Программа курса (syllabus)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Казахский национальный технический университет имени

Институт архитектуры и строительства им.

Кафедра «Архитектура и дизайн»

«Утверждаю»

Директор института ИАиС

им.

« » 2014 г.

ПРОГРАММА КУРСА (SYLLABUS)

По дисциплине Светоцветовая

организация городских территорий

Специальность 5B042100-Дизайн

Форма обучения очная

Всего 1 кредита

Курс − 2

Семестр – 4

Лекции – 15 часов

Практические занятия − 30 часов

Лабораторные занятия − нет

Рубежный контроль (количество) − 2

СРМ – 45 часов

СРМП – 45 часов

Трудоемкость – 135 часов

Экзамен − письменный

АЛМАТЫ 2014

Программу курса составили: кандидат архитектуры, старший преподаватель и , преподаватель кафедры «Архитектура и дизайн», на основании рабочего учебного плана и нового общеобразовательного стандарта по специальности «5В042100-Дизайн».

Рассмотрена на заседании кафедры «Архитектура и дизайн» «30» октября 2014 г. Протокол № 2

Зав. кафедрой ____________________

Программа рекомендована учебно-методическим Советом института Архитектуры и строительства им.

«27» ноября 2014 г. Протокол № 2

Председатель МС

ИАиС им. ___________________

Сведения о преподавателях: кандидат архитектуры, преподаватель, стаж работы в КазНТУ 6 лет, общий стаж – 11 лет, научно – педагогический стаж – 6 лет, публикаций за годы работы – 13, преподаватель кафедры «Архитектура и дизайн» стаж работы в КазНТУ 6 лет, научно – педагогический стаж – 5 лет, публикаций за годы работы – 5, методические разработки за годы работы – 5.

Офис: кафедра «Архитектура и дизайн»

Адрес: 2

Тел: [phone].

Факс: [phone]

E-mail: *****@***ru

Консультационные часы (office-hour): по расписанию консультаций, СРСП на кафедре- тел.-57-03.

Время: занятия проводятся согласно утвержденному расписанию.

Адрес: 480013, Алматы, в ИМС, кабинет 409

Контактная информация: 292-57-03.

Время пребывания на кафедре – согласно установленному расписанию

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1. Цель преподавания дисциплины

Целью преподавания дисциплины является формирование у бакалавра основных знаний по колористике, цветопсихологии, символизме в архитектуре, дизайне и искусстве т. е. дисциплинах, связывающих различные разделы гуманитарных, точных и естественнонаучных знаний через представление о знаковом характере изучаемых процессов.

Курс призван связать знания из области архитектуры, дизайна, объёмно-

пространственного проектирования, колористики, композиции, культурологии и др., полученные из ранее прослушанных курсов.

Дисциплина «Цвет и символ в архитектуре, искусстве и дизайне» имеет целью:

-предоставить определенный объем системных знаний по основам теории цвета, законах цветоведения и символики в архитектуре искусстве и дизайне;

1.2. Задачи изучения дисциплины

В соответствии с целью преподавания дисциплины поставлены следующие задачи:

-развитие у обучающихся нравственного и эстетического чувства, пробуждение интереса к самостоятельному творчеству;

-освоение бакалаврами систематизированных знаний об наиболее значимых теориях колористического и семантического круга, представленными в последние десятилетия.

-формирование базовых знаний в области колористики города;

В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

-основные направления, идеи и проблемы теории цвета в архитектуре, дизайне и искусстве для применения в проектной деятельности;

-основные принципы и тенденции современного анализа знаковых систем, в т. ч. в архитектуре и городской среде.

-иметь системные представления о цвете и символе, понимать значение науки и дизайна в общекультурной эволюции человечества.

-о связи курса с другими дисциплинами и его роли в практической деятельности дизайнера;

-основные направления, идеи и проблемы символики общей и архитектурной;

уметь:

--использовать полученные знания при освоении учебного материала последующих дисциплин, а так же в дальнейшей профессиональной деятельности;

-использовать цвет и искусственные знаковые системы для создания художественного образа дизайн-проекта;

-проектировать с учетом знаний о цвете и символе в архитектуре искусстве и дизайне;

-применять современные методы и подходы при работе над дизайн-проектами;

-критически оценивать место и роль колористики в современных архитектурныхтеориях, в теории и методологии проектирования.

1.3. Пререквизиты дисциплины: для изучения данной дисциплины необходимы знания: композиция, колористика.

