Программа курса (syllabus)

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Казахский национальный технический университет

им.

Институт Архитектуры и строительства и экологии

Кафедра архитектура и дизайн

«Утверждаю»

Директор института

____________________Ф. И.О. «________»___________2014г.

программа курса (syllabus)

По дисциплине: Живопись

Специальность : 050420 – Архитектура

Форма обучения: Дневная

Всего : 3 кредит

Курс: 1

Семестр 2

Практические занятия 45 часов,

Рубежный контроль (количество) 2 ,

СРС 45 часов,

СРСП 45

Всего аудиторных часов

Внеаудиторных часов

Трудоемкость

Экзамен 1 семестр

АЛМАТЫ 2014

1. Цели и задачи дисциплины

1.1.Дисциплина « Живопись 1» является базовой профилирующей дисциплиной для специальности 050420 «Архитектура» в соответствии с рабочим

учебным планом.

1.2. Целью преподавания дисциплины « Живопись1 » является получение теоретических знаний и практических навыков, необходимых для понимания и развития творческой фантазии, направленные на приобретение умений и навыков практической работы. В системе архитектурного образования живописи отводится роль предмета, дающего непосредственную возможность овладеть одним из необходимых практических навыков архитектурной профессии. Вместе с тем

в школе изобразительного искусства трудно найти дисциплину творчески более содержательную, чем живопись - может быть источником творческих поисков в любой другой художественной деятельности. Поэтому хорошая подготовка по дисциплине расширяет поле профессионального его применения т. д. Предлагается также дополнительная подготовка с использованием технических средств – использование компьютерных программ. Компьютерные программы позволяют составить любые варианты цветового решения композиции. Тем не менее архитектор не владеющий основами живописного мастерства, не может претендовать на полноту знаний своей профессии, так как теоретические познания, помощь техники не могут полностью заменить собственного опыта практической работы.

Программой дисциплины предусматривается проведение практических занятий, выполнение курсового работы.

Задача - дисциплины «Живопись»- научить техническим приемам академической живописи, которые изучаются на всех заданиях независимо от выполнения предлагаемых тем. Программой курса предусмотрена основная тема: «натюрморт». Каждое задание направлено на усвоение технических возможностей акварели, гуаши, масла, темперы. Программой предусмотрены задания направленные на знакомство с техниками стенописи, на примере которых можно рассмотреть вопросы синтеза архитектуры и живописи. В наших условиях знакомство с техниками стенописи невозможно, но возможно создание монументальной, декоративной композиции, рассчитанное на художественное оформление как архитектурной плоскости, так и на организацию окружающего пространства.

В результате изучения дисциплины « Живопись 1» студент должен

знать:

-  Основы линейной и воздушной перспективы;

-  Закономерности светотени и методы работы цветовыми отношениями;

-  Правила передачи на изобразительной плоскости объема, материала и пространст - ва;

-  Особенности создания гармоничного цветового строя этюда или картины;

-  Закон тоновых и цветовых отношений и метод их определения;

- 

уметь:

-  использовать цвет и форму в качестве средства выражения своих мыслей, как способ мышления;

-  выработать необходимые навыки мастерства и грамотно изображать с натуры натюрморт, пейзаж;

-  приобретать профессиональные навыки в результате ежедневных практических упражнений в рисунке и живописи с натуры;

-  приводить изображение к тональной и цветовой целостности и единству;

пользоваться знаниями цветовой перспективы в изображении объе мов пространства в архитектурном проектировании.

владеть:

- чувством пропорции и тончайших градаций светотени и цвета, их разнообразных оттенков;

- необходимо научиться владеть и «ставить» глаз на цельность видения, развивать наблюдательность, композиционное чувство и вкус ;

- методом работы отношениями при специальной постановке зрения на цельность восприятия.

Процентное соотношение теоретического и практического компонента знаний распределения экзаменационного материала составляет 4.4 –95.6%.

1.3.Пререквизиты: для изучения дисциплины « Живопись 1» студентам необходимы знания следующих дисциплин: архитектурный дизайн, проектирование, рисунок, архитектурная графика.

1.4.Постреквизиты: знания данной дисциплины необходимы при изучении дисциплин -«Архитектурный проект».

