Министерство образования Республики Беларусь
Белорусский государственный университет
Факультет социокультурных коммуникаций
Актуальные проблемы гуманитарного образования
Программа
международной научно-практической конференции
22-23 октября 2015 г.
Минск 2015
СОСТАВ
ОРГАНИЗАЦИОННОГО КОМИТЕТА КОНФЕРЕНЦИИ
Председатель оргкомитета | , проректор БГУ по учебной работе, доктор экономических наук, профессор; |
Заместитель председателя | , декан факультета социокультурных коммуникаций БГУ, доцент |
Координатор | , заместитель декана факультета социокультурных коммуникаций БГУ по международной и инновационной деятельности, заведующий кафедрой экологии человека, доцент; |
Секретарь оргкомитета | , старший преподаватель кафедры общей и клинической психологии факультета социокультурных коммуникаций БГУ, магистр. |
Члены Оргкомитета
| заместитель декана факультета социокультурных коммуникаций по воспитательной работе, доцент; |
| заведующий кафедрой дизайна факультета социокультурных коммуникаций БГУ; |
| профессор кафедры культурологи факультета социокультурных коммуникаций БГУ, профессор; |
| доцент кафедры теории и практики перевода факультета социокультурных коммуникаций БГУ, доцент; |
| заведующий кафедрой общей и клинической психологии факультета социокультурных коммуникаций БГУ; профессор; |
| старший преподаватель кафедры информационных технологий. |
Порядок работы СЕМИНАРА
22 октября 2015 г.
Ауд. 212
9.00 – 10.00 Регистрация участников конференции
Ауд. 212
10.00 – 10.20 Открытие конференции
, проректор БГУ по учебной работе, доктор экономических наук, профессор – приветственное слово в адрес участников и гостей
– декан факультета социокультурных коммуникаций БГУ, доцент – вступительное слово
10.20 – 12.30 Пленарные доклады
Ауд. 212
БГУ, профессор кафедры дизайна ФОРМИРОВАНИЕ ЭПИСТЕМИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В КОММУНИКАТИВНОМ ДИЗАЙНЕ
Синило Г. В. БГУ, профессор кафедры культурологии СОЗДАНИЕ ПОРТРЕТА ЭПОХИ (К ПРОБЛЕМЕ ЦЕЛОСТНОГО ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРЫ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СОВРЕМЕННЫХ ГУМАНИТАРИЕВ)
Сороко Е. И. ГУО БелМАПО, доцент, канд. экон. наук АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОЦЕНКИ РИСКОВ ПРИ ОБРАЩЕНИИ С МЕДИЦИНСКИМИ ОТХОДАМИ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ТРУДООХРАННЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ
Половцев Д. О. БГУ, канд. филол. наук, доцент ОТКРЫВАЯ СТРАНИЦЫ ЛИТОВСКОЙ ПРОЗЫ: РОМАН Ю. КУНЧИНАСА «ТУУЛА»
Пригодич Е. А. БГУ, доцент кафедры немецкого языка, канд. филол. наук ТОПООБРАЗУЮЩИЕ КОМПОНЕНТЫ SALZ / SOL / HAL / СОЛЬ В НЕМЕЦКОМ И БЕЛОРУССКОМ ЯЗЫКАХ
Телюк Н. А. БГУ, доцент кафедры экологии человека, канд. биол. наук ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФЕНОМЕН СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
холл 2 этажа
12.30 – 13.00 Открытие выставки студенческих работ кафедры дизайна факультета социокультурных коммуникаций БГУ
13.00 – 13.30 Кофе-пауза
13.30 – 16.00 Круглые столы, выступления с докладами
ПРОБЛЕМЫ подготовки специалистов
с высшим образованием и кадров
с высшей научной квалификациЕЙ
в области гуманитарного образования
Председатель: – профессор кафедры культурологии, доцент
Сопредседатель: – старший преподаватель кафедры культурологии
Ауд. 412
Антоненко А. Н., Толкачев Е. А., Антоненко Е. А., ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН
Воробьева Л. В., Воронецкая Л. Г. О НЕКОТОРЫХ ПРОБЛЕМАХ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОТЕНЦИАЛА ППС ВУЗОВ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ
Дзюба Е. В. ЗНАЧЕНИЕ АРХИТЕКТОНИКИ В ДИЗАЙН ОБРАЗОВАНИИ
Домакур О. В., Чайкун С. А. ВЫЗОВЫ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА И НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К КОМПЕТЕНЦИЯМ УПРАВЛЕНЦЕВ