1.4. Постреквизиты дисциплины: знания по дисциплине дипломный проект (работа)

2. Система оценки знаний студентов

По кредитной технологии обучения для всех курсов и по всем дисциплинам Казахского национального технического университета имени применяется рейтинговый контроль знаний студентов.

Для каждой дисциплины устанавливается следующие виды контроля: текущий контроль, рубежный контроль, итоговый контроль. (таблица 1).

Таблица 1.

Распределение рейтинговых баллов по видам контроля

№ вариантов	Вид итогового контроля	Виды контроля	Проценты
	Экзамен	Рубежный контроль	100
Текущий контроль	100
Итоговый контроль	100

Сроки сдачи результатов текущего контроля должны определяться календарным графиком сдачи всех видов контроля (таблица 2). Количество текущих контролей определяется содержанием дисциплины и ее объемом, которые указываются в учебно-методическом комплексе дисциплины.

Рейтинг каждой дисциплины, которая включена в рабочий учебный план специальности, оцениваются по 100-бальной шкале (таблица 3).

Таблица 2.

Календарный график сдачи всех видов контроля по дисциплине

«Светоцветовая организация городских территорий»

Недели	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Виды контроля	С1	С2	С3	С4	С5	Р	РК1	С6	С7	С8	С9	С10	Р	С11	РК2
Недельное количество контроля	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Виды контроля: С – самостоятельная работа; Р – реферат; РК – рубежный контроль.

Итоговая оценка по дисциплине определяется по шкале (таблица 3).

Сроки сдачи результатов текущего контроля должны определяться календарным графиком сдачи всех видов контроля (таблица 3). Количество текущих контролей определяется содержанием дисциплины и ее объемом, которые указывается в учебно-методическом комплексе дисциплины.

Таблица 3.

Оценка знаний студентов

Оценка	Буквенный эквивалент	В процентах %	В баллах
Отлично	А	95-100	4
А-	90-94	3,67
Хорошо	В+	85-89	3,33
В	80-84	3,0
В -	75-79	2,67
Удовлетворительно	С+	70-74	2,33
С	65-69	2,0
С-	60-64	1,67
D+	55-59	1,33
D	50-54	1,0
Неудовлетворительно	F	0-49	0

3. Тематический план дисциплины

3.1. Содержание дисциплины

Наименование тем лекций, их краткое содержание, количество часов.

Наименование темы	Лекция	Практика	СРСП	СРС
1	2	3	4	5
1. Цветовая среда городов в прошлом. Монохромия строительного материала и зарождение красочности древних городов	1	2	3	3
2. Дальнейшее развитие цветовой среды городов	1	2	3	3
3. Периоды спада и расцвета полихромии европейских городов	1	2	3	3
4. Факторы, формирующие цветовую среду городов. Градостроительная форма и ее содержания	1	2	3	3
5. Факторы, формирующие цветовую среду городов. Цветовая культура	1	2	3	3
6. Пути формирования колористики городов. Взаимодействие цветовой среды города с природным цветовым контекстом. Историческая архитектурная полихромия как основа построения цветовой среды города.	1	2	3	3
7. Пути формирования колористики городов. Эволюция цветовой среды города как выражение цветовой культуры.	1	2	3	3
8. Пути формирования колористики городов. Комплексный подход к формированию колористики города.	1	2	3	3
9. Вводная лекция. Зарождение архитектурного освещения. Световая среда города.	1	2	3	3
10. Приемы архитектурного освещения, виды архитектурной подсветки. Осветительные приборы и устройства.	1	2	3	3
11. Основы светового дизайна городской среды.	1	2	3	3
12. Световой ансамбль - основная структурная единица ночного облика.	1	2	3	3
13. Основные требования к светоцветовому и конструктивному решению средств наружной рекламы и информации. Реклама и восприятие городской среды в части рекламного, витринного и архитектурного освещения.	1	2	3	3
14. Формирование ландшафтно-световых ансамблей. Световой дизайн элементов городского ландшафта.	1	2	3	3
15. Дизайн элементов осветительных систем.	1	2	3	3
Всего (часов)	15	30	45	45

3.2. Наименования тем лекционных занятий, их содержание

Тема лекции 1. Цветовая среда городов в прошлом. Монохромия строительного материала и зарождение красочности древних городов. Города из земли. Камень и кирпич в строительстве городов. Деревянные города.

Тема лекции 2. Дальнейшее развитие цветовой среды городов. Цветовые доминанты готических храмов. Контрастные цветовые массы города эпохи Ренессанса. Расцвет полихромии в эпоху барокко и цветовое оживление русской архитектуры XVIII в. Цветовой резонанс в градостроительстве эпохи классицизма.

