Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
КЛЮЧИ
Ключ 1
Как рождаются слова? Почему данный предмет назван так, а не иначе? Почему в разных языках одни и те же понятия называются разными словами, как и почему с течением времени меняется значение слова? Эти вопросы интересовали человечество еще в глубокой древности. В одном старинном рассказе повествовалось о том, как некий мастеровой случайно присутствовал на ученом диспуте астрономов о природе Млечного Пути. Мастеровой очень заинтересовался тайной мироздания; когда диспут был окончен, он подошел к одному маститому ученому и сказал: «Не откажите мне в любезности ответить на вопрос. Я понимаю, как люди научились определять расстояние между звездами, как они вычислили их вес, уяснили их физические свойства и познали многое другое, но скажите, пожалуйста, как люди узнали названия звезд и планет?» В этом рассказе хорошо подмечено, что для большинства людей вопрос о том, что обозначает то или иное слово, почему вещь или понятие называется именно так, представляется странным и неуловимым. Существовали разные теории, разъяснявшие данный вопрос. Одни утверждали, что название определяется природой называемого предмета. «Если это не так, — говорили они, — почему же мы не можем называть предмет любым словом?»
Однако ни одна теория не решила правильно проблемы природы названия. Чаще всего в названиях отражаются какие-то наиболее яркие, бросающиеся в глаза признаки того или иного предмета, явления. В таких словах, как «подснежник», «горихвостка», «подсвечник», «наперсток» и подобных, связь между названием и называемым предметом, явлением мотивирована.
Подснежник, по-видимому, поразил когда-то человека своим ранним появлением весной, когда на полях еще лежит снег. Вот эту особенность данного цветка человек и использовал для наименования самого цветка…
Оценка – 0 (орфографических)-0 (пунктуационных) – 5 баллов
1-2(орфографических) – 1-2 (пунктуационных) – 4 балла
3-4(орфографических) – до 4 пунктуационных – 3 балла
3-4(орфографических) - более 4 пунктуационных– 2 балла
Более 4-х орфографических – 0 баллов
Ключ 2
По правилам современной русской орфографии в корнях слов после ц пишется и. Например: циркуль, цирк, энциклопедия и под. Исключения составляют слова, в которых после ц в корнях слов пишется ы: цыган, цыкать, цыпленок, на цыпочках, цыц.
Оценка – 5 баллов – правило
По одному баллу за верно указанное слово с ы
Ключ 3
БаловАть, блокИровать, втрИдорога, каталОг, квартАл, кУхонный, мЕльком, (он) позвонИт, тОрты, щавЕль.
Оценка - по 1 баллу за верно поставленное ударение
Всего - 10 баллов
Ключ 4
1) В тексте — «короткое полотнище ткани во всю ширину; полотенце, скатерть, платок, обычно вышитые». Современное: «передний разрез брюк, штанов».
2) В тексте — «солдат в рассыпном строю, который первым встречался с противником». Современное: «тот, кому принадлежит инициатива в каком-нибудь деле».
3) В тексте — «хороший по качеству, отличный». Современные значения: «1. Имеющий большое, особое значение, значительный. 2. Высокий по должности, положению. 3. Горделиво-величественный, надменный».
Оценка – 2 балла за контекстуальное значение и 2 балла за современное.
Всего – 6 баллов
Ключ 5
Краснобáй («человек, склонный к пустому красноречию, многословию») - 2 балла— сращение красно «хорошо» и бай «говорящий» (ср. красно — «красиво» и баять — «говорить») плюс 1 дополнительный балл.
Набекрéнь («с наклоном набок, сдвинув к уху (головной убор)») - 2 балла— сращение предлога на и существительного бекрень «бок» плюс 1 дополнительный балл.
Насобáчиться («научиться ловко что-нибудь делать, приобрести навык исполнять что-нибудь») – 2 балла— слово возникло на базе фразеологизма собаку съесть — «являться знатоком чего-либо, иметь богатый опыт в чем-либо» плюс 1 дополнительный балл.
Всего – 9 баллов.
Ключ 6
, , , ,
по 0, 25 балла за каждую верно размещенную фамилию
всего -5 баллов
Ключ 7
Зависеть | Гореть | |
Ед. ч. | ||
1-е л. | Завиш-у | Гор-ю |
2-е л. | Завис-ишь | Гор-ишь |
3-е л. | Завис-ит | Гор-ит |
О,5 балла | О,5 балла | |
Мн. ч. | ||
1-е л. | Завис-им | Гор-им |
2-е л. | Завис-ите | Гор-ите |
3-е л. | Завис-ят | Гор-ят |
О,5 балла О,5 балла
Глагол гореть относится ко II спряжению – 1 балл в соответствии со своими окончаниями - 1 балл. В исключения он не входит, так как имеет ударные окончания - 1 балл и спряжение его определяется по окончаниям – 1 балл.
Всего - 6 баллов
Ключ 8.
Балашихинцы, видновцы, дубнинцы, зарайцы и зарайчане, клинчане и клиняне, королëвцы, люберчане, подольчане и подольцы, реутовцы, ружане и рузцы, химкинцы, шатурцы и шатуряне.
По 0,25 за верный вариант плюс до 1 суммарно за верные варианты
Всего - 5 баллов
Ключ 9
Она побежала в игрушечную лавку, накупила игрушек и продумала план действий / (1): она придет рано утром, будет иметь в руках деньги / (2), которые даст швейцару с тем / (3), чтобы он ее пустил / (4), и, не поднимая вуали, скажет / (2), что она от крестного отца Сережи приехала поздравить его / (5) и что ей поручено поставить игрушки у кроватки сына / (6).
По 1 баллу за верное определение частей плюс балл за определение продолжения второй части
Всего 7 баллов
Ключ 10
А)
5 баллов
Ключ 11
Ответ находим в самом тексте:
Обломов остановился и прочитал написанное.
— Нескладно, — сказал он, — тут два раза сряду что, а там два раза который. – по 1 баллу
Предложения можно, например, исправить следующим образом:
Квартира, занимаемая мною во втором этаже дома, в котором вы…
Известясь через крепостного моего человека, Захара Трофимова, будто вы приказали сообщить мне, что занимаемая мною квартира… - по 1 баллу
Всего 4 балла
Ключ 12
Поклон от Петра Марье. Я скосил пожню, а озеричи (жители деревни Озера) у меня сено отняли. Спиши список (копию) с купчей грамоты да пришли сюда…
До 3 баллов
Выражение сéмо и овáмо имеет значение «туда и сюда; по ту и по другую сторону». – 1 балл
Всего 4 балла


