Министерство образования и науки Республики Казахстан
Карагандинский государственный технический университет
«Утверждаю»
Председатель Ученого совета,
ректор, академик НАН РК
_______________________
«____» _________ 200___г.
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА
(SYLLABUS)
по дисциплине «Конструкторско-технологическое обеспечение
производства»
для студентов специальности 050732- «Стандартизация, метрология
и сертификация»
Факультет – «Машиностроительный»
Кафедра – «Технология машиностроения»
2014
Предисловие
Программа обучения по дисциплине для студента (syllabus) разработана: старшим преподавателем кафедры Гейдан Ириной Анатольевной
Обсуждена на заседании кафедры «Технология машиностроения»
Протокол № _______ от «____»______________200___ г.
Зав. кафедрой ________________ «____»____________200___ г.
(подпись)
Одобрена методическим бюро машиностроительного факультета
Протокол № ________ от «_____»_____________200___ г.
Председатель ________________ «____»____________ 200___ г.
(подпись)
Согласована с кафедрой __________________________________________
(наименование кафедры)
Зав. кафедрой ________________ «____»____________200___ г.
(подпись)
Сведения о преподавателе и контактная информация
, старший преподаватель
Кафедра «Технология машиностроения» находится в главном корпусе КарГТУ (Б. Мира, 56), аудитория 334 , контактный телефон (56-59-35) доп.1066
Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Вид занятий | СРС, часов | Итого, часов | Форма контроля | ||||
количество контактных часов | СРСП, часов | всего часов | |||||||
лекции | практические занятия | лабораторные занятия | |||||||
5 | 3 | 15 | 15 | 15 | 45 | 90 | 45 | 135 | Экзамен, Курсовой проект |
Характеристика дисциплины
Дисциплина «Конструкторско – технологическое обеспечение производства» входит в цикл базовых дисциплин и является одной из основных дисциплин при подготовке бакалавров по специальности «Стандартизация, метрология и сертификация». Ее изучение должно дать будущим специалистам знания, необходимые для оценки правильности оформления конструкторско – технологической документации, методов проведения контроля и испытания промышленной продукции в соответствии с требованиями современных стандартов.
Цель дисциплины
Дисциплина «Конструкторско – технологическое обеспечение производства» ставит целью получить необходимые знания, умения и навыки в проведении нормоконтроля, метрологического и технологического контроля конструкторской и технологической документации на этапах конструирования и изготовления изделий, ознакомлении с существующим состоянием единой системы конструкторской документации (ЕСКД), единой системой технологической документации (ЕСТД) и единой системы технологической подготовки производства (ЕСТПП).
Задачи дисциплины
Задачи дисциплины следующие: изучение оценки правильности оформления конструкторско – технологической документации, методов проведения контроля и испытания промышленной продукции в соответствии с требованиями современных стандартов.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны:
иметь представление:
– о видах конструкторской и технологической документации и требованиях, предъявляемых к её оформлению;
– о конструкторско – технологическом кодировании изделий, необходимом для автоматизированного проектирования;
– о последовательности проведения нормоконтроля, метрологического, технологического контроля;
– о единой системе обозначения изделий и конструкторских документов.
знать:
– основные принципы конструкторско-технологического обеспечения производства;
– порядок и задачи конструкторской и технологической подготовки производства на различных жизненных циклах изготовления изделий.
уметь:
– провести нормоконтроль конструкторской документации;
– сделать заключение о достижении полной готовности производства любого типа (единичного, серийного, массового) к выпуску изделий заданного качества в минимальные сроки и при минимальных трудовых и материальных затратах.
приобрести практические навыки:
– проведения технического контроля изделия с соблюдением принципов системности, стандартизации, оптимальности, динамичности, автоматизации, преемственности, адаптации и организации.
Пререквизиты
Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих дисциплин (с указанием разделов (тем)):
Дисциплина | Наименование разделов (тем) |
1 Высшая математика | Аналитическая геометрия |
Линии и поверхности второго порядка | |
Дифференциальное и интегральное исчисление | |
2 Начертательная геометрия и инженерная графика | Конструкторская документация |
Оформление чертежей | |
Геометрические основы черчения | |
Изображения, надписи, обозначения | |
Ортогональные проекции | |
Развертки | |
Аксонометрия | |
3 Детали машин | Общие сведения, действующие усилия, методы расчета деталей машин и передач |
4 Теоретическая механика | Статика |
Кинематика | |
Динамика | |
5 Сопротивление материалов | Расчет деталей машин на прочность |
Основы теории напряженного и деформированного состояния | |
Жесткость | |
Устойчивость | |
Колебания упругих систем | |
6 Основы взаимозаменяемости, стандартизация и технические измерения | Взаимозаменяемость |
Методы и средства контроля | |
Взаимозаменяемость по форме и расположению поверхностей, гладких цилиндрических и конических соединений, резьбовых соединений, шпоночных и шлицевых соединений и зубчатых передач | |
Шероховатость поверхности | |
Допуски углов | |
7 Материаловедение | Основы металловедения |
Номенклатура и свойства металлических конструкционных материалов | |
Основы металлургии черных и цветных металлов и производства отливок | |
Основы порошковой металлургии и металлокерамики | |
Неметаллические материалы | |
Термическая обработка | |
8 Гидравлика и гидропривод | Гидравлические двигатели. Методы расчета гидроцилиндров |
Постреквизиты
Знания, полученные при изучении дисциплины «Конструкторско–технологическое обеспечение производства», используются при освоении следующих дисциплин: «Испытание и испытательное оборудование», «Метрологическое обеспечение», «Стандартизация, сертификация и технические измерения».
