Прощание с начальной школой.
*дети парами входят в зал, их ведет учитель
1. Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую
Хотим вам рассказать.
Когда нам было семь лет,
А может быть и восемь,
А может быть и шесть лет,
Не будем уточнять.
2. В одну простую школу,
А может и не в школу,
А может не в простую,
Нас мамы привели.
Стоял денек осенний,
А может не осенний,
А может не стоял он,
Нас все же привели.
3. Мы полчаса стояли,
А может не стояли
С портфелями, с цветами
Под солнцем иль в тени.
Но в школу, где был класс наш,
А может и не класс наш,
А может и не в школу
Нас все же завели.
4. За дверью папа с бабушкой
За дверью мама с дедушкой,
А может тетя с дядюшкой
Остались поджидать.
А в классе вместе с нами,
А может и не с нами
Остался лишь учитель
И стал нас обучать.
************************песня*****************************************
- Дорогие ребята! Дорогие родители!
Помните ли вы тот день 1 сентября 2004года? Первую ступеньку школьной лестницы мы ее называем начальной Маленькие и робкие в первом классе, а теперь смелые, шустрые, повзрослевшие и поумневшие.
5. Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
6. садясь за парту осторожно,
чтоб школьной формы не измять,
мы буквари свои раскрыли,
раскрыли чистую тетрадь.
7. Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда пришли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
Как встретил у дверей учитель,
Нам верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Сегодня мы все немного волнуемся, так как сегодня у нас необычный день. Четыре года мы шаг за шагом приближались к нему.
2448 уроков проучились,
1836 часов провели за партой
190 тетрадей исписали(но не все показали родителям)
Трудно было начинать, но теперь нам все по плечу.
А что интересного мы можем рассказать о нашем классе?
- закончили 4-й и перешли в 5-й.
- выступали на концертах
- самый хороший, самый музыкальный, …………
(говорят дети и родители)
8. В нашем классе два Алеши,
Игорь, Марк и Юра тоже.
Павла два и Вика есть,
Всех попробуй перечесть.
Есть Иван, Максим, Алена,
Не забыть бы про Артема,
А еще про Машу, Ксюшу
И веселую Надюшу.
9. Анны две и Насти две,
Кругом голова уже.
Есть Арина и Алина
И серьезная Полина,
Дарья, Лиза, Димы два,
Вместе все – четвертый «А»!
9 а В нашем классе 26 человек,
Большинство из них – дети,
Хотя последнее слово всегда, почему-то
Остается за единственным взрослым.
- Как эти цифры связаны с нашим классом?
301 – общий возраст 12 - количество мальчиков
37м 86см – общий рост 14 – количество девочек
823 - общий вес веселое – общее настроение
* песня……..
- В нашем классе …….отличника, …………..ударников, и несколько учеников почти ударники. Им просто немного не хватало уверенности и храбрости на уроках, и чуть-чуть мешала лень.
10 Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро
Отменил оценку «кол».
К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что еще уничтоженью
Подлежит оценка «два».
А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Отменить оценку «три»,
Чтоб ученье – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На «четыре» и на «пять».
* песня
. Какие уроки запомнились? Все ребята старались учиться как можно лучше
11, 12. Грамматика, грамматика –
Наука очень строгая!
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье.
Не составишь телеграмму
И открытку не отправишь,
Даже собственную маму
С днем рожденья не поздравишь!
отправляя поздравленье,
Помни правила склоненья.
Род, число и падежи
Крепко в памяти держи.
А приставки и частицы –
Вроде хитреньких зверьков-
Им охота порезвиться,
Обмануть учеников.
Ты к себе их приручи,
Их привычки изучи!
Сколько правил! Сколько правил!
С непривычки бросит в дрожь!
Будь внимателен, и только!
Все запомнишь, все поймешь!
13. Не придаем значенья мы,
Что нота ДО – начало гаммы
Без ДО ни спеть, ни станцевать,
Хороших слов нам не сказать.
