Учебно-методический комплекс дисциплины преподавателя (стр. 2 )

Вид контроля	%-ое содержание	Академический период обучения, неделя	Итого, %
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Посещаемость	1	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	15
Конспекты лекций	4			*				*		*			*			*	20
Практические занятия	3			*				*							*		15
Тестовый опрос	5							*							*		10
Экзамен																	40
Всего по аттестац.								30							30		60
Итого																	100

1.12 Политика и процедуры

При изучении дисциплины «Модификаторы бетона» прошу соблюдать следующие правила:

1. Не опаздывать на занятия.

2. Не пропускать занятия без уважительной причины, в случае болезни прошу предоставлять справку, в других случаях – объяснительную записку

3. Отрабатывать пропущенные занятия независимо от причины пропусков.

4. Активно участвовать в учебном процессе.

5. Быть терпимыми, открытыми и доброжелательными к сокурсникам и преподавателям.

1.13 Учебно – методическая обеспеченность дисциплины

Ф. И.О. автора	Наименование Учебно-методической литературы	Издательство, год издания	Количество экземпляров
в библиотеке	на кафедре
1	2	3	4	5
Основная литература
1. ,	Гидрофобнопластифицирующие добавки для цементов, растворов и бетонов.	М.: Стройиздат, 2009	20	1
2. ,	Добавки в бетон	М.: Стройиздат, 2009	5	1
3.	Бетоны с гидрофобными и гидратирующими добавками	Алма-Ата: Наука,2010	15	5
4. ,	Эффективные модифицированные бетоны	Алматы,2000	20	5
5.	Модифицированные бетоны. Теория и практика	М.: Стройиздат, 2008	16	2
6.	Общая технология керамических изделий.	М.: Стройиздат, 2009. – 153 с.	10	2
7.	Технология искусственных пористых заполнителей и керамики.	М.: Стройиздат, 2004. – 139 с.	10	5
8. , ,	Справочник по строительным материалам и изделиям.	Ростов – н/Д: Феникс, 2006. – 444 с.	10	1
9. , , . –	Строительная керамика из побочных продуктов промышленности	М.: Стройиздат, 2006. – 421 с.	10	2
10. , –	Производство изделий строительной керамики.	М.: Высшая школа, 2005. – 175 с.	10	5
11. , ,	Использование золошлаковых отходов ТЭС в производстве керамических материалов.	Алматы: КазГАСА, 2000. – 251с.	10	2
Дополнительная литература
12. , ,	Перспективы производства и применения добавок-модификаторов для бетона и железобетона.	Бетон и железобетон. 2009.	10	2
13.	Добавки в бетоны и строительные растворы.	Ростов на Дону, 2005.	5	5

2 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

Вид контроля	Цель и содержание задания	Рекомендуемая литература	Продолжительность выполнения	Форма контроля	Срок сдачи
Практичес-кие занятия	Расчет производительности технологических линий производства керамических изделий с использованием добавок	[1,2,7,12]	2 контактных часа	текущий	3,7,14 недели
Конспект лекций	Закрепление теоретических знаний	[1-4,7]	2 контактных часа	Текущий	3.7,9,12,15 недели
Тестовый опрос	Закрепление теоретических знаний и практических навыков	[1-4,7]	2 контактных часа	Рубежный	7,14 недели
Экзамен	Контроль знаний по курсу	Вся рекомендуемая лит-ра	2 контактных часа	итоговый	сессия

3 Конспект лекций

1 Введение. История применения добавок. Классификация добавок (2 часа)

План лекции

1.  Введение

2.  История применения добавок

3.  Классификация добавок

Содержание лекции

На современном этапе развития технологии строительства проблема повышения качества и долговечности бетона и железобетона во многих практически важных случаях может быть успешно решена путем использования новых химических материалов.

Одним из наиболее перспективных и эффективных направлений химизации в современном строительстве является широкое использование различных органических и неорганических веществ в качестве добавок к бетону. Вводимые в десятых и сотых долях процента от массы цемента, они существенно влияют на химические и физико-химические процессы при твердении цемента и создание благоприятной, с точки зрения стойкости, структуры бетона. Такие вещества называют модификаторами бетонной смеси и бетона.

В настоящее время номенклатура рекомендуемых добавок включает несколько сот наименований, особое место среди которых занимают суперпластификаторы и модификаторы, содержащие в своем составе гидрофобизирующие ингредиенты, получаемые из продуктов и отходов нефтехимического синтеза, масложировой, целлюлозно-бумажной промышленности. Эти модификаторы недефицитны, дешевы, не вызывают интоксикации организма человека. Гидрофобизирующие добавки положительно влияют на физико-технические свойства бетона и железобетона не только в ранние сроки их изготовления, но и в период эксплуатации строительных объектов.

Химизация технологии бетона и железобетона является мощным фактором повышения качества, долговечности и экономичности при экологической безопасности материалов. В связи с этим проблема целенаправленного управления технологическими и эксплуатационными свойствами бетонов путем применения новых эффективных модификаторов цементных материалов приобретает все большую актуальность.

Еще за 2-3 тысячелетия до нашего времени древними мастерами практиковалось применение различных добавок, в том числе гидрофобных органических веществ для повышения водостойкости воздушной извести [2, 3, 4].

Жиры, масла и некоторые другие органические соединения, обладающие гидрофобными свойствами, широко распространены в животном и растительном мире. Повседневно встречая такие вещества в окружающей природе, человек с давних пор применял их не только для питания, но также для различных бытовых и производственных надобностей, в том числе в строительной технике. Так, например, в Древнем Риме к извести добавляли свиное сало и свернувшуюся кровь животных, а в Древней Руси – творог, льняную сечку вместе с льняным семенем, отвар еловой коры и другие вещества [4–6]. По сути, использование этих средств в качестве добавок в известковые растворы и бетоны позволило сохранить до настоящего времени храмы древних российских городов Владимира и Суздаля, мечети Бухары и Самарканда и др.

Коровье молоко добавляли в воду при гашении извести. В молоке, как известно, наряду с казеином, белком и молочным сахаром содержится 3-3,5 % жира в виде прямой эмульсии "масло в воде". Жир молока состоит из глицеридов олеиновой, пальмитиновой и стеариновой кислот, по своей природе относящихся к гидрофобизаторам, что как показали опыты , позволило получить водостойкие растворы.