Тематический план дисциплины
Наименование раздела, (темы) | Трудоемкость по видам занятий, час. | ||||
лекции | практические | лабораторные | СРСП | СРС | |
1. Введение. Методология конструкторско-технологических решений. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 |
2. Конструкторская подготовка производства. Организация процесса проектирования, конструирования и освоение новых изделий. | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 |
3. Виды конструкторских документов. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 |
4. Единая система конструкторской документации (ЕСКД). | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 |
5. Единая система обозначения изделий и конструкторских документов. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 |
6. Технологический контроль конструкторской документации. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 |
7. Метрологический контроль конструкторской документации. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 |
8. Нормоконтроль. | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 |
9. Технологическая подготовка производства при проектировании и производстве изделий. | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 |
10. Технологическая система классификации и кодирования деталей. | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 |
11. Основы проектирования технологических процессов механической обработки деталей машиностроения. | 2 | 2 | 2 | 6 | 6 |
Всего часов | 15 | 15 | 15 | 45 | 45 |
Перечень практических (семинарских) занятий
1 Общие правила выполнения чертежей
2 Нанесение размеров на рабочем чертеже
3 Классы точности по ОСТ и ЕСКД
4 Обозначение допусков формы и расположения поверхностей на чертежах
5 Технические требования оформления спецификаций
6 Единая система обозначений изделий и конструкторской документации
7 Технологическая классификация деталей машиностроения
8 Разработка конструкторско-технологического кода детали, обрабатываемой резаньем
9 Разработка конструкторско-технологического кода детали, обрабатываемой резаньем
Перечень лабораторных занятий
1 Методология конструкторско-технологических решений.
2 Организация процесса проектирования, конструирования и освоение новых изделий.
3 Виды конструкторских документов.
4 Единая система конструкторской документации (ЕСКД).
5 Единая система обозначения изделий и конструкторских документов.
6 Технологический контроль конструкторской документации.
7 Метрологический контроль конструкторской документации.
8 Нормоконтроль.
9 Технологическая подготовка производства при проектировании и производстве изделий.
10 Технологическая система классификации и кодирования деталей.
11 Проектирование технологических процессов механической обработки деталей машиностроения.
Тематика курсовых проектов (работ)
1 Нормоконтроль рабочего чертежа конкретной детали машиностроения и выбор конструкторско-технологического кода
Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем
Наименование темы СРСП | Цель занятия | Форма проведения занятия | Содержание задания | Рекомендуемая литература |
1. Введение. Методология конструкторско-технологических решений. | Углубление знаний по данной теме | Разьясне- ние, диалог | Изучение данной темы | [1] [2] [3] |
2. Конструкторская подготовка производства. Организация процесса проектирования, конструирования и освоение новых изделий | Углубление знаний по данной теме | Разьясне- ние, диалог | Изучение данной темы | [1], [2] [3], [4] |
3. Виды конструкторских документов. | Углубление знаний по данной теме | Разьясне- ние, диалог | Изучение данной темы | [1], [2] [3], [4] |
4. Единая система конструкторской документации (ЕСКД). | Углубление знаний по данной теме | Разьясне- ние, диалог | Изучение данной темы | [1], [2] [3], [4] [5], [6] |
5. Единая система обозначения изделий и конструкторских документов. | Углубление знаний по данной теме | Разьясне- ние, диалог | Изучение данной темы | Классификатор ЕСКД |
6. Технологический контроль конструкторской документации. | Углубление знаний по данной теме | Разьясне- ние, диалог | Изучение данной темы | Технологический классификатор |
7. Метрологический контроль конструкторской документации. | Углубление знаний по данной теме | Разьясне- ние, диалог | Изучение данной темы | [1], стр. 76-103 |
8. Нормоконтроль. | Углубление знаний по данной теме | Разьясне- ние, диалог | Изучение данной темы | [1], стр. 106-132 |
9. Технологическая подготовка производства при проектировании и производстве изделий. | Углубление знаний по данной теме | Разьясне- ние, диалог | Изучение данной темы | [6], стр. 387-415 |
10. Технологическая система классификации и кодирования деталей | Углубление знаний по данной теме | Разьясне- ние, диалог | Изучение данной темы | Технологический классификатор |
11. Основы проектирования технологических процессов механической обработки деталей машиностроения. | Углубление знаний по данной теме | Разьясне- ние, диалог | Изучение данной темы | [6], стр. 256-290 |
Темы контрольных заданий для СРС
1. Разработка конструкторской документации на различных стадиях жизненного цикла изделия.