Казаручик Г. Н. РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ: ЭКОГУМАНИТАРНЫЙ ПОДХОД
Лукьянов Д. В., Пантюк И. В., Зуева Е. Н. МЕТОД «СЕМЬ ШЛЯП» В РАЗРАБОТКЕ КРЕАТИВНЫХ ИДЕЙ ВОЛОНТЕРСКИХ ПРОЕКТОВ В ПРАКТИКЕ БГУ
Овсянников А. В., Нифагин В. А. ПРОЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Пантюк И. В., Гурский В. Е., Янушевич И. И. О НЕОБОДИМОСТИ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ В ОБЛАСТИ ИННОВАЦИОННОГО БИЗНЕСА
Полоник И. С., Шандора Н. И., Калистратов Д. В. ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЭКОНОМИКО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА В ОБЛАСТИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ
Семенцов А. Ю. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ ПРОЕКТНО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У АБИТУРИЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Председатель: – заведующий кафедрой общей и клинической психологии факультета, профессор;
Сопредседатель: Беспанская- – доцент кафедры общей и клинической психологии факультета, канд. псих. наук
Ауд. 716
Альшевская Н. Е., Басинская И. В., Радюк О. М. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА: ЭМПАТИЯ
Аринчина Н. Г., Дунай В. И., Сидоренко В. Н. ЧУВСТВО ЮМОРА, КРЕАТИВНОСТЬ И СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ У СТУДЕНТОВ
Басинская И. В., Альшевская Н. Е., Радюк О. М. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СТРАТЕГИЙ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ
Березовская Н. А. ТРЕНИНГ СПЛОЧЕННОСТИ И АДАПТАЦИИ КОЛЛЕКТИВА
Беспанская-Павленко Е. Д., Конькова О. В. МОДЕЛЬ ПСИХИЧЕСКОГО В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Вайнштейн Л. А. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИНЯТИЯ ИННОВАЦИОННЫХ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
И УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ БЕРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН
Доморацкий В. А., Березовская Н. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГИПНОЗА ПРИ ОСТРОЙ И ХРОНИЧЕСКОЙ БОЛИ
Доморацкий В. А. ДЕПРЕССИИ СЕГОДНЯ. ПРИНЦИПЫ
И ТЕХНИКИ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ДЕПРЕССИВНЫХ РАССТРОЙСТВ
Ельсукова Н. А. ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ И ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРЕВОДЧИКОВ В РАМКАХ ВОЛОНТЕРСКОГО ДВИЖЕНИЯ
Зуева Е. Н. ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Климушко Е. И. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
С РОДИТЕЛЯМИ В ПОЛНЫХ И НЕПОЛНЫХ СЕМЬЯХ КАК ОДИН ИЗ ФАКТОРОВ ОБУЧАЕМОСТИ
Костюченко И. Л. СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ И ЕЕ СВЯЗЬ С ПРОЦЕССОМ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Лаппо В. В. УСТРОЕНИЕ ГУМАНИТАРНОЙ СРЕДЫ – НЕОТЪЕМЛЕМЫЙ ФАКТОР ДУХОВНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ
Наумович Л. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПОВ НЕЙРОДИДАКТИКИ В СОВРЕМЕННЫХ УЧЕБНИКАХ
Сокеркина О. В. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ – ВАЖНЫЙ ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ЛИЧНОСТИ
Тищенко Ю. В. ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ САМОРЕГУЛЯЦИИ В ПРОЦЕСЕ ОБУЧЕНИЯ
Шабан О. П. УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Шестиловская Н. А. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТА КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ
ГУМАНИТАРНЫЕ ЗНАНИЯ В СИСТЕМЕ
СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Председатель: – заведующий кафедрой культурологии, доцент
Сопредседатель: – старший преподаватель кафедры культурологии
Ауд. 404
Баженова Т. Е. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ГОВОРАХ ТЕРРИТОРИЙ ПОЗДНЕГО ЗАСЕЛЕНИЯ В ПРАКТИКЕ ДИАЛЕКТОЛОГИЧЕСКИХ ЭКСПЕДИЦИЙ
Борисевич Е. В. УНИВЕРСАЛИЗМ БИБЛЕЙСКОЙ КНИЖНОСТИ: ДРЕВНЕЕВРЕЙСКИЙ ЯЗЫК В СРЕДЕ УЧЕНЫХ И ПЕРЕВОДЧИКОВ В РЕЧИ ПОСПОЛИТОЙ В XVI В.