Тема лекции 3. Периоды спада и расцвета полихромии европейских городов. Деградация цветовой выразительности городов во второй половине XIX в. Ахроматика городов тоталитарных режимов. Возрождение городов в послевоенный период.

Тема лекции 4. Факторы, формирующие цветовую среду городов. Градостроительная форма и ее содержания. Структура градостроительной формы. Функциональная наполненность градостроительной формы. Цвет и строение формы города. Восприятие градостроительной формы.

Тема лекции 5. Пути формирования колористики городов. Взаимодействие цветовой среды города с природным цветовым контекстом. Интеграция с природным окружением. Противопоставление природному окружению.

Тема лекции 6. Пути формирования колористики городов. Историческая архитектурная полихромия как основа построения цветовой среды города. Трансформация исторической архитектурной полихромии в реконструкции старых районов города. Воплощение исторической архитектурной полихромии в новых районах города. Влияние цветового потенциала исторических городов на их современную полихромию.

Тема лекции 7. Пути формирования колористики городов. Эволюция цветовой среды города как выражение цветовой культуры. Отражение цветовых предпочтений жителей в создаваемом окружении. Влияние цветовой культуры на профессиональную деятельность. Активизация полихромии древнего города.

Тема лекции 8. Пути формирования колористики городов. Комплексный подход к формированию колористики города. Колористика города - звено эволюции цветовой среды. Концепция колористики города. Колористика в системе художественных средств градостроительства. Методика проектирования колористики города.

Тема лекции 9. Вводная лекция. Из истории искусственного освещения. Основные понятия светологии. Зрительное восприятие городской среды при искусственном освещении. Экология городского освещения. Приемы, обеспечивающие высокое качество вечерней световой среды города. Свето-планировочная структура города. Функции искусственного света. Световой каркас города.

Тема лекции 10. Приемы архитектурного освещения, виды архитектурной подсветки. Осветительные приборы и устройства. Способы организации подсветки здания в ночное время: общее заливающее, локальное, фоновое (силуэтное), контурное, динамичное освещение, «световые фасады». Преимущества и недостатки архитектурного освещения. Случаи применение архитектурного освещения архитектурного освещения.

Тема лекции 11. Основы светового дизайна городской среды. Основные компоненты искусственной световой среды. Формирование различных световых пространств. Критерии оценки световой среды города.

Тема лекции 12. Световой ансамбль - основная структурная единица ночного облика. Формирование системы световых ансамблей и доминант разного иерархического уровня. Типология масштабов восприятия объектов светового дизайна. « Ансамблевый» масштаб, «Ландшафтный» масштаб, «Камерный» масштаб. Формирование световых ансамблей городской застройки.

Тема лекции 13. Основные требования к светоцветовому и конструктивному решению средств наружной рекламы и информации. Реклама и восприятие городской среды в части рекламного, витринного и архитектурного освещения. Рекомендуемое размещение средств наружной рекламы и информации.

Тема лекции 14. Формирование ландшафтно-световых ансамблей. Световой дизайн элементов городского ландшафта. Методы проектирования ландшафтно-световых ансамблей. Комплексный подход к проектирования ландшафтно-световых ансамблей. Световые ярусы. Виды осветительных установок в городской среде. Освещение памятников. Освещение пейзажных композиций.

Тема лекции 15. Дизайн элементов осветительных систем. Открытое расположение проборов осветительных систем. Скрытое расположение проборов осветительных систем. Группы установок или типы систем освещения. Новое в дизайне световых систем: «светоформы», святящиеся малые формы.

3.3. Тематика и содержание практических занятий

Практика 1. Цвет – физическое явление и эмоционально-образное явление. Цвет и свет. Механизмы восприятия цвета и света; воздействие цвета на человека Учения о цвете и цветовом спектре. Смешение цветов: оптическое и механическое, аддитивное и субтрактивное. Цветовой круг. Способы описания и систематизации цвета. Понятия светлоты, яркости, насыщенности.

Практика 2. Понятия символики цвета и семантики в искусстве (Древний мир, Средние века, Новое и Новейшее времена). Различия в толковании цвета в разные времена у разных народов, объективный характер семантики и субъективный символики. Символика цвета (основные понятия в европейском искусстве). Ассоциативность. Связь цвета и формы. Локальный (предметный) цвет. Цвет в искусственной и предметной среде..