Распределение рейтинговых баллов по видам контроля

№ вариантов	Вид итогового контроля	Виды контроля	%
1.	Экзамен	Итоговый контроль	100
Рубежный контроль	100
Текущий контроль	100

Календарный график сдач всех видов контроля

по дисциплине «____Живопись 1___»

Недели	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Виды контроля	П1	П2	П3	П4	П5	П6 РК	П7	П8	П9	П10	П11	П12	П13	П14 РК	П15
Недельное количество контроля	1	1	1	1	1	2	1	1	1	1	1	1	1	2	1
Виды контроля: РК-Рубежный контроль П-практические занятия

Оценка знаний студентов

Оценка	Буквенный эквивалент	Рейтинговый балл (в процентах %)	В баллах
Отлично	А	95-100	4
А-	90-94	3,67
Хорошо	В+	85-89	3,33
В	80-84	3,0
В-	75-79	2,67
Удовлетворительно	С+	70-74	2,33
С	65-69	2,0
С-	60-64	1,67
D+	55-59	1,33
D-	50-54	1,0
Неудовлетворительно	F	0-49	0

1.  Содержание дисциплины

Наименование темы	Количество Академических часов Практ. СРПС СРС
1. Техника акварели. « Гризайль».Краткосрочный этюд с овощами.	7	7	7
1.  Натюрморт из предметов контрастных по цвету.	6	6	6
2.  Этюд в технике «гуашь».	6	6	6
4.Усложненный натюрморт в технике «гуашь».	6	6	6
5. .Смешанная техника–«акварель-пастель».	6	6	6
6. Натюрморт в технике «пуантель»	6	6	6
7. Натюрморт в технике «по-сырому»	8	8	8
Всего часов:	45	45	45

Содержание практических занятий

Тема занятия 1. Вводная беседа. Техника акварели. « Гризайль».

Задание: выполнить краткосрочный этюд с овощами ( из 2 –х предметов).

Методические рекомендации:

материалы: ватман А3; карандаш; акв. краски; палитра; баночка для воды.

Тема занятия 2. Натюрморт из предметов контрастных по цвету.

(контрастные предметы ,однотонные цветные драпировки).

Задание : выполнить работу в технике акварели.

Методические рекомендации:

материалы: подрамник 60х 40; карандаш; акв. краски; палитра; баночка для воды.

(2-3 предмета несложных по форме и ясных по цвету).

Тема занятия 3.Вводная беседа. Этюд в технике «гуашь».

Задание: выполнить несложный натюрморт.(из 3-4 предметов Методические рекомендации: материалы: подрамник 60 х 40; карандаш; гуашь, палитра, баночка для воды, кисти.

Тема занятия 4. Усложненный натюрморт в технике «гуашь».

Задание: (из 4 предметов с чучелом птиц, расписной вазой или экибаной и т. д ).

Методические рекомендации:

материалы: подрамник; 60 х 40; карандаш; гуашь; палитра; баночка для воды.

Тема занятия 5. Смешанная техника –«акварель-пастель».

Задание: Бытовой натюрморт. (из 5-ти предметов).

Методические рекомендации:

материалы: тонированная бумага; карандаш, акварель, пастель; (можно цветные карандаши и тушь).

Задание 6:

Натюрморт в технике «пуантель» Цель задания : выполнить несложный натюрморт.(из 3-4 предметов

Методические рекомендации: выполнить построение и не смешивать больше 2-х цветов.

Литература:осн.1,(3-10), осн.2,(7-21), осн. 8,(3-50), доп.1,(19-31),(3-25).

материалы: подрамник 60 х 40; карандаш; гуашь, палитра ,баночка для воды, кисти Цель задания : выполнить несложный натюрморт.(из 3-4 предметов

Методические рекомендации: выполнить построение и не смешивать больше 2-х цветов.

Литература:осн.1,(3-10), осн.2,(7-21), осн. 8,(3-50), доп.1,(19-31),(3-25).

материалы: подрамник 60 х 40; карандаш; гуашь, палитра, баночка для воды, кисти.

Задание7:

Натюрморт в технике «по сырому» Цель задания : выполнить несложный натюрморт.(из 3-4 предметов

Методические рекомендации: выполнить построение и не смешивать больше 2-х цветов.