Бортник Ю. Ф. БАУХАУЗ КАК НОВОЕ ЯВЛЕНИЕ В МИРОВОМ ХУДОЖЕСТВЕННО–ПЕДАГОГИЧЕСКОМ НАСЛЕДИИ
Домакур О. В. РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ И ПОЛИТИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА
Усовская Э. А. АКСИОЛОГИЯ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ РАЗЛИЧИЙ В БИЗНЕСЕ
Фролова Н. Ю. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ДЕТЕРМИНАЦИИ ДИЗАЙНА
Янушевич И. И. СМЫСЛОВОЕ НАПОЛНЕНИЕ БЕЗБОЖНОЙ РАБОТЫ В СССР В ГОД «ВЕЛИКОГО ПЕРЕЛОМА»
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУКЕ
И СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Председатель: – заведующий кафедрой информационных технологий, доцент
Сопредседатель: – доцент кафедры информационных технологий, доцент
Ауд. 401
Байтасов Р. Р., Ананич И. Г., Бруйло А. С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА
Бушило И. Д., Лукьянович И. Р. ПРИМЕНЕНИЯ ОБУЧАЮЩЕГО САЙТА ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
Венідзіктаў С. В. МЕДЫЯТЭХНАЛОГІІ Ў ПРАЦЭСЕ ВЫКЛАДАННЯ САЦЫЯЛЬНА-ГУМАНІТАРНЫХ ДЫСЦЫПЛІН (вопыт Магілёўскага інстытута МУС)
Дубровина О. В., Кухарский А. С., Маслюкова Т. И. ПРОГРАММНАЯ ОБОЛОЧКА ДЛЯ РАЗМЕЩЕНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ В АРХИТЕКТУРЕ «ТОНКИЙ КЛИЕНТ»
Здобнов С. А., Дубровина О. В. СОЗДАНИЕ ТРЕХМЕРНЫХ ГРАФИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ СANVAS HTML5 СРЕДСТВАМИ БИБЛИОТЕКИ THREE. JS
Каспарова Е. Н. ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ
В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА»
Клюй Т. А. АКТУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ
Лукьянович И. Р., Лапицкая В. Г., Бушило И. Д., Холод А. А. О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ РЕДИЗАЙНА ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧАЮЩЕГО РЕСУРСА И ВЕРСТКИ AIR-ПРИЛОЖЕНИЯ
Луханин И. И. WEB–ОФИСНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ УМК
Полоник И. С., Руцкий А. В. МЕТОД СИТУАЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ – ВАЖНЕЙШИЙ ЭЛЕМЕНТ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
Хасеневич И. С. ВОЗМОЖНОСТИ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫЕ ПРОГРАММОЙ РАСТРОВОЙ ГРАФИКИ ADOBE PHOTOSHOP, ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА
В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО ДИЗАЙНЕРА
Царик С. В., Дубровина О. В. ГЕЙМИФИКАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЙ СРЕДЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ
Председатель: – доцент кафедры теории и практики перевода
Сопредседатель: – старший преподаватель кафедры теории и практики перевода
Ауд. 420
Аверченко И. В. ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ
Блинкова Л. М., Прохоренко О. Г. ИНОЯЗЫЧНЫЙ ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Василина В. Н. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕРЕВОДЧИКОВ ИНОЯЗЫЧНЫМ ИНТОНАЦИОННЫМ УМЕНИЯМ
Воробьева А. Н. СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ОБУЧЕНИЕ
