Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Таблица 4.
№ Темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информации онные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||||
зачет | собеседование | ответ на семинаре | тест | реферат | Учебная задача | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикумы | другие формы | ||||
Модуль 1 | |||||||||||||
1.1. | 0-3 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-1 | 0-5 | 0-30 | ||||||
1.2. | 0-4 | 0-2 | |||||||||||
Всего | 0-7 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-3 | 0-5 | 0-30 | ||||||
Модуль 2 | |||||||||||||
2.1. | 0-1 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-2 | 0-5 | 0-30 | ||||||
2.2. | 0-1 | 0-2 | |||||||||||
2.3. | 0-2 | 0-2 | |||||||||||
Всего | 0-4 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-6 | 0-5 | 0-30 | ||||||
Модуль 3 | |||||||||||||
3.1. | 0-4 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-2 | 0-5 | 0-40 | ||||||
3.2. | 0-5 | 0-2 | |||||||||||
3.3. | 0-5 | 0-2 | |||||||||||
Всего | 0-14 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-6 | 0-5 | 0-40 | ||||||
Итого | 0-25 | 0-15 | 0-15 | 0-15 | 0-15 | 0-15 | 0-100 |
5. Содержание дисциплины.
Тема | Содержание |
Информатика | Происхождение термина «информатика». Объект информатики. Основные направления информатики: теоретическая информатика, кибернетика, вычислительная техника, искусственный интеллект, программирование. |
Информация | Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; Природа информации. Измерение информации в технике (объемный подход) и в теории информации (информация как снятая неопределенность). Формулы Хартли и Шеннона. Формы представления информации. Сигнал. Понятие непрерывной и дискретной величины. Виды сигналов в природе и технике. Аналоговая и дискретная формы представления информации. Преобразование сигналов из одной формы в другую. Кодирование информации. Знак, алфавит, код, длина кода, мощность алфавита. Бит. Коды с постоянной и непостоянной длиной. Соотношение между длиной кода и количеством слов, которые можно закодировать в алфавите данной мощности. Кодировочные таблицы (на примерах ASCII, КОИ-8). Средства и алгоритмы представления текстовой и числовой информации. |
Информационные технологии | Информационные процессы. Участники информационных процессов. Технические и программные средства реализации информационных процессов; Роль информационных процессов в жизни людей. Понятие информационной технологии. Основные этапы развития информационных технологий. Информационное общество. Рост роли информационных технологий в современном мире. Тенденции развития информационных технологий. Определение информационной системы. Пользовательский интерфейс. Понятие открытой системы. Роль международной организации стандартизации (ISO) в развитии техники. Архитектура информационной системы; модели решения функциональных и вычислительных задач. |
Компьютер как техническое средство реализации информационных технологий | Изобретение компьютера, основные этапы. Принципы фон Неймана. Структурная схема компьютера. Основные устройства. Изобретение персонального компьютера. Классификация средств вычислительной техники. |
Структура программного обеспечения с точки зрения конечного пользователя | Системное и прикладное программное обеспечение. Операционные системы, основные функции операционных систем. Организация человеко-машинного интерфейса. Классификация операционных систем. Сервисные системы: интерфейсные системы, оболочки, утилиты. Алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования. Модели представления данных: иерархическая, сетевая, реляционная, объектно-ориентированная. Понятие об искусственном интеллекте. Направления искусственного интеллекта. Назначение и основы использования систем искусственного интеллекта. Экспертные системы. Модели представления знаний: семантические сети, фреймы, логические исчисления, системы продукций. Интеллектуальный интерфейс. Основные проблемы организации интеллектуального интерфейса. Уровни общения. Реализация первых уровней в компьютерных системах (программа “Элиза”). Виды пользовательских интерфейсов. Прикладное программное обеспечение: редакторы, информационно-поисковые системы, информационные хранилища. |
Понятие о компьютерных сетях | Взаимодействие открытых систем, эталонная модель. Уровни взаимодействия, их функции. Каналы связи, их виды. Пропускная способность канала. Виды сетевых информационных систем. Классификации сетей. Топология сети. Содержание термина “телематика”. Архитектуры сетевых технологий: одноранговая, двухслойная, трехслойная. Понятие тонкого клиента, сетевого компьютера. Распределенная обработка данных. |
Основы телекоммуникаций | Задача телекоммуникаций. Международные организации, разрабатывающие стандарты на протоколы области взаимодействия открытых систем. Функциональный профиль сети, правительственный профиль. Правовые аспекты телекоммуникаций. Методы передачи данных: с установленным соединением, без установленного соединения. Коммутация каналов, коммутация пакетов. Пакет, кадр. Распространённые стандарты коммутации пакетов: X.25 и TCP/IP. Способы повышения пропускной способности узлов. Сетевые технологии. Пакетная телефония, радио, телевидение. Корпоративные сети, INTRANET. Виртуальные сети, интеллектуальные сети; локальные и глобальные сети ЭВМ. |
Основы защиты информации | Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации; избирательное и обязательное управление доступом к базам данных. Защита данных при передаче по компьютерным сетям. Стеганография, криптология. Шифрование данных. Виды шифров: перестановочный шифр, шифр замены, смешанный. Ключ шифра, атака на шифр. Стойкость шифра. Понятие абсолютно стойкого шифра. Распространённые шифры: DES, RSA. Методы защиты информации: организационные, аппаратные, программные. Проблема цифровой подписи. |
6. Планы семинарских занятий.
