Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

9 класс

КЛЮЧИ

Ключ 1

Как рождаются слова? Почему данный предмет назван так, а не иначе? Почему в разных языках одни и те же понятия называются разными словами, как и почему с течением времени меняется значение слова? Эти вопросы интересовали человечество еще в глубокой древности. В одном старинном рассказе повествовалось о том, как некий мастеровой случайно присутствовал на ученом диспуте астрономов о природе Млечного Пути. Мастеровой очень заинтересовался тайной мироздания; когда диспут был окончен, он подошел к одному маститому ученому и сказал: «Не откажите мне в любезности ответить на вопрос. Я понимаю, как люди научились определять расстояние между звездами, как они вычислили их вес, уяснили их физические свойства и познали многое другое, но скажите, пожалуйста, как люди узнали названия звезд и планет?» В этом рассказе хорошо подмечено, что для большинства людей вопрос о том, что обозначает то или иное слово, почему вещь или понятие называется именно так, представляется странным и неуловимым. Существовали разные теории, разъяснявшие данный вопрос. Одни утверждали, что название определяется природой называемого предмета. «Если это не так, — говорили они, — почему же мы не можем называть предмет любым словом?»

Однако ни одна теория не решила правильно проблемы природы названия. Чаще всего в названиях отражаются какие-то наиболее яркие, бросающиеся в глаза признаки того или иного предмета, явления. В таких словах, как «подснежник», «горихвостка», «подсвечник», «наперсток» и подобных, связь между названием и называемым предметом, явлением мотивирована.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Подснежник, по-видимому, поразил когда-то человека своим ранним появлением весной, когда на полях еще лежит снег. Вот эту особенность данного цветка человек и использовал для наименования самого цветка…

Оценка – 0 (орфографических)-0 (пунктуационных) – 5 баллов

1-2(орфографических) – 1-2 (пунктуационных) – 4 балла

3-4(орфографических) – до 4 пунктуационных – 3 балла

3-4(орфографических) - более 4 пунктуационных– 2 балла

Более 4-х орфографических – 0 баллов

Ключ 2

По правилам современной русской орфографии в корнях слов после ц пишется и. Например: циркуль, цирк, энциклопедия и под. Исключения составляют слова, в которых после ц в корнях слов пишется ы: цыган, цыкать, цыпленок, на цыпочках, цыц.

Оценка – 5 баллов – правило

По одному баллу за верно указанное слово с ы

Ключ 3

БаловАть, блокИровать, втрИдорога, каталОг, квартАл, кУхонный, мЕльком, (он) позвонИт, тОрты, щавЕль.

Оценка - по 1 баллу за верно поставленное ударение

Всего - 10 баллов

Ключ 4

1) В тексте — «короткое полотнище ткани во всю ширину; полотенце, скатерть, платок, обычно вышитые». Современное: «передний разрез брюк, штанов».

2) В тексте — «солдат в рассыпном строю, который первым встречался с противником». Современное: «тот, кому принадлежит инициатива в каком-нибудь деле».

3) В тексте — «хороший по качеству, отличный». Современные значения: «1. Имеющий большое, особое значение, значительный. 2. Высокий по должности, положению. 3. Горделиво-величественный, надменный».

Оценка – 2 балла за контекстуальное значение и 2 балла за современное.

Всего – 6 баллов

Ключ 5

Краснобáй («человек, склонный к пустому красноречию, многословию») - 2 балла— сращение красно «хорошо» и бай «говорящий» (ср. красно — «красиво» и баять — «говорить») плюс 1 дополнительный балл.

Набекрéнь («с наклоном набок, сдвинув к уху (головной убор)») - 2 балла— сращение предлога на и существительного бекрень «бок» плюс 1 дополнительный балл.

Насобáчиться («научиться ловко что-нибудь делать, приобрести навык исполнять что-нибудь») – 2 балла— слово возникло на базе фразеологизма собаку съесть — «являться знатоком чего-либо, иметь богатый опыт в чем-либо» плюс 1 дополнительный балл.

Всего – 9 баллов.

Ключ 6

, , , ,

по 0, 25 балла за каждую верно размещенную фамилию

всего -5 баллов

Ключ 7

Зависеть

Гореть

Ед. ч.

1-е л.

Завиш-у

Гор-ю

2-е л.

Завис-ишь

Гор-ишь

3-е л.

Завис-ит

Гор-ит

О,5 балла

О,5 балла

Мн. ч.

1-е л.

Завис-им

Гор-им

2-е л.

Завис-ите

Гор-ите

3-е л.

Завис-ят

Гор-ят

О,5 балла О,5 балла

Глагол гореть относится ко II спряжению – 1 балл в соответствии со своими окончаниями - 1 балл. В исключения он не входит, так как имеет ударные окончания - 1 балл и спряжение его определяется по окончаниям – 1 балл.

Всего - 6 баллов

Ключ 8.

Балашихинцы, видновцы, дубнинцы, зарайцы и зарайчане, клинчане и клиняне, королëвцы, люберчане, подольчане и подольцы, реутовцы, ружане и рузцы, химкинцы, шатурцы и шатуряне.

По 0,25 за верный вариант плюс до 1 суммарно за верные варианты

Всего - 5 баллов

Ключ 9

Она побежала в игрушечную лавку, накупила игрушек и продумала план действий / (1): она придет рано утром, будет иметь в руках деньги / (2), которые даст швейцару с тем / (3), чтобы он ее пустил / (4), и, не поднимая вуали, скажет / (2), что она от крестного отца Сережи приехала поздравить его / (5) и что ей поручено поставить игрушки у кроватки сына / (6).

По 1 баллу за верное определение частей плюс балл за определение продолжения второй части

Всего 7 баллов

Ключ 10

А)

5 баллов

Ключ 11

Ответ находим в самом тексте:

Обломов остановился и прочитал написанное.

— Нескладно, — сказал он, — тут два раза сряду что, а там два раза который. – по 1 баллу

Предложения можно, например, исправить следующим образом:

Квартира, занимаемая мною во втором этаже дома, в котором вы…

Известясь через крепостного моего человека, Захара Трофимова, будто вы приказали сообщить мне, что занимаемая мною квартира… - по 1 баллу

Всего 4 балла

Ключ 12

Поклон от Петра Марье. Я скосил пожню, а озеричи (жители деревни Озера) у меня сено отняли. Спиши список (копию) с купчей грамоты да пришли сюда…

До 3 баллов

Выражение сéмо и овáмо имеет значение «туда и сюда; по ту и по другую сторону». – 1 балл

Всего 4 балла