ДОбра хотим, уДОбный Дом,
И чтоб Достаток был при нем,
И друга ряДОм Дорогого,
Ну и задора молодого!
14. Прекрасна и сильна математики страна!
Здесь везде кипит работа
Все подсчитывают что-то
Сколько домнам угля надо
А детишкам – шоколада,
Сколько звезд на небесах,
А веснушек на носах!
- Не случалась ли на наших уроках такая история? (стих «Умник»)
* песня
- Но школа это не только уроки, но и всеми любимые перемены.
15. Перемена! Перемена! Заливается звонок.
Первым Вова непременно вылетает за порог.
Вылетает за порог – семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова, продремавший весь урок?
Пять минут назад ни слова у доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно, с ним большая перемена!
Не угонишься за Вовой! Он, гляди, какой бедовый!
Он за пять минут успел переделать кучу дел –
Он поставил три подножки Ваське, Кольке и Сережке,
Покатился кувырком, на перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил, подзатыльник получил,
С ходу дал кому–то сдачи, попросил списать задачу,-
Словом, сделал все, что мог! Ну, а тут опять звонок…
Вова в класс плетется снова. Бедный! Нет лица на нем!
«Ничего, – вздыхает Вова, на уроке отдохнем!»
- Вот такие мы разные.
- Веселые и задорные.
- Послушные и не очень.
- Но всем нам интересно учиться.
- И все трудности мы встречаем с улыбкой
- И все еще остаемся детьми.
песня или инструментальная пьеса
Жизнь каждого школьника делится на три периода : начальный, средний, старший. Для наших детей сегодня завершается первый, самый важный период. Они шли к нему 4 года. Доказательством окончания этого этапа будут служить дипломы выпускников начальной школы.
(презентация достижений)
В нелегком продвижении по начальной ступеньке знаний вас сопровождали верные друзья и помощники – родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда вы приносили плохую отметку. Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось.
16. О, вера наших матерей,
Вовек, не знающая меры,
Святая, трепетная вера
В нас – подрастающих детей.
Ее, как свет в березняке
Не вытравит ничто на свете:
Ни «единицы» в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Уж матери такой народ,
Вздохнут, нас долгим взглядом смерят –
«Пусть перебесится! Пройдет!» -
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни –
Взыскательно и терпеливо.
И некрикливые они,
Не почитают это дивом.
А просто – ни почем года
Их вере – трепетной и нежной.
Вот только мы – то не всегда
Оправдываем их надежды.
*перечисляют имена родителей и говорят общее спасибо
*ответ родителей, подарки детям
- сегодня мы говорим слова благодарности всем первым учителям, работающих с нами: ………….( дети громко перечисляют педагогов, работающих в классе).
- БОЛЬШОЕ, ВАМ, СПАСИБО!
* песня
17. Сегодня закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки подмышку
И мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
18. Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А с учительницей, что же расстаемся мы сейчас?
* ответное слово учителя
- Ну, почему же так выходит- годами ль я не дорожу?
Четвертый в пятый переходит, я – снова в первый прихожу.
Опять я все начну сначала и повторенья не боюсь!
Десятки раз, как второгодник, я в каждом классе остаюсь.
Но все иначе, по-другому, и сотни новых лиц и глаз…
Учитель – вечный «второгодник» - приходит снова в первый класс.
- Вот и подошел к завершению наш праздник. Мне хочется пожелать вам…………
19. Настает пора проститься нам. До свиданья! Говорим мы вам.
Мы вернемся в сентябре, встретим осень на дворе
И в путь отправимся на школьном корабле.
20. Пусть спокойно в нашей школе спит до осени звонок.
Здравствуй, поле!
Здравствуй, речка!
Здравствуй, солнечный денек!
21. Но где бы я ни был, куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей ни нашел.
На речке и в школе я помню о школе,
Я помню, что в пятый я класс перешел!
конец