Практика 3. Тест Люшера. Цвет и характер. Цвет и темперамент. Специфические цветовые задачи на особых объектах. Психологический цветовой климат. Цветовой ключ. Классификация цветов по их воздействию на человека. Цветовые предпочтения и эмоциональный климат общества.

Практика 4. Восприятие цвета. История вопроса и современное представление. Цветовой круг. Как он устроен. Основные характеристики цвета. Оттенок. Яркость. Насыщенность.

Практика 5. Способы выстраивания гармоничных цветовых гамм. Основные и дополнительные цвета. Первичные цвета. Механическое и оптическое смешение цвета. Составные цвета. Особенности воздействия контрастных и сближенных цветов. Объёмные цветовые системы анализа цвета и цветовых сочетаний.

Практика 6. Свойства и функции цвета (часть 1). Теплохолодность. Обозначение близости цели, верха и низа. Долевые свойства цвета. Расширение, сужение. Разделение планов. Относительность цвета. Иррадиация. Интенсия. Аттракция. Равновесие в цвете (пропорции). Притягивание, отталкивание. Поднятие, приближение. Защита от пресыщения. Вес и тектоника цвета. Функциональное деление формы цветом.

Практика 7. Свойства и функции цвета (часть 2).Создание с помощью цвета иллюзии объёмов на плоскости. Пространственные характеристики цвета. Оп-арт. Цвет на объёмной форме. Подчёркивание и разрушение формы объёма цветом. Суперграфика на различных объектах, предметах. Взаимосвязь ощущений при подчеркивании и трансформации формы.

Практика 8. Цвет и объём. Цвет и пространство. Решение цветовых и колористических задач в пространстве интерьера, города. Выставочные пространства. Жилые и общественные помещения. Оформление праздников. Суперграфика в городской среде. Визуальное изменение пространства интерьера, городской среды.

Практика 9. Закономерности воздействия цвета на человека (часть 1). Виды воздействия цвета. Оптическое и эмоциональное воздействие цвета. Оптическое воздействие цвета. Ассоциации и впечатления, вызываемые цветом.

Практика 10. Закономерности воздействия цвета на человека (часть 2). Синестезия и воздействие цвета. Физиологическое воздействие цвета. Цветовая символика.

Практика 11 . Цвет в облике города. Влияние характера архитектуры на цветовое решение. Подготовить альбом колористических решений фасадов здания больницы, выполненных в трех цветовых стилях.

Практика 12. Цвет в облике города. Влияние окружения на выбор цвета. Влияние функционального назначения здания на выбор цвета. Подготовить альбом колористических решений фасадов здания школы, выполненных в трех цветовых стилях.

Практика 13. Цвет в облике города. Влияние окружения на выбор цвета. Влияние функционального назначения здания на выбор цвета. Подготовить альбом колористических решений фасадов здания детского сада, выполненных в трех цветовых стилях.

Практика 14. Цвет в облике города. Влияние окружения на выбор цвета. Влияние функционального назначения здания на выбор цвета. Подготовить альбом колористических решений фасадов здания типового многоэтажного дома, выполненных в трех цветовых стилях.

Практика 15. Эссе на тему « Анализ светового решения фасадов зданий на примере г. Алматы».

3.4. Содержание самостоятельной работы студента (СРС)

1. Введение. Слово, образ, цветовые ассоциации. Психология основных цветов;

2. Цветовой круг. Как он устроен. Основные характеристики цвета. Оттенок и его производные;

3. Цветовой круг. Как он устроен. Основные характеристики цвета. Яркость и его производные;

4. Цветовой круг. Как он устроен. Основные характеристики цвета. Насыщенность и его производные;

5. Эффекты цвета (часть 1). Движение цвета. Цвет и пространство.

6. Эффекты цвета (часть 2). Цвет и форма. Эффект прозрачности.

7. Эффекты цвета (часть 3). Цвет и масса. Исследователи эффектов цвета. Цвет и его место в помещении.

8. Гармония цвета. Принципы гармонии цвета. Советы по созданию динамичной гармонии

9. Принципы мягкой гармонии. Советы по созданию мягкой гармонии.

10. Аналоговая гармония. Советы по созданию рассматриваемой в данной теме гармонии.

11. Комплементарная гармония. Советы по созданию рассматриваемой в данной теме гармонии.

12. Сплит-комплементарная гармония. Советы по созданию рассматриваемой в данной теме гармонии.

13. Триадная гармония. Советы по созданию рассматриваемой в данной теме гармонии.

