Примерное тематическое планирование
уроков литературного чтения для 3 класса
1-го отделения вспомогательной школы с русским языком обучения
(3 часа в неделю)
Учебное пособие «Литературное чтение» в 2-х частях (2010 г.) для 3 класса I-го отделения вспомогательной школы с русским языком обучения авторов , М. В. Летошко, .
I четверть
№ | Программный материал | Количество часов |
1 | «Снова в школу». Т. Андрианова | 1 |
2 | «Будем знакомы». По В. Драгунскому | 1 |
3 | «Бабушка и внучка». В. Осеева | 1 |
4 | «Кончил дело — гуляй смело». По К. Ушинскому | 1 |
5 | «Аист и его ученики» (сказка). По М. Пляцковскому | 1 |
6 | «Как дети переходили улицу». По Н. Калининой | 1 |
7 | Школьные загадки. Доскажи словечко | 1 |
8 | Внеклассное чтение | 1 |
9 | «Осень на пороге». Н. Сладков | 1 |
10 | «Сентябрь». По И. Соколову-Микитову | 1 |
11 | «Кто как одет». Э. Шим | 1 |
12 | «Эхо». Н. Сладков | 1 |
13 | «Небо осенью». По В. Сухомлинскому | 1 |
14 | «Лесные силачи». По Н. Сладкову | 1 |
15 | «Осень». О. Высотская | 1 |
16 | Внеклассное чтение | 1 |
17 | «Три товарища». В. Осеева | 1 |
18 | «Лиса и заяц». Д. Хармс | 1 |
19 | «За игрой». В. Берестов | 1 |
20 | «Вьюга». В. Сухомлинский | 1 |
21 | «Град». По Г. Цыферову | 1 |
22 | «Два товарища» (басня). Л. Толстой | 1 |
23 | Внеклассное чтение | 1 |
Литературное чтение,3 класс
II четверть( часов)
№ | Программный материал | Количество часов | дата |
1 | «Утренние лучи». К. Ушинский | 1 | 03.11 |
2 | «Для чего руки нужны». Е. Пермяк | 1 | 04.11 |
3 | «Торопливый ежик». Е. Пермяк | 1 | 05.11 |
4 | «Золотые руки». С. Баруздин | 2 | 10,11.11 |
5 | «Мои помощники». В. Орлов | 1 | 12.11 |
6 | «Сорняк». По В. Голявкину | 1 | 17.11 |
7 | «Катин подарок». М. Быкова | 2 | 18,19.11 |
8 | Внеклассное чтение | 1 | 24.11 |
9 | «Заяц-портной». С. Михалков | 1 | 25.11 |
10 | «Старушка». В. Осеева | 1 | 26.11 |
11 | «Катя и бычок». Л. Воронкова | 1 | 01.12 |
12 | «По грибы». Я. Тайц | 1 | 02.12 |
13 | «Птичка». По В. Голявкину | 1 | 03.12 |
14 | Внеклассное чтение | 1 | 08.12 |
15 | «Зима». И. Суриков, «Загадка». Ю. Илларионова | 1 | 09.12 |
16 | «Мышь и заяц» (сказка) | 1 | 10.12 |
17 | «Какая бывает зима» (сказка). По М. Пляцковскому | 1 | 15.12 |
18 | Внеклассное чтение. Проверка техники чтения | 1 | 16.12 |
19 | «Знакомые следы». По Е. Пермяку | 1 | 17.12 |
20 | «В берлоге». И. Соколов-Микитов | 1 | 22.12 |
21 | «Загадки». Ю. Илларионова. «Дед Мороз» З. Александрова | 1 | 23.12 |
22 | «Дед Мороз пришел на елку». По Н. Ходза | 1 | 24.12 |
III четверть
№ | Программный материал | Количество часов |
1 | «Январь». В. Орлов, «Зимние забавы». Г. Ладонщиков | 1 |
2 | «На прогулке». Н. Калинина | 1 |
3 | «Как ребята помогали птичкам». Л. Воронкова | 1 |
4 | «Птичья столовая». Н. Устинович | 1 |
5 | «Синичка говорит «спасибо»». По В. Сухомлинскому | 1 |
6 | «Почему зайцы зимой белые шубки носят» (сказка) | 1 |
7 | «Не одна». А. Барто | 1 |
8 | «Волшебная снежинка». В. Хмельницкий | 1 |
9 | Внеклассное чтение | 1 |
10 | «Считалка». З. Александрова, «Лучше всех». Л. Толстой | 1 |
11 | «Если был бы я девчонкой». Э. Успенский | 1 |
12 | «Утром в деревне». По Н. Калининой | 1 |
13 | «Всякой вещи свое место». К. Ушинский | 1 |
14 | «Как меня называли?». Б. Житков | 1 |
15 | «***На лестнице нашей». З. Александрова | 1 |
16 | «***У меня сестренок семь». Л. Дьяконов, «Вместе тесно, а врозь скучно». К. Ушинский | 1 |
17 | «Отец и сыновья». Л. Толстой | 1 |
18 | Внеклассное чтение | 1 |
19 | «Весенняя песенка». С. Маршак | 1 |
20 | «Весна». В. Хмельницкий | 1 |
21 | «Март». Н. Сладков | 1 |
22 | «Капельные часы». В. Приходько | 1 |
23 | «Доскажи словечко», «Разговор с весной». О. Высотская | 1 |
24 | «***В марте есть такой денек». О. Высотская, «Мы кому букет подарим?». И. Токмакова | 1 |
25 | «Птицы прилетели». С. Аксаков | 1 |
26 | «Скворушка». По Г. Скребицкому | 1 |
27 | Внеклассное чтение | 1 |
28 | «Кто живет во дворе?». М. Баскин | 2 |
29 | «Кто кем становится?». А. Шибаев, «Стихотворение-загадка». А. Рождественская | 1 |
30 | «Глоток молока». По М. Пришвину | 1 |
31 | «Кто хозяин?». По В. Осеевой | 1 |
32 | «Радость». В. Лунин | 1 |
33 | Внеклассное чтение | 1 |
IV четверть
№ | Программный материал | Количество часов |
1 | «Апрель». С. Маршак | 1 |
2 | «Два козлика». По К. Ушинскому | 1 |
3 | «Еж» (сказка). А. Толстой | 1 |
4 | «Лисица и тетерев». Л. Толстой | 1 |
5 | «Лиса и Еж». Н. Сладков | 1 |
6 | «Дятел и Тетерев». Н. Сладков | 1 |
7 | «Где обедал, воробей?». С. Маршак | 1 |
8 | «Сорока и Медведь». Н. Сладков | 1 |
9 | «Доскажи словечко» | 1 |
10 | Внеклассное чтение | 1 |
11 | «Черемуха». Е. Благинина | 1 |
12 | «Радуга». В. Мусатов | 1 |
13 | «Лето». С. Маршак | 1 |
14 | «Лето». По Н. Надеждиной | 1 |
15 | «Лесной голосок». Г. Скребицкий | 1 |
16 | «Что растет на грядке?». В. Коркин | 1 |
17 | «Горе горькое». Э. Шим | 1 |
18 | Внеклассное чтение | 1 |
19 | «Как овощи воевали» (сказка). Н. Толоконников | 1 |
20 | «По пояс». Я. Тайц | 1 |
21 | «Лето в лесу». По И. Соколову-Микитову | 1 |
22 | «По ягоды». Я. Тайц | 1 |
23 | «Как собирают чернику». Э. Шим | 1 |
24 | Внеклассное чтение | 1 |
