Рабочая учебная программа (Sillabus)

1.1  Сведения о преподавателе и контактная информация

, кандидат социологических наук, доцент, , ст. преподаватель

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин находится в I корпусе КарГТУ (Б. Мира, д.56), аудитория 223, контактный телефон 567592 (252)

1.2  Трудоемкость дисциплины

Се-местр	Кол-во креди тов Кред. ESTC	Вид занятий	Кол-во часов СРС	Общее кол-во часов	Форма контро-ля
количество контактных часов	Кол-во час. СРСП	всего час.
лекции	семин. занятия	лаб. зан.
3	2 / 3	15	15	-	30	60	30	90	Экзамен

1.3 Характеристика дисциплины

Дисциплина «Социология» входит в цикл общеобразовательных дисциплин (обязательный компонент), изучаемых студентами высших учебных заведений. Она дает представления о специфике функционирования законов социального взаимодействия и развития, особенностях функционирования и развития социальных институтов, социальной структуры и социальных отношений, о взаимосвязи человека с социальной реальностью и тенденциях развития мирового сообщества.

Современное общество представляет собой сложную систему, находящуюся в непрерывном развитии и изменении, требующую от каждого человека умения быстро ориентироваться в стремительно меняющейся социальной ситуации, оперативно адаптироваться к ней, активно и творчески решать поставленные жизнью проблемы. В этих условиях человек не может рассчитывать на успешность своих действий без определенных знаний о социальной среде, в которой он живет, без знания тех скрытых сил, которые определяют поступки и действия людей в различных ситуациях. Эти необходимые каждому образованному человеку знания дает социология как наука об обществе во всех формах его проявления.

1.4 Цель дисциплины

Дисциплина «Социология» ставит целью дать студенту необходимую любому образованному человеку сумму знаний об обществе, его элементах и структуре, о методах изучения социальных процессов.

1.5 Задачи дисциплины

Задачи дисциплины следующие: способствовать овладению студентами методологией научного познания окружающего социального мира, сформировать у них представление об обществе как сложной устойчивой социальной системе облегчить возможные проблемы социализации будущих специалистов через изучение основных стадий социализации.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

иметь представление:

– о социологическом подходе к анализу общества, о природе возникновения социальных общностей и социальных групп, о видах и направлениях социальных процессов и социальных изменений;

знать:

– типологию и основные условия возникновения и развития социальных движений, факторы социального развития, формы социального взаимодействия:

уметь:

– дать анализ и оценку социальных явлений, протекающих в обществе;

приобрести практические навыки:

– подготовки и организации конкретного социологического исследования.

1.6 Пререквизиты

Дисциплина	Наименование разделов (тем)
Всемирная история (школьный курс)	Основные этапы развития общества: периодизация, характеристика этапов
История Казахстана	Становление и развитие суверенного Казахстана
Казахстан на современном этапе
Философия	История философии

1.7 Постреквизиты

Знания, полученные при изучении дисциплины «Социология», используются при освоении следующих дисциплин: «Политология», «Основы права».

1.8 Содержание дисциплины

Наименование раздела, (темы)	Трудоемкость по видам занятий, ч.
Лекции	Семинар.	СРСП	СРС
1.Социология в структуре социально-гуманитарных наук	2	2	2	2
2.Основные направления в истории социологии	2	4	4	4
3.Общество как социальная система. Социальные институты и социальные процессы	2	2	2	2
4. Социальная структура и социальная стратификация	2	2	2	2
5.Социологическая характеристика личности. Девиация и социальный контроль	3	3	2	5
6. Методы и техника проведения конкретно-социологических исследований	3	2	6	6
7.Социология массовых коммуникаций	1		2	2
8.Социология культуры			2	2
9. Социология семьи			2	2
10. Политическая социология			2	1
11. Экономическая социология			2	1
12. Социология образования			2	1
ИТОГО:	15	15	30	30

1.9 Список основной литературы

1.  , Биекенов . – Алматы, 2002.

2.  и др. Социология. Учебник для студентов высших технических учебных заведений. Алматы, 1997г.

3.  , Кравченко . В 3- томах. М., 2000.

4.  , Исмагамбетова лекций по социологии. Алматы: Данекер, 2002.

5.  Современные западные исследования социологической классики. М., 1992.

6.  Кравченко : учебник для вузов. М.; СПб.; Нижний Новгород: Питер, 2011.

7.  Матвеенкова социологии: Учеб. пособие. Караганда: КарГТУ, 2008.

8. , Радугин : Курс лекций. М.: Центр, 2003.

9. Социология: Учеб. пособие/ Под ред. . СПб.; Нижний Новгород:

Питер, 2004г.

10.Социология для технических вузов: Учеб. пособие/ Под ред.

Ростов н/Д: Феникс, 2001.

11.Социология. Наука об обществе: учебное пособие для вузов / Под ред.

, Харьков, 1996.

12. Елсуков : учеб. пособие для вузов. Минск: Тетрасистемс, 2000. 13. Лавриненко : учебник. М.: Культура и спорт, 1998.

14. Тадевосян : учеб. пособие. М.: Знание, 1999.

15. Фролов : учебник для вузов. М.: Гардарики, 2000.

16. Ядов и методика социологического исследования. М., 2002.

1.10 Список дополнительной литературы

1.  Аитов развитие регионов. М.: Мысль, 1985.

2.  Артемов социология: Учеб. пособие. М.: Логос, 2002.

3.  Афанасьев общество. Ведущие социально-экономические тенденции современности. М.: Изд-во МГТУ им. , 2000.

4.  Бабосов социология: Учеб. пособие. Минск: ТетраСистемс, 2001.

5.  , Коряк : конфликт. Новосибирск: Наука, 1989.

6.  Бутенко опрос как общение социолога с респодентами: учеб. пособие для вузов. М.: Высшая школа, 1989.

7.  , , Нурбекова общественного мнения. – Алматы, 2001.