14. Сочетания гармоний. Аналоговая гармония в сочетании комплементарной гармонией

15. Тетраедная гармония. Черный и белый а так же любой цвет

3.5. Содержание самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (СРСП).

1. Примеры включения шрифта в архитектурные сооружения и скульптурные произведения

Шрифты в Египте. Храм Амона в Карнаке. Рим. Пантеон. Собор Св. Петра в Риме. Англия Дербишир. и. т.д. вплоть до наших дней

2. Цветовая среда городов в прошлом. Деревянные города.

3. Эволюция развития цветовой среды городов. Цветовые доминаты готических храмов. Контрастные цветовые массы города эпохи Ренесанса. Расцвет полихромии в эпоху Барокко. Цветовой резонанс в градостроительстве эпохи классицизма.

4. Периоды спада и расцвета полихромии европейских городов. Деградация цветовой выразительности городов во второй половине XIX в. Оживление архитектурной полихромии в первой трети XX в. Ахроматика городов тоталитарных режимов Возрождение красочности городов в послево­енный период.

5. Развитие цветовой среды исторически сложив­шегося города на примере Москвы. Палитра естественных материалов и возникно­вение активной полихромии (XI — XVII вв.) Дифференциация цветовой среды города и рег­ламентация архитектурной полихромии (XVIII— начало XIX вв.). Попытки построения целостной цветовой среды города (20—30-е гг. XX в.). Изменения цветовой среды города в последние десятилетия.

6. Факторы формирующие цветовую среду городов (часть 1). Природно-климатические характеристики. Цветовой бассейн природного ландшафта Природно-климатическая обусловленность ар­хитектурной полихромии. Градостроительная форма и ее содержание

7. Факторы формирующие цветовую среду городов (часть 2). Структура градостроительной формы. Функциональная наполненность градострои­тельной формы.

8. Цвет и строение формы города. Восприятие градостроительной формы. Цветовая культура. Проявления и границы цветовой культуры.

9. Эволюция цветовых предпочтений. Цветовая символика и язык архитектурной по­лихромии. Цветовая гармонизация пространственных струк­тур. Материалы, технология и средства проектирования. Влияние материалов и строительной техноло­гии на полихромию массовой архитектуры. Средства цветового проектирования.

10. Пути формирования колористики городов. Взаимодействие цветовой среды города с при­родным цветовым контекстом. Интеграция с природным окружением. Противопоставление природному окружению.

11. Пути формирования колористики городов. Интеграция с природным окружением. Противопоставление природному окружению.

12. Пути формирования колористики городов. Историческая архитектурная полихромия как основа построения цветовой среды города. Трансформация исторической архитектурной полихромии в реконструкции старых районов города

13. Пути формирования колористики городов. Воплощение исторической архитектурной по­лихромии в новых районах города. Влияние цветового потенциала исторических городов на их современную полихромию

14. Пути формирования колористики городов. Отражение цветовых предпочтений жителей в создаваемом окружении. Влияние цветовой культуры на профессиональ­ную деятельность. Активизация полихромии древнего города.

15. Комплексный подход к формированию колори­стики города. Колористика города — звено эволюции цвето­вой среды. Концепция колористики города. Колористика в системе художественных средств градостроительства.

3.6. График проведения лекционных занятий

№	Дата	Время	Наименование тем
1	2	3	4
Лекционные занятия
1			1. Цветовая среда городов в прошлом. Монохромия строительного материала и зарождение красочности древних городов
2			2. Дальнейшее развитие цветовой среды городов
3			3. Периоды спада и расцвета полихромии европейских городов
4			4. Факторы формирующие цветовую среду городов. Градостроительная форма и ее содержания
5			5. Факторы формирующие цветовую среду городов. Цветовая культура
6			6. Пути формирования колористики городов. Взаимодействие цветовой среды города с природным цветовым контекстом. Историческая архитектурная полихромия как основа построения цветовой среды города.
7			7. Пути формирования колористики городов. Эволюция цветовой среды города как выражение цветовой культуры.
8			8. Пути формирования колористики городов. Комплексный подход к формированию колористики города.
9			9. Вводная лекция. Зарождение архитектурного освещения. Световая среда города.
10			10. Приемы архитектурного освещения, виды архитектурной подсветки. Осветительные приборы и устройства.
11			11. Основы светового дизайна городской среды.
12			12. Световой ансамбль - основная структурная единица ночного облика.
13			13. Основные требования к светоцветовому и конструктивному решению средств наружной рекламы и информации. Реклама и восприятие городской среды в части рекламного, витринного и архитектурного освещения.
14			14. Формирование ландшафтно-световых ансамблей. Световой дизайн элементов городского ландшафта.
15			15. Дизайн элементов осветительных систем.