Литература:осн.1,(3-10), осн.2,(7-21), осн. 8,(3-50), доп.1,(19-31),(3-25).

материалы: подрамник 60 х 40; карандаш; гуашь, палитра ,баночка для воды, кистиЦель задания : выполнить несложный натюрморт.(из 3-4 предметов

Содержание СРСП

1. Натюрморт из простых форм предметов .Техника акварели.

2. Бытовой натюрморт ( тематический из 3-4 предметов). Техника акварели.

3. Натюрморт в технике - «пуантель».Акварель.

4. Натюрморт в технике – «отмывка». Акварель.

5. Натюрморт в технике –«аля-прима». Акварель

6. Этюд в технике гуаши. Несложный натюрморт.

7. Усложненный натюрморт в технике гуаши.

8. Смешанная техника-« акварель - пастель».

9. Техника « по - сырому ». Акварель.

10. Этюд в технике – «темпера, масло». Передача материальности предметов.

11. Композиция в технике «масла»

12. Стилизация бытового натюрморта. Смешанная техника.

13. Натюрморт из бытовых предметов. Техника акварели.

14. Натюрморт из разных фактурных предметов( масло).

15. Натюрморт усложненный ( масло).

Содержание СРС

1. Натюрморт из несложных форм предметов .Техника акварели.

2. Натюрморт ( тематический из 3-4 предметов). Техника акварели.

3. Натюрморт в смешанной технике - «пуантель».Акварель.

4. Натюрморт из бытовых предметов в технике – «отмывка». Акварель.

5. Натюрморт в технике –«аля-прима». Акварель

6. Этюд в технике гуаши. Несложный натюрморт.

7. Усложненный натюрморт в технике гуаши.

8. Смешанная техника-« акварель - пастель».

9. Этюд в технике « по - сырому ». Акварель.

10. Краткосрочный натюрморт в технике – «темпера, масло».

11. Этюд в технике «масла»

12. Стилизация тематического натюрморта. Смешанная техника.

13. Натюрморт усложненный из бытовых предметов. Техника акварели.

14. Натюрморт из разных фактурных предметов( масло).

15. Усложненная композиция в технике - ( масло).

График проведения занятий

№	Дата	Время	Наименование тем практических работ
1-3			1 Техника акварели. « Гризайль». Краткосрочный этюд с овощами (из 2 –х предметов).
4-6			2. Натюрморт из предметов контрастных по цвету. (контрастные предметы, однотонные цветные драпировки).
7-9			3 Этюд в технике «гуашь» .Несложный натюрморт.(из 3-4 предметов).
10-11			4. Усложненный натюрморт в технике «гуашь». (из 4 предметов с чучелом птиц, расписной вазой или экибаной и т. д ).
12			5.Смешанная техника–«акварель-пастель». Бытовой натюрморт. (из 5-ти предметов).

4. Учебно-методические материалы по дисциплине

Материал для основной литературы

Материал для основного изучения

1. Учебник для вузов. Цвет и линия. - М.: Стройиздат, 1987.

2.Беда пос. 1-е изд. –М.: Просвещение.1969.-416 с.

3.Волков для вузов. Цвет в живописи. - М.: Стройиздат,1984.

4.Горбенко для архитекторов. Учебник для вузов. - М.

5.Зайцев о цвете и живописи. М.,1987.-208 с.

6.Школа изобразительного искусства. М., 1965.-295 с.

7.Шорохов пос. Основы композиции. М.: Стройиздат, 1979

Материал для дополнительного изучения

1. Всеобщая история искусств. Учебное пос. В 2-х томах М.,1948- 420 с.

2.Комаров материалов стенописи. Учеб. пособие для вузов. - М.: Стройиздат, 1986.-208с

3. Маслов : практика по изобразительному искусству. Учеб. пособие для вузов. - М.: Просвещение, 1984.-295с.

4. Азаркович акварелью. М.: Стройиздат. 1969,-303с

5. Ревякин акварельной живописи.. М.: Стройиздат, 1978.-512 с.

Содержание:

Введение.............................................................................3

1.Цели и задачи дисциплины ...........................................4

2.Содержание дисциплины..............................................5

3.Рекомендуемая литература ...........................................8