Программа обучения по дисциплине для студента (syllabus)

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Карагандинский государственный технический университет

«Утверждаю»

Председатель Ученого совета,

ректор, академик НАН РК

_______________________

«____» _________ 2013 г.

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ДЛЯ СТУДЕНТА

(SYLLABUS)

Дисциплина ЕP 1211 «Экономическая политика»

Модуль EP 22 «Экономическая политика»

Специальность 5В050700 «Менеджмент»

Институт экономики

Кафедра «Менеджмент предприятия»

2013

Предисловие

Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя разработан:

Ст. преподавателем кафедры, магистром экономики Кусаиновой Айсулу Амирхановной

Обсужден на заседании кафедры «Менеджмент предприятия»

Протокол № _______ от «____»______________2013 г.

Зав. кафедрой ______________ «____» ______2013 г.

(подпись)

Одобрен учебно-методическим советом Института экономики

Протокол № ________ от «_____»_____________2013 г.

Председатель __________ «____»____________ 2013 г.

(подпись)

Сведения о преподавателе и контактная информация

Кусаинова Айсулу Амирхановна, магистр экономики, старший преподаватель кафедры «Менеджмент предприятий».Кафедра «Менеджмент предприятий»

находится в 4-корпусе КарГТУ (Караганда, Б.Мира 56), аудитория 224,209

контактный телефон 56-75-94 (внутренний 2036)

Трудоемкость дисциплины

Семестр	Количество кредитов / ECTS	Вид занятий	Коли-чество часов СРС	Общее коли-чество часов	Форма контроля
количество контактных часов	Коли-чество часов СРСП	всего часов
лекции	практические занятия	лабораторные занятия
2	4/6	30	30	-	60	120	60	180	Экзамен

Характеристика дисциплины

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Дисциплина «Экономическая политика» входит в цикл базовых дисциплин, компонента по выбору.

Цель дисциплины

Целью курса «Экономическая политика» является овладение студентами теоретических знаний об экономической системе государства, а также знакомство с методами и инструментами влияния на экономику страны.

Задачи дисциплины

Задачами курса являются изучение сути и содержания предмета, объекта и субъектов экономической политики, сущности и закономерностей рыночной экономики, механизмов принятия правительственных решений.

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:

иметь представление:

- о сущности денежно-кредитной политики, бюджетно-налоговой политики государства, политики управления государственным долгом.

знать:

- о методах проведения валютной политики, социальной политики и инвестиционной политики, торговой политики.

уметь:

- проводить анализ форм общественного разделения труда и направления экономической политики;

- рассчитывать альтернативные варианты правительственных решений; определять наиболее эффективное из просчитанных вариантов;

- оценивать разработанные инвестиционные проекты и принимать по ним решения;

приобрести практические навыки: разработки правительственных управленческих решений в различных видах деятельности государственного управления.

Пререквизиты

Для изучения данной дисциплины необходимо усвоение следующих дисциплин (с указанием разделов (тем)):

Наименование дисциплин	Наименование разделов (тем)
Экономическая теория	Основы общественного производства

Постреквизиты

Знания, полученные при изучении дисциплины «Экономическая политика», используются при освоении дисциплины Cтратегический менеджмент.

Тематический план дисциплины

Наименование раздела (темы)	Трудоёмкость по видам занятий, час
Лекции	Практические занятия	СРСП	СРС
1.Предмет, объект и субъекты экономической политики	2	2	4	4
2.Теории экономической политики	2	2	4	4
3.Механизм принятия правительственных решений	2	2	4	4
4.Денежно-кредитная (монетарная) политика	2	2	4	4
5.Бюджетно-налоговая (фискальная) политика государства	2	2	4	4
6.Политика управления государственным долгом	4	4	8	8
7.Социальная политика	2	2	4	4
8.Валютная политика	2	2	4	4
9.Инвестиционная политика	4	4	8	8
10.Формы общественного разделения труда и направления экономической политики	2	2	4	4
11.Торговая политика	2	2	4	4
12.Промышленная политика	2	2	4	4
13. Региональная и внешнеэкономическая политика государства.	2	2	4	4
ИТОГО:	30	30	60	60

Перечень практических (семинарских) занятий.

