Имя прилагательное как часть речи. Род, число, падеж имени прилагательного.

Материалы к уроку русского языка, 6 класс

______________________________________________

Лидия Лепская, учитель мировой литературы и русского языка

Захаровской ОШ І-ІІІ ступеней, Кировоградская область

__________________________________________________________________

Цель:

·  дать определение прилагательного как части речи,

·  указать на общие признаки имени существительного и имени прилагательного, роль в тексте и предложении,

·  обогащать словарный запас,

·  развивать творческое мышление,

·  тренировать память,

·  проводить сравнения и ассоциации.

Оборудование: иллюстрации.

Тип урока: изучение нового материала

Работа на уроке

І. Вступительное слово учителя.

Мы закончили изучение имени существительного (іменника). Каждый предмет, человек, животное, растение имеет свои признаки. Все они отвечают на вопрос : - Какой? Чей? Который?

Это и есть имя прилагательное (укр. Прикметник).

2. Новый материал.

-  Що називається прикметником?

-  Дайте определение на русском языке (Часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопрос: Какой? Какая? Какие? Чей? Чья? Чьи?)

1.Устная работа.

Продолжите предложение, вставляя по смыслу слова.

Вчера подруга подарила мне котёнка (какого?)…

У него лапки (какие?)…, а коготки (какие?)…

Я обратила внимание, что у него хвост (какой?)…

Этот малыш уже показал свой… характер.

- Назовите имена прилагательные, определите род, число, падеж этих слов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. Тренировочные упражнения.

Для успешной работы мы подбираем знакомые вам категории и вместе называем определения, т. е. имена прилагательные. Ваш жизненный опит разрешает обладать необходимыми знаниями.

Фрукты

Яблоко

Цвет вкус запах

Красное сладкое ароматное

Жёлтое кислое душистое

Зелёное тёрпкое нежное

Овощи

Огурец

Цвет вкус размер

Зелёный сладкий маленький

Жёлтый горький большой

Коричневый водянистый овальный

Растение

Тюльпан

Цвет форма чувства

Белый длинный прекрасный

Оранжевый полный чудесный

Розовый низкий удивительный

Животное

Медведь

Цвет характер впечатление

Бурый злой страшный

коричневый опасный сильный

белый хищный быстрый

3.Определение рода, числа и падежа имён прилагательных.

Составьте предложения к данным иллюстрациям.

Держу в руке красное яблоко полное сока и чувствую его нежный аромат.

Весна нас радует яркими красками первых тюльпанов.

Бурый медведь имеет хищный, опасный характер.

4. Творческая работа.

Подберите устно следующие категории прилагательных:

Цвет качества человека вкус температура

Жёлтый добрый сладкий тёплый

Оранжевый умный горький горячий

Чёрный нежный кислый холодный

Фиолетовый отзывчивый резкий прохладный

5. Итоги урока. Рефлексия.

- С какой частью речи мы познайомились на уроке?

- На какие вопросы отвечает имя прилагательное?

- Какие общие признаки с именем существительным имеет имя

прилагательное?

6. Домашнее задание.

Составьте предложения с именем прилагательным на тему «Зима»

(4-5 предложений)