Не предусмотрены учебным планом.
7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
Номер модуля | Наименование лабораторной работы | Вопросы, выносимые на лабораторные занятия | Трудоемкость (часов) |
1 | Файловая система | Понятие файла. Основные типы файлов. Имя файла и его расширение. Файловая система компьютера. Работа с файлами. Архивация файлов. | 2 |
1 | Единицы измерения информации | Основные и производные единицы информации. Информационный объем сообщения. Решение задач на определение информационного объема сообщения. | 4 |
1 | Позиционные системы счисления | Понятие системы счисления, позиционной системы счисления. Десятичная, двоичная, шестнадцетиричная система счисления. Таблица сложения и умножения двоичной системы счисления. Разложение чисел десятичной системы счисления по степеням двойки и шестнадцати. Алгоритмы перевода чисел десятичной системы в двоичную, шестнадцетиричную и обратно. Задачи на применение этих алгоритмов. | 4 |
1 | Контрольная работа № 1 | Контрольная работа № 1 | 2 |
2 | Алгоритмизация | Решение задач на составление алгоритмов решения бытовых, производственных, математических и компьютерных программ. | 2 |
2 | Программирование | Решение задач на составление компьютерных программ. | 2 |
2 | Операционная система WINDOWS | Техника безопасности в компьютерном классе. Техническое обеспечение персонального компьютера (ПК). Работа с файлами и подкаталогами в операционных системах MS DOS и WINDOWS. Поиск, выполнение программ, создание подкаталогов, копирование, перемещение, переименование, удаление файлов и подкаталогов в операционной оболочке Norton Commander, в среде WINDOWS. Компоненты графического интерфейса среды WINDOWS, стандартные программы. | 2 |
2 | Основные методы работы с текстовым процессором Word | Ввод и обработка текстовой информации. Настройка параметров страницы, стилей, оформления. Основные правила ввода и редактирования текста. Чтение и сохранение документов. Форматирование абзацев: основные параметры форматирования. Проверка орфографии и грамматики. Работа с рисунками и графическими объектами. Создание и редактирование рисунков. Совмещение текста и графических изображений. Объекты WordArt. | 2 |
2 | Дополнительные возможности текстового процессора Word | Понятие колонтитула. Нумерация страниц. Создание таблиц. Работа с элементами таблицы: ячейками, строками, столбцами. Оформление таблицы. | 2 |
2 | Контрольная работа № 2 | Контрольная работа № 2 | 2 |
3 | Обработка числовой информации в электронных таблицах | Интерфейс табличного процессора Exсel, понятие ячейки, адреса, рабочей книги, листа рабочей книги, заполнение ячеек информацией (числами, текстом, формулами для вычислений), редактирование данных (копирование, замена, удаление), простейшие вычисления, чтение и запись электронных таблиц. | 4 |
3 | Обработка графической информации в электронных таблицах | Использование Мастера функций и Мастера диаграмм, построение и оформление графиков, диаграмм. | 6 |
3 | Кодирование информации | Задачи на кодирование и декодирование информации по различным кодам (КОИ-8, ASCII и др.) | 4 |
3 | Технологии конструирования мультимедийных программ учебного назначения без привлечения программирования | Специализированные инструментальные средства разработки программ учебного назначения. Программные оболочки для создания компьютерных тестов по дисциплине. | 6 |
3 | Работа в ЛВС вуза и в сети INTERNET | Знакомство с ЛВС вуза, правила работы в сети. Информационные ресурсы Интернет. Поиск информации. | 8 |
3 | Контрольная работа № 3 | Контрольная работа № 3 | 2 |
Итого | 60 |
8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