1. Предмет, объект и субъекты экономической политики.

2. Сущность и закономерности рыночной экономики.

3. Механизм принятия правительственных решений.

4. Денежно-кредитная (монетарная) политика

5. Бюджетно-налоговая политика государства (фискальная).

6. Политика управления государственным долгом

7. Социальная политика.

8. Валютная политика

9. Инвестиционная политика.

10. Формы общественного разделения труда и направления экономической политики.

11. Торговая политика.

12.Промышленная политика

13.Политика международных экономических отношений

Тематический план самостоятельной работы студента с преподавателем

Наименование темы СРСП	Цель занятия	Форма проведения занятия	Содержание задания	Рекомендуемая литература
1.Предмет, объект и субъекты экономической политики	Углубление знаний по данной теме	Обсуждение вопросов темы и студенческих рефератов	вопросы 1-3	[1],[4],[8],[11],[16], [17], [18]
2.Теории экономической политики	Углубление знаний по данной теме	Обсуждение вопросов темы, докладов	вопросы 1-3	[1],[2],[3],[5],[7], [11]
3.Механизм принятия правительственных решений	Углубление знаний по данной теме	Обсуждение вопросов темы, докладов	задание 1	[1],[2],[3],[5],[7], [14]
4.Денежно-кредитная (монетарная) политика	Углубление знаний по данной теме	Обсуждение вопросов темы и студенческих рефератов	задание 1,3	[6],[9],[3],[6],[7], [14]
5.Бюджетно-налоговая (фискальная) политика государства	Углубление знаний по данной теме	Обсуждение вопросов темы и студенческих рефератов	задание 1,5,6	[1],[6],[9],[12]
6.Политика управления государственным долгом	Углубление знаний по данной теме	Устный опрос	задание 2,5,6	[1],[2],[3],[4],[11], [15], [19]
7.Социальная политика	Углубление знаний по данной теме	Дискуссия, круглый стол	задание 4	[1],[2],[3],[4],[11], [15], [19]
8.Валютная политика	Углубление знаний по данной теме	Обсуждение вопросов темы и студенческих рефератов	задание 3,5	[1],[2],[4],[6],[8], [9], [18]
9.Инвестиционная политика	Углубление знаний по данной теме	Устный вопрос	задание 1,2,3	[4],[8],[9],[11,[12]
10.Формы общественного разделения труда и направления экономической политики	Углубление знаний по данной теме	Дискуссия, круглый стол	задание 1,3	[4],[8],[9],[11,[12]
11.Торговая политика	Углубление знаний по данной теме	Обсуждение вопросов темы и студенческих рефератов	вопросы 1-3	[4],[8],[9],[11,[12]
12.Промышленная политика	Углубление знаний по данной теме	Обсуждение вопросов темы и студенческих рефератов	вопросы 1-3	[4],[8],[9],[11,[12]
13. Региональная и внешнеэкономическая политика государства.	Углубление знаний по данной теме	Устный вопрос	вопросы 1-3	[4],[8],[9],[11,[12]

Темы контрольных заданий для СРС

1. 1. Сущность экономической политики.

2. Субъекты экономической политики: государство, негосударственные субъекты, надгосударственные образования.

3. Теории экономической политики: кейнсианские модели становления рыночной экономики.

4. Сущность процесса трансформации командно-административной экономической системы в рыночную.

5. Основные направления государственного регулирования переходной экономики Казахстана.

6. Этапы реформирования национальной экономики Казахстана.

7. Совокупность целей экономической политики.

8. Государство и его экономические функции.

9. Инструменты экономической политики государства.

10. Методы прямого и косвенного воздействия на экономику административные, экономические и институциональные меры.

11. Институциональные изменения в экономике Казахстана.