3.7. График проведения практических занятий

№	Дата	Время	Наименование тем
1	2	3	4
Практические занятия
1			1. Цвет – физическое явление и эмоционально-образное явление.
2			2. Понятия символики цвета и семантики в искусстве (Древний мир, Средние века, Новое и Новейшее времена).
3			3. Тест Люшера. Цвет и характер. Цвет и темперамент.
4			4. Восприятие цвета.
5			5. Способы выстраивания гармоничных цветовых гамм.
6			6. Свойства и функции цвета (часть 1).
7			7. Свойства и функции цвета (часть 2).
8			8. Цвет и объём. Цвет и пространство.
9			9. Физиологические основы учения о цвете.
10			10. Закономерности воздействия цвета на человека (часть 1).
11			11 . Закономерности воздействия цвета на человека (часть 2).
12			12 . Цвет в облике города.
13			13. Цвет в облике города.
14			14. Цвет в облике города.
15			15. Эссе на тему « Анализ светового решения фасадов зданий на примере г. Алматы».

4. Карта обеспеченности учебно-методической литературой по дисциплине «Светоцветовая организация городских территорий»,

Основная и дополнительная литература

Рекомендуемая учебно-методическая литература	Кол-во экз. в библ. КазНТУ, шт.	Кол-во студентов, чел.	Процент обеспеч. лит-рой, %
1	2	3	4
4.1. Основная литература
72.017(075) . Световой дизайн города: 564 учеб. пособие / .- М.:Архитектура-С, 2006.- 320 с.: ил.	1	5	10
72.017 . Цвет: пер. с англ. / Ойеда Оскар Риера, Маккаун Джеймс; ред. ; фот. П. Уорхолла.- Ростов н/Д: Феникс, 2006.- 192 с.:ил.-(Архитектура в деталях)	1	5	10
535.6(075) Алексеев для архитекторов: Учеб. пособие для втузов / , , - М.: ГОНТИ, 1938.- 157 с.: ил.	4	5	90
4.2. Дополнительная литература
711.4 Архитектурно-пространственная среда города как объект зрительного восприятия / ; Гос. ком. по гражд. стр-ву и архитектуре при Госстрое СССР, ЦНИИ теории и истории архитектуры.- М.: Стройиздат, 1977.- 127 с.: ил.	1	5	10
72.017 Световая архитектура / , .- М.: Стройиздат, 1973.- 248 с.: ил.	1	5	10

Лист согласования рабочей учебной программы

по дисциплине: «Светоцветовая организация городских территорий»

для специальности «5В042100 – Дизайн».

Учебный год	Профилирующая кафедра	Ф. И.О. зав. кафедрой	Подпись	Дата согласо-вания
1	2	3	4	5
2014-2015	АиД			16.10.2014

Дополнения и изменения в рабочей программе

№ п. п.	Содержание дополнений и изменений в рабочей программе	Дата и номер протокола заседания кафедры	Подпись заведующего кафедрой	Внесенные дополнения и изменения согласованы
1	2	3	4	5
1.	2014-2015 учебный год – изменений нет.	Пр.№2 от 01.01.2001 г.

Содержание

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе …………………....3

1.1. Цель преподавания дисциплины ………………………………………............3

1.2. Задачи изучения дисциплины ………………………………………………....3

1.3. Пререквизиты дисциплины …………………………………………………....4

1.4. Постреквизиты дисциплины …………………………………………………..4

2. Система оценки знаний студентов ……………………………………………...4

3. Тематический план дисциплины………………………………………………..5

3.1. Содержание дисциплины………………………… …………………………....5

3.2. Наименования тем лекционных занятий, их содержание …………………...6

3.3. Тематика и содержание практических занятий……………………………...7

3.4. Содержание самостоятельной работы студента (СРС) ……………….……..9

3.5. Содержание самостоятельной работы студента под руководством

преподавателя (СРСП) ……………………………………………………………..9

3.6. График проведения лекционных занятий ……………….……………… ….10

3.7. График проведения практических занятий …..………………………… ….11

4. Учебно-методические материалы по дисциплине «Светоцветовая организация городских территорий»…………………………………………………….... 12

4.1. Основная и дополнительная литература ……………….……….….…….….12

4.1.1. Основная литература ………………………………………….….….….…..12

4.1.2. Дополнительная литература …………………………………….….………12