В СОТРУДНИЧЕСТВЕ НА ЗАНЯТИЯХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Галай О. М. ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЙ СРЕДЫ НА ОСНОВЕ СРАВНИТЕЛЬНЫХ НАБЛЮДЕНИЙ В БЕЛОРУССКОЙ И НЕМЕЦКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ
Завацкая В. В., Ленгинович М. Г. МЕТОД ПРОЕКТОВ В РАБОТЕ С ПЕЧАТНЫМИ И ЭЛЕКТРОННЫМИ СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Лашук Т. В., Давидович Т. Г. СТРАНОВЕДЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Зеленовская А. В., Трофименко С. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ, МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И КИНОФИЛЬМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Зубовская Н. К., Смирнова Н. М., Ковган И. И. СТРАНОВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ В ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Кобрина Л. М. РАБОТА С ТЕКСТОМ В ПРОЦЕССЕ УПРАВЛЯЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИВРИТ»
Л. Взаимодействие языка и культуры в современной переводческой парадигме: лигвокультурологический аспект проблемы передачи безэквивалентной лексики
Лесовская И. А. ЭССЕ В КАЧЕСТВЕ ОБУЧАЮЩЕГО СРЕДСТВА
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В ВУЗЕ
Шаповалова А. Ф., Гончарик А. В. МЕТОДИКА ПРЕДПЕРЕВОДЧЕСКОГО АНАЛИЗА ТЕКСТА В ОБУЧЕНИИ ПИСЬМЕННОМУ ПЕРЕВОДУ
МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ КАК ДИАЛОГ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ
Председатель: – заведующий кафедрой теории и практики перевода
Сопредседатель: – ст. преподаватель кафедры теории и практики перевода
Ауд. 801
Варановіч В. В. ПАРАЎНАННЕ ФУНКЦЫЯНАВАННЯ АПІСАЛЬНЫХ ПРЭДЫКАТАЎ У БЕЛАРУСКАЙ І РУСКАЙ МОВАХ
Давыдова С. А., Шкрабо О. Н. ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ПЕРЕВОДА ПОЭЗИИ
Зайцева В. А. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ КАК ЯЗЫКОВАЯ НОРМА В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Занковец О. В. РАЗЛИЧИЯ ПРАВОВЫХ СИСТЕМ КАК ЭКСТРАЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ФАКТОР В ПЕРЕВОДЕ ЮРИДИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ
Курченя Е. Ч. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ТРАНСФОРМАЦИИ
ПРИ ПЕРЕВОДЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ
Лапунова О. В. ПОЛИСУБЪЕКТНОСТЬ ФРАНЦУЗСКОГО НОВОСТНОГО ПОЛИФОНИЧНОГО ДИСКУРСА
Лашук А. А., Значенок В. С. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА НАЗВАНИЙ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ С АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА РУССКИЙ
Перова С. В. ОБРАЗНОСТЬ ЗООКОМПОНЕНТОВ В АНГЛИЙСКОЙ И РУССКОЙ ПАРЕМИОЛОГИИ
Уланович О. И., Рябова А. Е. КОНВЕРГЕНЦИОННЫЕ
И ДИВЕРГЕНЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В МИРОВОМ БИЗНЕС ДИАЛОГЕ
В АСПЕКТЕ ЯЗЫКОВОГО ЗАИМСТВОВАНИЯ
Уланович О. И. РЕАЛИИ КАК ЕДИНИЦЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПЕРЕВОДА В КОНТЕКСТЕ ТЕОРИИ РЕНОМИНАЦИИ
Черкас М. А., Ромелашвили Л. В. СЕМАНТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ОТЛАГАТЕЛЬНЫХ ИМЕН ДЕЯТЕЛЯ
Шода М. Ю. БІБЛЕЙСКІЯ АЛЮЗІІ Ў РАМАНЕ ПАЎЛА ГЮЛЕ «ВАЙЗЭР ДАВІДЗІК»
НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ БГУ