12. Соотношение целей и инструментов экономической политики. Тинбергена.

13. Мультипликатор и лаговая структура принимаемых решений.

14. Методы моделирования экономических процессов.

15. Экономическое прогнозирование. Использование экономических моделей.

16. Активная и пассивная экономическая политика. Результативность экономической политики.

17. Процесс принятия правительственных решений.

18. Государство и бюрократический рынок.

19. Сущность лоббирования и административной ренты.

20. Сущность теории общественного выбора.

21. Политические системы и их классификация: прямая демократия и представительная демократия.

22. Логроллинг как практика проведения политических решений. '

23. Бюрократия и поиск политической ренты.

24. Фирма как субъект рыночной экономики.

25. Демонополизация экономики и антимонопольное законодательство.

26. Политика ограничения монопольной власти и механизм регулирования монопольной деятельности.

27. Сущность и виды денежно-кредитной политики.

28. Передаточный механизм денежно-кредитной политики.

29. Банковская система РК. Денежно кредитная политика РК.

30. Функции Центрального банка по разработке и реализации денежной политики.

31. Регулирование официальных резервных требований. Операции на открытом рынке. Манипулирование учетной ставкой процента.

32. Роль коммерческих банков в рыночной экономике.

33. Сущность и инструменты рынка ценных бумаг.

34. Государственное регулирование рынка ценных бумаг.

35. Сущность фискальной политики государства.

36. Сущность и структура государственного бюджета.

37. Баланс бюджета, дефицит (профицит) государственного бюджета.

38. Роль государственных расходов в ВНП.

39. Сущность налогов, их классификация. Налоги в РК.

40. Основные типы фискальной политики.

41. Налоги и государственные расходы - основные инструменты фискальной политики.

42. Дискреционная и автоматическая фискальная политика и их инструменты.

43. Бюджетно-налоговая политика РК.

44. Сущность и основные направления социальной политики государства

45. Государственная политика доходов

46. Политика занятости

47. Система социальной защиты

48. Проблемы и направления социальной политики Республики Казахстан

49. Сущность валютной политики

50. Соотношение номинального и реального валютного курса

51. Сравнительная эффективность режимов гибкого и фиксированного валютного курса

52. Валютная политика Республики Казахстан

53. Политика по управлению золотовалютными активами Национального Банка Республики Казахстан

54. Сущность инвестиций и инвестиционной политики

55. Формирование благоприятной инвестиционной среды

56. Воспроизводственная и отраслевая структура экономики.

57. Инвестиционная политика Республики Казахстан

58. Отраслевая структура промышленного производства Казахстана.

59. Цели и приоритеты новой промышленной политики РК.

60. Сущность и виды внешнеторговой политики государства.

61. Внешнеторговая политика РК.

Критерии оценки знаний студентов

Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (до 60%) и итоговой аттестации (экзамену) (до 40%) и составляет значение до 100% в соответствии с таблицей.

Оценка по буквенной системе	Цифровые эквиваленты буквенной оценки	Процентное содержание усвоенных знаний	Оценка по традиционной системе
А А-	4,0 3,67	95-100 90-94	Отлично
В+ В В-	3,33 3,0 2,67	85-89 80-84 75-79	Хорошо
С+ С С- D+ D	2,33 2,0 1,67 1,33 1,0	70-74 65-69 60-64 55-59 50-54	Удовлетворительно
F	0	0-49	Неудовлетворительно

Оценка «А» (отлично) выставляется в том случае, если студент в течение семестра показал отличные знания по всем программным вопросам дисциплины, а также по темам самостоятельной работы, регулярно сдавал рубежные задания, проявлял самостоятельность в изучении теоретических и прикладных вопросов по основной программе изучаемой дисциплины, а также по внепрограммным вопросам.

Оценка «А-» (отлично) предполагает отличное знание основных законов и процессов, понятий, способность к обобщению теоретических вопросов дисциплины, регулярную сдачу рубежных заданий по аудиторной и самостоятельной работе.