2. Основные понятия детали, узла, комплекса, комплекта.
3. Главные факторы, определяющие требования к технологичности конструкции изделия.
4. Этапы проведения технологического внутреннего контроля.
5. Конструктивные мероприятия, обеспечивающие технологичность изделия.
6. Показатели и методика оценки технологичности конструкции изделия.
7. Цели, задачи и функции метрологического контроля.
8. Последовательность и содержание нормоконтроля технической документации.
9. Цель и задачи Т. П.П.
10. Технологическая система классификации и кодирования деталей.
11. Виды технологических документов.
Критерии оценки знаний студентов
Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (до 60%) и итоговой аттестации (экзамен) (до 40%) и составляет значение до 100% в соответствии с таблицей.
Оценка по буквенной системе | Цифровые эквиваленты буквенной оценки | Процентное содержание усвоенных знаний | Оценка по традиционной системе |
А А- | 4,0 3,67 | 95-100 90-94 | Отлично |
В+ В В- | 3,33 3,0 2,67 | 85-89 80-84 75-79 | Хорошо |
С+ С С- D+ D | 2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 | 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 | Удовлетворительно |
F Z | 0 0 | 30-49 0-29 | Неудовлетворительно |
Оценка «А» (отлично) выставляется в том случае, если студент в течение семестра показал отличные знания по всем программным вопросам дисциплины, а также по темам самостоятельной работы, регулярно сдавал рубежные задания, проявлял самостоятельность в изучении теоретических и прикладных вопросов по основной программе изучаемой дисциплины, а также по внепрограммным вопросам.
Оценка «А-» (отлично) предполагает отличное знание основных законов и процессов, понятий, способность к обобщению теоретических вопросов дисциплины, регулярную сдачу рубежных заданий по аудиторной и самостоятельной работе.
Оценка «В+» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие и отличные знания по вопросам дисциплины, регулярно сдавал семестровые задания в основном на «отлично» и некоторые на «хорошо».
Оценка «В» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие знания по вопросам, раскрывающим основное содержание конкретной темы дисциплины, а также темы самостоятельной работы, регулярно сдавал семестровые задания на «хорошо» и «отлично».
Оценка «В-»(хорошо) выставляется студенту в том случае, если он хорошо ориентируется в теоретических и прикладных вопросах дисциплины как по аудиторным, так и по темам СРС, но нерегулярно сдавал в семестре рубежные задания и имел случаи пересдачи семестровых заданий по дисциплине.
Оценка «С+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «хорошо» и «удовлетворительно» семестровые задания.
Оценка «С» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «удовлетворительно» семестровые задания.
Оценка «С-» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если студент в течение семестра регулярно сдавал семестровые задания, но по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.
Оценка «D+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.
Оценка «D» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет минимальным объемом знаний, а также допускал пропуски занятий.
Оценка «F» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент практически не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, нерегулярно посещает занятия и не сдает вовремя семестровые задания.
Оценка «Z» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, пропустил более половины занятий и не представил вовремя семестровые задания.
Рубежный контроль проводится на 7-й и 14-й неделях обучения и складывается исходя из следующих видов контроля:
Вид контроля | %-ое содержание | Академический период обучения, неделя | Итого, % | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 1 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |||
Посещаемость | 0,6 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | 9,0 | |
Конспекты лекций | 1,0 | * | * | * | 3,0 | ||||||||||||
Допуск лаб. работам | 0,2 | * | * | * | * | * | 1,0 | ||||||||||
Комбинированный опрос с применением тестовых заданий | 9,0 | * | * | 18,0 | |||||||||||||
Задания, упражнения | 3,0 | * | * | * | * | * | * | * | * | 24,0 | |||||||
Защита лаб. работ | 1,0 | * | * | * | * | * | 5,0 | ||||||||||
Экзамен | 40 | ||||||||||||||||
Всего по аттестациям | 30 | 30 | 60 | ||||||||||||||
Всего | 100 |
Политика и процедуры
При изучении дисциплины «Конструкторско-технологическое обеспечение производства» прошу соблюдать следующие правила:
1 Не опаздывать на занятия.
2 Не пропускать занятия без уважительной причины, в случае болезни прошу представить справку, в других случаях – объяснительную записку.
3 В обязанности студента входит посещение всех видов занятий.