Председатель: – старший преподаватель кафедры общей и клинической психологии, магистр
Сопредседатель: – магистрант
Ауд. 712
Басуматорова Е. С., Ярош А.C. ОСОБЕННОСТИ ВЫРАЖЕНИЯ ВЕЖЛИВОСТИ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ДИСКУРСЕ
Воеводина Е. А. ГРАДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПЕРЕЖИВАНИЯ СТРАХА В НЕОГОТИЧЕСКОМ РОМАНЕ
(на материале романа К. Приста «Престиж»)
Карась О. М. КОММУНИКАТИВНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ СЛЕНГА В РОМАНЕ А. ХЕЙЛИ «АЭРОПОРТ»
Крэчко Я. В., Пранько Ю. Ю., Стэльмах Г.I., Ходырава К. С. ВАЛОШКА ЯК СІМВАЛ БЕЛАРУСІ
Мамайко С. Г. МЕТАФОРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗА ВОИНСТВУЮЩЕГО ЭКСТРЕМИЗМА В ПУБЛИЧНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЯХ АМЕРИКАНСКИХ ПОЛИТИКОВ
Можей К. А. СООТВЕТСТВИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ МЕЖДУНАРОДНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ К КОМПЕТЕНЦИЯМ ПРОЕКТНЫХ МЕНЕДЖЕРОВ
Мухамедсапарова Д. М. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ГНЕВА, ЯРОСТИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Павлють О. А. РАЗРАБОТКА ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ КОРПОРАТИВНОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕНТСТВЕННОСТИ НА ПРИМЕРЕ БАНК»
Розыева Д. Б. СПЕЦИФИКА ВЕРБАЛИЗАЦИИ ЧУВСТВА СТРАХА ВО ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОМ ФОНДЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Рябова А. Е. БИЗНЕС-КОММУНИКАЦИЯ КАК ДИАЛОГ В СФЕРЕ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО ДИСКУРСА
Сайковская А. Д. ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Шмат Н. П. ДИНАМИКА ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ И УРОВНЯ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА»
16.00 – 16.30 Кофе-пауза
16.30 – 17.00 Подведение итогов дня
23 октября 2015 г.
10.00 – 13.00 Творческие мастерские и мастер-классы:
Ауд. 716
Доцент кафедры общей и клинической психологии, канд. мед. наук Радюк О. М. Методы когнитивно-поведенческой психотерапии в управлении стрессом
Ауд. 801
Ст. преподаватель кафедры информационных технологий Развитие творческого потенциала студентов специальности дизайн на занятиях по курсу “проектная графика”
13.00 – 13.30 Кофе-пауза
13.00 – 16.00 Творческие мастерские и мастер-классы:
Ауд. 404
Ст. преподаватель кафедры культурологи А. Деловая игра "Антикризисный пиар" как инновационный метод проведения практических занятий
Ауд.213
Ст. преподаватель кафедры дизайна Дзюба Е. В. Творческий практикум по курсу “Архитектоника”
Ауд. 420
Доцент кафедры менеджмента и экономики социальной сферы, кандидат экономических наук Методика управленческого поединка в изучении истории экономических учений
Ауд.213
Творческая лаборатория заведующего кафедрой дизайна Новые принципы вступительного экзамена на кафедру коммуникативного дизайна
Ауд.213
Клуб-дискуссия Современное дизайн-образование: между инновацией и профанацией – ведущий – заведующий кафедрой дизайна УО Минского университета управления.
16.00 – 16.30 Кофе-пауза
16.30 – 17.00 Подведение итогов конференции