Оценка «В+» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие и отличные знания по вопросам дисциплины, регулярно сдавал семестровые задания в основном на «отлично» и некоторые на «хорошо».

Оценка «В» (хорошо) выставляется в том случае, если студент показал хорошие знания по вопросам, раскрывающим основное содержание конкретной темы дисциплины, а также темы самостоятельной работы, регулярно сдавал семестровые задания на «хорошо» и «отлично».

Оценка «В-»(хорошо) выставляется студенту в том случае, если он хорошо ориентируется в теоретических и прикладных вопросах дисциплины как по аудиторным, так и по темам СРС, но нерегулярно сдавал в семестре рубежные задания и имел случаи пересдачи семестровых заданий по дисциплине.

Оценка «С+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «хорошо» и «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он владеет вопросами понятийного характера по всем видам аудиторных занятий и СРС, может раскрыть содержание отдельных модулей дисциплины, сдает на «удовлетворительно» семестровые задания.

Оценка «С-» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если студент в течение семестра регулярно сдавал семестровые задания, но по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D+» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет только общими понятиями и может объяснить только отдельные закономерности и их понимание в рамках конкретной темы.

Оценка «D» (удовлетворительно) выставляется студенту в том случае, если он нерегулярно сдавал семестровые задания, по вопросам аудиторных занятий и СРС владеет минимальным объемом знаний, а также допускал пропуски занятий.

Оценка «F» (неудовлетворительно) выставляется тогда, когда студент практически не владеет минимальным теоретическим и практическим материалом аудиторных занятий и СРС по дисциплине, нерегулярно посещает занятия и не сдает вовремя семестровые задания.

Рубежный контроль проводится на 7,14-й неделях обучения и складывается исходя из следующих видов контроля:

Вид контроля

%-ое содержание

Академический период обучения, неделя

Итого, %

Проверка конспекта лекций

0,2

3,0

Устный опрос на семинарских занятиях

1,0

14,0

Решение ситуационных задач

2,0

6,0

Письменная

контрольная работа

1,0

2,0

Выполнение заданий

СРСП

5,0

15,0

Защита рефератов

5,0

20,0

Экзамен

Всего по аттестациям

Итого

100

Политика и процедуры

При изучении дисциплины «Экономическая политика» рекомендуется соблюдать следующие правила:

1. Не опаздывать на занятия.

2. Не пропускать занятия без уважительной причины, в случае болезни прошу представить справку, в других случаях – объяснительную записку.

3. В обязанности студента входит посещение всех видов занятий.

4. Согласно календарному графику учебного процесса сдавать все виды контроля.

5. Пропущенные практические занятия отрабатывать в указанное преподавателем время.

6. Пропущенные лекционные занятия (независимо от причины) отрабатывать в виде реферата по пропущенной тематике.

7. Активно участвовать в учебном процессе.

8. Быть терпимыми, открытыми, откровенными и доброжелательными к сокурсникам и преподавателям.

