Старший возраст

Старший возраст.

Воспитатель высшей категории

Тема: полёт в страну мечты

Цель: учить детей формулировать простейшие понятия, учить слушать и слышать товарища, говорить по очереди, делать логические выводы, откровенно делиться своими мыслями, мечтами, желаниями, учить добиваться поставленной цели.

Предварительная работа:

Выяснение спонтанных представлений детей о том, что такое мечта, желание, чем они отличаются.

Материал к занятию: накидки философов; Дерево желаний с набором яблок, на подставке от настольного бильярда набор мячиков красного, зелёного и желтого цвета на каждого ребёнка; на полу лежат 3 обруча, в каждом из них кегля красного, зелёного или желтого цвета.

Ход занятия:

1.  Психогимнастика «Полёт в волшебную страну мечты». Звучит музыка. Сегодня я предлагаю вам отправиться в волшебную страну мечты. Для этого нам нужны специальные накидки, которые помогут нам отправиться в полёт. Дети завязывают накидках философов садятся на ковёр-самолёт, скрестив ноги по – турецки.

2.  Воспитатель: Закройте глаза, сделайте глубокий вдох и долгий выдох. Представьте себе, что мы летим по небу. Ветерок колышет ваши волосы, мягкие облака касаются ваших рук. Мы опускаемся вниз, открываем глаза, перед нами ворота в волшебное царство мечты. Через них могут пройти только те дети, которые смогут рассказать о своём желании.

3.  Диалог. Дети переходят на диван.

¾  Что такое желание? Сколько желаний может быть у человека? Обобщить ответы детей.

¾  Что такое мечта? Что человек делает, когда мечтает? Когда может человек мечтать? Чем отличаются мечта и желание?

4.  Все ли мечты могут сбываться?

Физпауза. Ребята, я сейчас Вам открою секрет. В этом царстве растёт волшебное дерево мечты. Выберите яблоко с волшебного дерева.

v  Красные - если мечта сбудется.

v  Жёлтые – может быть хоть чуть - чуть

v  Зелёные – нет, не сбудется никогда Подходим к подставке и выбираем яблоки:

5.  Разделение мнений. Находим тот обруч, где находится кегля вашего цвета. Дети встают вокруг своих обручей.

·  Красный Почему Вы думаете, что ваша мечта сбудется?

·  Жёлтый Почему Вы боитесь, что мечта может не сбыться?

·  Зелёный Почему Вы считаете, что желание не сбудется?

8. Игра с мольбертом. Дети возвращаются на стульчики. Что должен делать человек, чтобы его мечта сбылась?

Итог занятия. Положительная установка.

Воспитатель: Давайте возьмём свои яблоки и отнесём их к дереву и вместе скажем волшебные слова, чтобы все желания исполнилось:

С каждым часом мы растём и умнеем с каждым днём!

С каждым часом мы добрее, веселее и смелее!

Сюрпризный момент: дерево мечты вспыхивает разноцветными огоньками.

Возвращение в группу: садятся на ковёр-самолёт. Звучит музыка. Сели удобно. Закрыли глаза. Мы возвращаемся. Кто уже вернулся, сожмите руки в кулачки, потянитесь, откройте глаза! С возвращением.