4 Согласно календарному графику учебного процесса сдавать все виды контроля.
5 Пропущенные практические и лабораторные занятия отрабатывать в указанное преподавателем время.
6. Своевременно сдавать на проверку работы и защищать их.
7. Быть терпимыми, открытыми, откровенными и доброжелательными к сокурсникам и преподавателям.
Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
Ф. И.О автора | Наименование учебно-методической литературы | Издательство, год издания | Количество экземпляров | |
в библиотеке | на кафедре | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
1 | Контроль технической документации | М.: Изд.2-едополн. И перераб.-М.: Издательство стандартов,1988.-352 с. | 30 | - |
2 , | Инженерные методы обеспечения качества в машиностроении. | Учебное пособие.-М.: Издательство стандартов, 1987, 384 с. | 24 | - |
3 | Технологический классификатор деталей машиностроения и приборостроения. | Издательство стандартов. 1976. | 6 | - |
4 | Современные проблемы науки в области машиностроения. | М.: Высша школа., 2006.-392. | 3 | 1 |
5 . | Детали машин. | М.: Машиностроение, !974. | 53 | 1 |
6 Под редакцией и | Справочник технолога-машиностроителя. | Л.: Машиностроение, 1986. 656с. | 55 | 1 |
7 | Конструкторско-технологическое обеспечение качества. Методические указания. | Караганда. Каргту,2001 | 20 | 5 |
График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Вид контроля | Цель и содержание задания | Рекомендуемая литература | Продолжительность выполнения | Форма контроля | Срок сдачи |
Практическое решение задач | Практическое закрепление теоретических навыков | В течение семестра | текущий | 3, 7, 10, 12, 14 неделя | |
Выполнение лабораторных работ №1-№6 | Экспериментальное подтверждение теоретических знаний | Методические указания к лабораторным работам [1] - [4] | В течение семестра | Текущий | 3, 7, 10, 12, 14 неделя |
Тестовый опрос | Закрепление теоретических знаний и практических навыков | 1 контактный час | Рубежный | 7 неделя | |
Тестовый опрос | Закрепление теоретических знаний и практических навыков | 1 контактный час | рубежный | 14 неделя | |
Экзамен | Проверка усвоения материала дисциплины | Весь перечень основной и дополнительной литературы | 2 контактных часа | Итоговый | В период сессии |
Вопросы для самоконтроля
1. Методология конструкторско-технологического решения.
2. Три составляющие конструкторско-технологического решения.
3. Перечислить и дать определения каждого конструкторского документа.
4. Разработка конструкторской документации на различных стадиях жизненного цикла изделия.
5. Окончание отработки изделия.
6. Объем комплекса государственных стандартов.
7. Классификационные группы стандартов ЕСКД.
8. Основные положения системы.
9. Порядок обозначения стандартов ЕСКД.
10. Основные понятия детали, узла, комплекса, комплекта.
11. Структура обозначения изделий и конструкторской документации.
12. Обозначение изделий по классификатору ЕСКД.
13. Структура обозначений классификационной характеристики.
14. Определяющий признак классификации деталей.
15. Виды технологичности.
16. Главные факторы, определяющие требования к технологичности конструкции изделия.
17. Уровень технологичности конструкции изделия.
18. Базовый показатель технологичности.
19. Этапы проведения технологического внутреннего контроля.
20. Проведение внешнего и вводного, выборочного технологического контроля.
21. Сфера проявления эффекта технологичности.
22. Конструктивные мероприятия, обеспечивающие технологичность изделия.
23. Эксплуатационные мероприятия.
24. Показатели и методика оценки технологичности конструкции изделия.
25. Материалоемкость изделия.
26. Цели, задачи и функции метрологического контроля.
27. Обязанности и права лиц, проводящих метрологический контроль.
28. Цель и задачи нормоконтроля конструкторской документации.
29. Последовательность и содержание нормоконтроля технической документации.
30. Документация, подлежащая прохождению нормоконтроля.
31. Порядок оформления исправления замечаний нормоконтролера.
32. Этапы проведения нормоконтроля.
33. Порядок учета применяемости изделий.
34. Оформление замечаний и предложений нормоконтролера.
35. Оценка результатов контроля.
36. Порядок проведения повторного и следующего контроля.
37. Понятия технологического решения и Т. П.П.
38. Цель и задачи Т. П.П.
39. Порядок проведения Т. П.П.
40. Содержание работ типовой схемы организации Т. П.П. при технологическом обеспечении.
41. Т. П.П. при проектировании изделия.
42. Т. П.П. опытных образцов единичных изделий.
43. Т. П.П. серийных изделий.
44. Технологическая система классификации и кодирования деталей.
45. Составные части технологического процесса
46. Общая методика проектирования и последовательность
47. Виды технологических документов
48.Исходные данные для проектирования технологического процесса