Учебно-методическая обеспеченность дисциплины

Ф. И.О автора	Наименование учебно-методической литературы	Издательство, год издания	Количество экземпляров
в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	5
Основная литература
1.	Пять лет независимости	А.: Казахстан, 1996	10	1
2.	Казахстан-2050. «Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев». Послание Президента страны народу Казахстана	А.: Бiлiм, 2012. - 170 с	10	1
3.	Рынок и социально-экономическое развитие	М.: Экономика, 1994	15	-
4.	Международные экономические отношения	М.: Маркетинг. -2008, 193с.	6	-
5. Серегина С	Макроэкономика	М. МГУ, 2009	6	-
6., Семенов A. M.	Экономическая политика (учебное пособие)	М., 2010, с. 336	3	1
7.	Макроэкономика	Экономическая школа, 2008 год	2	-
8., ,	Государство и бизнес	А.: Экономика, 2009. - 659 с.	3	1
9.	Формирование и использование инвестиций в экономике Казахстана: стратегия и механизм	А. - Гылым. - 2008. - 240 с.	10	1
10.	Реформирование экономики Казахстана	Алматы.: 2010
11. А.,	Инвестиции и инвестиционная политика.	А.: Гылым, 2011. - 220 с.
Дополнительная литература
12	Закон Республики Казахстан «О государственной адресной социальной помощи» от 17 июля 2003г	БД Юрист Z010246	5	1
13	Закон Республики Казахстан «О государственных закупках» от 16 июля 1997 г: Казахстанская правда.	1998. - 11 дек.	2	-
14	3акон Республики Казахстан «О пенсионном обеспечении в Республике Казахстан»: Казахстанская правда	1998. - 26 дек.	10	-
15	Закон Республики Казахстан «О членстве РК в МВФ, МБРР, МК, MAP, МАГИ, МЦУИС, ЕБРР и др.»:	БД Юрист Z 010264, Казахстанская правда от 26 дек. 2001 г., №55	2	-
16	3акон Республики Казахстан «Об инвестициях»	БД Юрист Z030373 от 8 января 2003 г	5	-
17	3акон РК «О национальном банке РК»	от 30 марта 1995 года
18	Закон РК «О коррупции»	от 1 апреля 1995 года
19	Закон РК «Об экономической преступности»	от 17 марта 1995 года
20	Закон РК «О банках и банковской деятельности РК»	от 31 марта 1995 года
21	Закон РК «О рынке ценных бумаг»	от 5 марта 1997 г.
22	Закон Республики Казахстан «О валютном регулировании»	от 01.01.01 г.: БД Юрист Z 990431; Z 960054
23	Постановление Правления Национального банка РК «Об утверждении инструкции об организации экспортно-импортного валютного контроля в РК»	от 5 сентября 2001 года. № 000 ИБМФ РК - 2002 -7-С.2-33.
24	Указ Президента РК «О стратегии индустриально-инновацион-ного развития РК на 2003-2015годы»	от 17 мая 2003г. № 000: БД Юрист U031096
25., ,	Международное предпринимательство анализ зарубежного опыта.	М.: Наука, 2011. - 205с.
26.,	Анализ инвестиционной деятельности в Республике Казахстан	Экономика и статистика 2009. - №1-2. - С. 75-79.
27.	Денежно - финансовые проблемы макроэкономической стабилизации	Транзитная экономика 2011.-№1.-С.62-76.

График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

Вид контроля	Цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Продолжительность выполнения	Форма контроля	Срок сдачи
1	2	3	4	5	6
Проверка конспекта лекций	Ведение конспекта лекций	Весь перечень основной и дополнительной литературы	В течение изучения курса в соответствии с расписанием занятий	Текущий	на каждой лекций
Устный опрос на семинарских занятиях	Использование теоретического материала	Использовать литературу, рекомен- дуемую для подготовки к семинарским занятиям	В течение изучения курса в соответствии с расписанием занятий и учебным планом	Текущий	еженедельно
Решение ситуационных задач	Использование комплекса методов исследования при решений задач и умения использовать его при анализе ситуаций	Использовать литературу, рекомендуемую для подготовки к семинарским занятиям	8 контактных часов	Текущий	5,6,14 недели
Письменная контрольная работа	Контроль полученных знаний и умения интерпретировать полученные результаты	Весь перечень основной и дополнительной литературы	4 контактных часа	Рубежный	7,14 недели
Выполнение заданий СРСП	Изучение теоретических вопросов и выполнение практических заданий для усвоения учебного материала	Весь перечень основной и дополнительной литературы	6 контактных часов	Текущий	3,8,13 недели
Защита рефератов	Изучение вопросов тем контрольных заданий для СРС	Использовать литературу, рекомен- дуемую для подготовки к СРС	8 контактных часов	Текущий	4,7,10,13 недели
Экзамен	Проверка усвоения материала дисциплины	Весь перечень основной и дополнительной литературы	4 контактных часа	Итоговый	В период сессии

Вопросы для самоконтроля

1. Сущность экономической политики.